數(shù)字校園微門戶是基于“互聯(lián)網(wǎng)+”教育環(huán)境下，數(shù)字校園的重要組成部分之一，主要包括移動門戶、微應用中心、通知消息中心、即時通訊中心、校園通訊錄、應用開發(fā)中心組成。它是高校教育信息化發(fā)展到如今的必然產(chǎn)物，結合當下高速發(fā)展的移動互聯(lián)網(wǎng)技術，以“輕量便攜，精細服務”為自身特點，能夠實現(xiàn)基于學校用戶角色的功能服務整合，有效的將學校分散的服務資源進行集中管理。微門戶實現(xiàn)了傳統(tǒng)PC數(shù)字校園微門戶端信息化服務向移動端的轉變，用戶能夠通過手機、平板等移動設備，利用完善的3G/4G網(wǎng)絡、無線校園網(wǎng)絡等即可訪問和使用學校各項信息化服務功能，而且通過微門戶的智能推送、集中管理等功能特點，不僅能夠提高校園服務信息化的質量，而且也能夠給用戶帶來高效的碎片化時間管理，比現(xiàn)今流行的數(shù)字校園信息門戶將更為便捷、高效及重要。信息化考試系統(tǒng)，這是我們公司的特色系統(tǒng)功能，使用本系統(tǒng)的各學校試卷可共享給所有其他學校。青浦區(qū)好的智慧校園設備供應商家
1.通過授課篩選，選出兩門課程進行比較，視頻回放查看課堂觀察記錄；2.教師行為分析雷達圖對比，包括：下講臺授課、站立授課、板書、走動講課。顯示兩堂課的課堂平均參與度進行對比；3.兩節(jié)課教學模型，包括：練習型、混合型、對話型、講授型，分析教師和學生行為以及行為轉化率對比；4.學生參與度，分析對比兩節(jié)課隨時間變化的學生參與度。學生成績分析每次考試之后，都會對學生的考試成績與平時學生課堂參與度進行綜合對比分析，與分數(shù)段布局、個體歷史趨勢，形成單個學生和班級的關聯(lián)圖，提供數(shù)據(jù)指向。黃浦區(qū)品牌智慧校園設備設計有電子公告及查詢，學生直接通過APP查詢實時信息，促進學生主動了解校園動態(tài);
5.開放性基于統(tǒng)一的國際標準協(xié)議如RTMP、H.323/sip、WebRTC協(xié)議，而不是私有協(xié)議進行開發(fā)，可與其他標準協(xié)議的第三方產(chǎn)品實現(xiàn)兼容互通。6.智能化設備可智能產(chǎn)生相關的運維數(shù)據(jù)、教學行為數(shù)據(jù)，***匯聚成大數(shù)據(jù)，為決策提供科學客觀的有效依據(jù)。7.物聯(lián)化支持無縫擴展物聯(lián)控制模塊，實現(xiàn)教室內的燈光、窗簾、空調等設備智能監(jiān)控和調節(jié)，打造比較好智慧教學環(huán)境。五、使用目標智慧教室終端遵循和滿足智慧教室“育人為本、融合創(chuàng)新、深化應用、適度超前、特色發(fā)展”的基本原則，助力教育信息化2.0建設。
1.解放教師，育人為本。智慧教室終端將手機的操作習慣課堂化，以易用性促進廣大師生將信息化設備真正應用到教學中來。教師集中精力培養(yǎng)學生，課堂互動性增強，學生的參與度提高。2.應用驅動，融合創(chuàng)新。通過師生在教學中的逐步增量應用，促進智慧教室使用習慣的養(yǎng)成，促進學校教室信息化設備的通用性提升，打破信息化教室都是**教室的局面，促使學校的每一間教室都建成為智慧教室，實現(xiàn)智慧教室“課堂用、經(jīng)常用，普遍用”的基本目標。智慧校園是一個從2010年才開始逐漸形成和完善的科技術語，所指稱的技術帶有人工智能成分。
（2）開發(fā)平臺的選擇。2013年前開發(fā)平臺種類繁多，通過比較，本系統(tǒng)采用深圳中視典數(shù)字科技有限公司**開發(fā)的一款三維虛擬現(xiàn)實平臺--VR-Platform（簡稱VRP）三維互動仿真平臺。該軟件特點是可同時支持多個max 版本的安裝與使用，支持適時導航圖顯示、視角切換功能，能模擬高效高精度物理碰撞，支持自動漫游、手動漫游，可自定義漫游軌跡，可使用行走相機、飛行相機、繞物旋轉相機等相機，可提供完善的SDK 接口。該軟件適用性強、操作簡單、功能強大、高度可視化，真正做到了管理意義上的所見即所得。成本低廉，學校不需要購買硬件設備，不需要投入人力物力進行維護。閔行區(qū)常見智慧校園設備設計
國家政策極力扶持和發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”,也會導致智慧校園需求增加。青浦區(qū)好的智慧校園設備供應商家
以教師、學生、管理人員為主體,以教學、科研、管理活動為主要服務對象,通過校園數(shù)字化實現(xiàn)資源高度共享、信息高速流動,建設數(shù)字化教學、科研與管理環(huán)境。傳統(tǒng)校園的基礎上,以網(wǎng)絡為基礎，從環(huán)境、資源、到活動全部數(shù)字化，實現(xiàn)網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上管理和網(wǎng)上服務。學校在開展教育、科研和管理及對外通訊工作全過程中運用寬帶、交互性和專業(yè)性的局域網(wǎng)絡實現(xiàn)數(shù)字化教學和學校辦學數(shù)字化、信息化和智能化。數(shù)字校園的建設包括校園基礎信息化環(huán)境的建設和校園應用系統(tǒng)的建設。校園基礎化環(huán)境包括校園網(wǎng)絡化環(huán)境，基本的信息化終端建設，數(shù)字教室的建設。校園應用系統(tǒng)應包括基礎應用系統(tǒng)和功能應用系統(tǒng)。青浦區(qū)好的智慧校園設備供應商家
上海橙旺智能科技有限公司在同行業(yè)領域中，一直處在一個不斷銳意進取，不斷制造創(chuàng)新的市場高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價值理念的產(chǎn)品標準，在上海市等地區(qū)的辦公、文教中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績讓我們喜悅，但不會讓我們止步，殘酷的市場磨煉了我們堅強不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進取的無限潛力， 橙旺供應攜手大家一起走向共同輝煌的未來，回首過去，我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準備，要不畏困難，激流勇進，以一個更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來！