格物斯坦的開源系列課程是其教育生態(tài)中面向10歲以上青少年的高階實踐平臺,深度融合工業(yè)級硬件與開源軟件生態(tài),通過“機械結(jié)構(gòu)+電子電路+算法編程”的三維整合,構(gòu)建了從基礎(chǔ)認(rèn)知到創(chuàng)新研發(fā)的完整路徑。該系列課程以金屬結(jié)構(gòu)件(0.01毫米公差精度)與開源控制器(如GC-500/GC-600)為載體,結(jié)合分層級編程工具鏈,精細(xì)適配不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展與創(chuàng)新能力需求。格物斯坦通過這套課程體系,將工業(yè)級精度(六面鋁合金結(jié)構(gòu)件)與教育普惠性(圖形化至代碼編程的無縫躍遷)深度融合,讓青少年在解決農(nóng)業(yè)、環(huán)保、醫(yī)療等現(xiàn)實問題的過程中,錘煉從機械動力學(xué)到AI算法的系統(tǒng)性工程思維,真正踐行“創(chuàng)造無圍墻”的創(chuàng)客教育本質(zhì)。格物斯坦 匯聚較好開源項目,加速技術(shù)傳播??。多年齡段的開源教育方式
格物斯坦開源技術(shù)在普惠與社會價值教育公平化方面做了很多努力。比如格物斯坦機器人有限公司向山區(qū)學(xué)校捐贈金屬開源套件,遠(yuǎn)程雙師課堂指導(dǎo)鄉(xiāng)村學(xué)生搭建“智能澆花系統(tǒng)”,縮小城鄉(xiāng)科技編程教育的差距。適老化創(chuàng)新:讓老年人可以通過語音控制積木模塊操作智能家居,能夠完成醫(yī)院的線上掛號的老人數(shù)量超90%。在產(chǎn)業(yè)銜接方面:企業(yè)利用開源平臺快速原型開發(fā),單人5天內(nèi)完成傳統(tǒng)需50人團隊、500萬元投入的機器人原型測試,加速產(chǎn)業(yè)化落地。知識開源企業(yè)IRM大賽開源林火監(jiān)測無人機方案,紅外定位誤差<2米。
格物斯坦的開源產(chǎn)品體系是其教育生態(tài)中的亮點,充分體現(xiàn)了“產(chǎn)學(xué)研賽一體化”的品牌理念。這些產(chǎn)品不僅覆蓋了從基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)件到高級編程框架的全鏈條技術(shù),更深度融合了STEM教育目標(biāo),為青少年創(chuàng)客提供了可自由探索與創(chuàng)新的開放平臺。在硬件層面,格物斯坦的金屬開源機器人系列是其標(biāo)志性產(chǎn)品。采用鋁合金材料打造的全金屬構(gòu)件支持快速拆裝,具備工業(yè)級精度與耐用性,例如“鐵達摩金屬開源機器人”兼容樂高式積木體系,同時支持舵機、傳感器等模塊的自由擴展,允許學(xué)生從簡單的機械組裝進階至復(fù)雜的仿生機器人開發(fā)。其開源仿生平臺(如仿生蛇、仿生犬)則進一步融入生物力學(xué)與空間自由度設(shè)計,結(jié)合3D打印部件,學(xué)生可通過調(diào)整關(guān)節(jié)參數(shù)模擬生物運動步態(tài),在硬件層面實踐跨學(xué)科知識整合。
格物斯坦自主研發(fā)的這套開源系列課程是其根據(jù)中國本土化stem教育生態(tài)中面向10歲以上青少年的更高階實踐平臺,深度融合工業(yè)級硬件與開源軟件生態(tài),通過“機械結(jié)構(gòu)+電子電路+算法編程”的三維整合,構(gòu)建了從機械和編程的基礎(chǔ)認(rèn)知到對其創(chuàng)新研發(fā)的完整路徑。該系列課程以高精度的金屬結(jié)構(gòu)件(0.01毫米公差精度)與專門研發(fā)的開源控制器(如GC-500/GC-600)為很重要的載體,結(jié)合分層級編程工具鏈,精確適配不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展與創(chuàng)新能力需求。企業(yè)基于其硬件二次開發(fā),將機械臂原型研發(fā)從500萬壓縮至5天。
開源課程以C/C++語言為重點,學(xué)生從流程圖設(shè)計入手,逐步進階至工業(yè)級代碼開發(fā)。課程通過GLP圖形化軟件實現(xiàn)編程邏輯的可視化過渡——例如拖拽“舵機角度”“環(huán)境光強度”等積木塊生成控制指令,并一鍵轉(zhuǎn)譯為Arduino代碼,降低高階語言的學(xué)習(xí)門檻。在高級階段,學(xué)生需編寫算法控制多自由度系統(tǒng),如為“螳螂機器人”設(shè)計捕食邏輯:通過陀螺儀數(shù)據(jù)檢測身體傾斜度,結(jié)合超聲測距觸發(fā)機械臂抓取動作,實現(xiàn)仿生行為的動態(tài)響應(yīng)。課程導(dǎo)向復(fù)雜系統(tǒng)的原型開發(fā),如“顏色分類系統(tǒng)”需融合OpenCV視覺識別與機械臂控制,通過YOLO模型區(qū)分物體顏色并指揮分揀機構(gòu)完成毫米級操作;“柔性制造流水線”則需協(xié)調(diào)傳送帶電機、機械爪與紅外計數(shù)模塊,模擬工業(yè)自動化流程。這些項目不僅要求學(xué)生貫通機械動力學(xué)與傳感技術(shù),更需運用工程迭代思維——在“格物”仿真平臺預(yù)演抗強風(fēng)、高負(fù)載場景,再通過示波器監(jiān)測實體硬件運行參數(shù),優(yōu)化代碼與結(jié)構(gòu)設(shè)計,壓縮研發(fā)周期。微型機床課程開源“數(shù)字匠人”設(shè)計圖,培養(yǎng)智能制造技能。機器人編程開源編程創(chuàng)客教育
開源課程鼓勵解決真實問題,如山區(qū)學(xué)生開發(fā)土壤濕度觸發(fā)的灌溉機器人。多年齡段的開源教育方式
格物斯坦機器人金屬開源產(chǎn)品的材料主要是結(jié)構(gòu)精細(xì)的鋁合金構(gòu)件:采用工業(yè)級鋁合金材料,支持快速拆裝,結(jié)構(gòu)件公差精度可達0.01mm,在使用過程中可確保機械穩(wěn)定性。且其結(jié)構(gòu)件為六面拼搭設(shè)計:兼容樂高式積木體系,同時支持舵機、傳感器等模塊的自由擴展,可構(gòu)建從簡單機械臂到多自由度仿生機器人(如仿生蛇、仿生犬)的復(fù)雜形態(tài)??臻g自由度優(yōu)化:仿生機器人關(guān)節(jié)支持多自由度運動(如四足機器人達12自由度),模擬生物步態(tài)與動態(tài)平衡。多年齡段的開源教育方式
格物斯坦(上海)機器人有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中,一直處在一個不斷銳意進取,不斷制造創(chuàng)新的市場高度,多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),在上海市等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑,成績讓我們喜悅,但不會讓我們止步,殘酷的市場磨煉了我們堅強不屈的意志,和諧溫馨的工作環(huán)境,富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新,勇于進取的無限潛力,格物斯坦供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來,回首過去,我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜,相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍,我們更要明確自己的不足,做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,要不畏困難,激流勇進,以一個更嶄新的精神面貌迎接大家,共同走向輝煌回來!