淄博高考美術(shù)培訓(xùn)繪畫(huà)班

也有放膝蓋上畫(huà)的，在畫(huà)架上固定畫(huà)板，有的用夾子，也有用膠帶的，畫(huà)板大小隨使用者要求而定，多為木制，手感輕盈，光滑，美術(shù)用品店均有售，亦也可自制，另外還有一種塑料畫(huà)板，不直接在板上繪畫(huà)，還可以擦掉，適合兒童繪畫(huà)練習(xí)，而且用于玩具方面的多，畫(huà)架是指一種單獨(dú)的結(jié)構(gòu)，藝術(shù)家在繪畫(huà)時(shí)用來(lái)?yè)巫‘?huà)布或畫(huà)板而設(shè)計(jì)的，畫(huà)室內(nèi)使用的畫(huà)架通常由四根堅(jiān)硬木條固定在正方形或長(zhǎng)方形的底座上，底座裝有足輪，有兩個(gè)堅(jiān)固的支桿在頂端交叉，后面中間部位則有對(duì)角的支柱，有一個(gè)可調(diào)節(jié)的滑動(dòng)槽，它的彈簧掛鉤可分段固定并支撐著繪畫(huà)作品；頂端則有一活動(dòng)夾加以固定，寫(xiě)生畫(huà)架為木制或鋁制，體積小、重量輕且易于攜帶，可把所有配件折疊成密實(shí)的體積；它的設(shè)計(jì)介于穩(wěn)固與可攜帶二者之間，常見(jiàn)的寫(xiě)生畫(huà)架有三條腿，其中兩條腿架在前面，支撐著繪畫(huà)的支柱，第三條腿則向后傾斜伸出，來(lái)調(diào)整畫(huà)板或畫(huà)布的角度，學(xué)院或美術(shù)班的畫(huà)架比寫(xiě)生畫(huà)架牢固，但是比畫(huà)室內(nèi)使用的畫(huà)架更輕便，大多數(shù)的畫(huà)架均可折疊以便于儲(chǔ)存。它們?cè)谑褂玫倪^(guò)程中還存在以下弊端：1、現(xiàn)有的畫(huà)板組裝不方便，需要螺栓進(jìn)行固定；2、現(xiàn)有的畫(huà)板組裝好后不方便拆卸，因此占用空間較大，不方便運(yùn)輸。因此。淄博上尚畫(huà)室-畫(huà)筆聚焦，彩繪晴川。淄博高考美術(shù)培訓(xùn)繪畫(huà)班

視線與畫(huà)面中心保持直視。身體與畫(huà)面保持一臂左右距離。素描練習(xí)一般在室內(nèi)進(jìn)行，應(yīng)選擇較穩(wěn)定的光源，主要用電燈光照射物體。作畫(huà)前應(yīng)調(diào)整好燈光的強(qiáng)弱、光源的角度，使物體的明暗層次關(guān)系更明顯。執(zhí)筆的方法正確的握筆方法非常重要。執(zhí)筆時(shí)不要握得太緊，手指放松。畫(huà)長(zhǎng)直線和大面積涂色時(shí)，筆桿應(yīng)握于掌下，由拇指、食指和中指握筆，筆尖和手指間應(yīng)有一定的距離，作畫(huà)時(shí)運(yùn)筆才能靈活自如：刻畫(huà)細(xì)部時(shí)，類(lèi)似于拿筆姿勢(shì)，用小拇指頂著畫(huà)面作畫(huà)，便于用筆精確。小知識(shí)：素描的產(chǎn)生及發(fā)展在人類(lèi)語(yǔ)言不發(fā)達(dá)、沒(méi)有文字的時(shí)期，人們交流的主要形式是手勢(shì)及簡(jiǎn)單的圖形勾畫(huà)，這種以勾畫(huà)物象形象作為交流手段的方法非常簡(jiǎn)單、直接且通俗易懂。現(xiàn)在在很多國(guó)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了大量的人類(lèi)舊石器時(shí)代的洞窟、巖畫(huà)遺跡，其造型主要是以簡(jiǎn)單的單色線條為主，這便是素描的初起源(發(fā)現(xiàn)的旱的素描遺跡是西班牙及法國(guó)的泂窟巖畫(huà)，如《受傷的野?！冯S著時(shí)代的進(jìn)步、人們審美水平的提高，東西方文化交流融合，素描的造型語(yǔ)言也不斷豐富起來(lái)，表現(xiàn)形式異彩紛呈。淄博六中聯(lián)考美術(shù)素質(zhì)教育淄博上尚文化中心的行業(yè)影響力逐年提升。

畫(huà)室特色1、精致小組授課畫(huà)室將所有學(xué)員入學(xué)經(jīng)過(guò)考試按實(shí)際情況合理分組，有重點(diǎn)和有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練。打破很多畫(huà)室“大鍋飯”式的上課方式。是每位學(xué)員可以清晰的明確現(xiàn)階段自己的水平和進(jìn)步。2、師資力量雄厚畫(huà)室的生命力來(lái)源于強(qiáng)有力的教學(xué)水平，多方位全國(guó)名師教授團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)授課。教師隊(duì)伍是教學(xué)質(zhì)量的首要保證。專(zhuān)職教師一直在北京教學(xué)從事高考美術(shù)教育15年，擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)考核方可上崗。被聘任的專(zhuān)業(yè)人員名師除了具備較高的個(gè)人素質(zhì)外，還具備能夠面向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的綜合教學(xué)能力。3、豐富的備考經(jīng)驗(yàn)畫(huà)室積蓄多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫你分析，定期舉行性模擬考試，讓考生久經(jīng)沙場(chǎng)！根據(jù)考生報(bào)考學(xué)校安排針對(duì)性講座。4、教學(xué)設(shè)施完備電子投影一體機(jī)、實(shí)物投影儀、畫(huà)冊(cè)、DV、數(shù)字投影機(jī)、電腦等先進(jìn)的電子教學(xué)設(shè)備，讓學(xué)員清晰直觀的融入到學(xué)習(xí)中5、環(huán)境安全舒適，藝術(shù)氛圍濃厚標(biāo)準(zhǔn)宿舍格局，飲食生活各方面完備方便。讓學(xué)員沒(méi)有后顧之憂。

明暗的變化可以表現(xiàn)物體的光影效果，對(duì)比的運(yùn)用可以突出畫(huà)面中的重點(diǎn)，飽和度的調(diào)整可以營(yíng)造不同的氛圍和情緒。繪畫(huà)中表現(xiàn)三維空間的重要方法，可以使畫(huà)面更具立體感。在畫(huà)畫(huà)時(shí)，要注意物體的遠(yuǎn)近和大小的變化。遠(yuǎn)處的物體會(huì)比較小，近處的物體會(huì)比較大，這樣可以營(yíng)造出深度和空間感。此外，要注重細(xì)節(jié)的處理。細(xì)節(jié)是畫(huà)面中的重要組成部分，它可以表現(xiàn)物體的細(xì)膩和質(zhì)感。在畫(huà)畫(huà)時(shí)，要仔細(xì)觀察物體的細(xì)節(jié)，盡量還原物體的形態(tài)和紋理等?？梢允褂貌煌漠?huà)筆和畫(huà)法來(lái)表現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)效果，如使用細(xì)筆刷描繪細(xì)膩的紋理，使用粗筆刷描繪粗糙的表面。淄博上尚畫(huà)室周邊生態(tài)環(huán)境狀況好。

現(xiàn)在美術(shù)館的建筑形式，是在1817年由約翰索恩設(shè)計(jì)的達(dá)偉奇畫(huà)廊(DulwichPictureGallery)所建立的。在達(dá)偉奇畫(huà)廊中的展示空間是由許多彼此互相連結(jié)的房間組成，每一個(gè)房間的墻上都沒(méi)有任何的裝飾，并搭配由窗戶引入或吊燈產(chǎn)生的間接光源。19世紀(jì)晚期的美國(guó)和歐洲開(kāi)始出現(xiàn)大量的公開(kāi)美術(shù)館建筑，成為大城市的文化象征。更多美術(shù)館開(kāi)始與博物館和圖書(shū)館一樣在主導(dǎo)的教育政策中扮演重要地位。在20世紀(jì)晚期，傳統(tǒng)風(fēng)格的美術(shù)館建筑開(kāi)始漸漸被風(fēng)格大膽的現(xiàn)代建筑取代，成為國(guó)際觀光客的旅游景點(diǎn)之一。較早美術(shù)館建筑本身成為地標(biāo)的例子是紐約市的古根漢美術(shù)館，由法蘭克洛伊萊特設(shè)計(jì)。近期的例子則是弗蘭克蓋里設(shè)計(jì)的畢爾包古根漢美術(shù)館和瑪利歐?波塔(MarioBotta)的舊金山當(dāng)代美術(shù)館(SanFranciscoMuseumofModernArt)。有些批評(píng)認(rèn)為這樣的美術(shù)館建筑是一種自我矛盾，因?yàn)榭鋸埖耐庥^和室內(nèi)裝潢會(huì)分散觀眾對(duì)藝術(shù)品的注意力，而藝術(shù)品才應(yīng)該是美術(shù)館重要的部分。在古代，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)收藏或展出美術(shù)品的建筑。古希臘時(shí)代，雅典衛(wèi)城山門(mén)的北翼為畫(huà)廊。中國(guó)隋文帝在洛陽(yáng)觀文殿后,東建妙楷臺(tái)以藏書(shū)法,西建寶跡臺(tái)以藏名畫(huà)。淄博上尚畫(huà)室與廣大學(xué)生家長(zhǎng)攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！周村區(qū)油畫(huà)美術(shù)畫(huà)室

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印度繪畫(huà)，印度藝術(shù)是印度次大陸中不同藝術(shù)學(xué)派的一個(gè)總稱(chēng)。印度繪畫(huà)的種類(lèi)十分普遍，例如有埃洛拉石窟的大型濕壁畫(huà)、錯(cuò)綜復(fù)雜的莫臥兒微型畫(huà)、坦賈武爾學(xué)派的金屬裝飾畫(huà)。腱陀羅（Gandhar）至塔克西拉（Taxila）的繪畫(huà)受到西方伊朗藝術(shù)的影響。而有東方特色的繪畫(huà)則在那爛陀藝術(shù)學(xué)派附近發(fā)展。那些作品大部分都受到印度神話的不同場(chǎng)景所啟發(fā)。起初的印度繪畫(huà)為史前時(shí)期的巖石壁畫(huà)（Petroglyph），其發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)位于比莫貝卡特石窟（RockSheltersofBhimbetka），部分年代可以追溯至前5500年。它在幾千年間直到7世紀(jì)不斷有壁畫(huà)完成，當(dāng)中突出的例子有阿旖陀石窟中雕刻柱上的印度繪畫(huà)，它主要由礦物中提煉出來(lái)的紅色及橙色顏料組成。印度馬哈拉施特拉邦的阿旖陀石窟為前2世紀(jì)的石切建筑（Rockcutarchitecture），在其中收藏了被認(rèn)為在佛教宗教藝術(shù)上及通用圖像藝術(shù)上均可被稱(chēng)為杰作的繪畫(huà)及雕刻。淄博高考美術(shù)培訓(xùn)繪畫(huà)班