上海國際化的國際幼兒園好不好

「托班半天外教，小班全天外教，這樣的安排挺合理」近期在了解幼兒園，聽了童樂的課程安排，覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺符合孩子的成長節(jié)奏。托班階段采用半天外教+半天中教，主要是為了讓孩子適應(yīng)幼兒園生活，同時建立語感。兩歲的孩子語言理解能力還在發(fā)展，更重要的是培養(yǎng)自立性，適應(yīng)集體生活。如果全天外教，可能有時候孩子聽不懂，會影響日常溝通。到了小班再進入全天外教，這個時候孩子的語言理解能力更強，在沉浸式環(huán)境中學(xué)習(xí)效果會更好。另外，托班的孩子下午四點多就放學(xué)了，從時間安排來看，半天外教的方式已經(jīng)足夠讓他們接觸英語，同時不會影響日常生活能力的培養(yǎng)。整體來說，這樣的安排比較科學(xué)，既兼顧了語言學(xué)習(xí)，也符合孩子的成長規(guī)律。秉持 “生活即教育”，從入園問候到進餐更衣，英語融入點滴，在 Happy Friday 游戲里激發(fā)自信與內(nèi)驅(qū)力。上海國際化的國際幼兒園好不好

「托班半天外教，小班全天外教，聽完覺得很合理！」近期在考察幼兒園，聽了童樂幼兒園的介紹，覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺合理的。托班階段是半天外教+半天中教，主要是為了讓孩子既能接觸英語，又能更好地適應(yīng)幼兒園生活，同時培養(yǎng)自立性。到了小班之后才是全天外教，這時候孩子的理解力更強，沉浸式環(huán)境對他們的幫助也更大。仔細想想，這樣的安排挺科學(xué)的。托班的孩子年齡小，重要的是建立安全感和適應(yīng)力，如果全天外教，可能很多時候都聽不懂，反而影響日常溝通。再加上托班下午4點多就放學(xué)了，半天外教已經(jīng)足夠讓他們建立語感，沒必要強求全天外教。到了小班，孩子已經(jīng)熟悉幼兒園了~~江浦路街道特色國際幼兒園哪家好融合醫(yī)學(xué)教育理念，平衡體能鍛煉與品德塑造，培育幼兒身心發(fā)展。

「童樂的語言培養(yǎng)模式挺符合孩子的成長節(jié)奏」在選擇幼兒園時，發(fā)現(xiàn)不同學(xué)校的語言教學(xué)方式差別挺大，有的托班直接全天外教，有的則是幾節(jié)英語課的模式。去童樂聽了介紹，覺得他們的安排更符合孩子的發(fā)展規(guī)律。托班階段是全天中教+半天外教，這樣孩子可以在穩(wěn)定的語言環(huán)境中逐步適應(yīng)幼兒園，同時通過半天外教的互動建立英語語感。兩歲多的孩子語言能力還在發(fā)展，完全用英語溝通可能會讓他們產(chǎn)生挫敗感，反而影響適應(yīng)。到了小班再進入全天外教，孩子已經(jīng)更能理解外教的引導(dǎo)，過渡起來更自然，學(xué)習(xí)效果也會更穩(wěn)定。另外，托班孩子下午四點多就放學(xué)，全天外教的投入和實際學(xué)習(xí)時間并不完全匹配，而半天外教的方式剛好能夠兼顧語言培養(yǎng)和日常生活能力的建立。整體來看，這樣的安排既保證了語言學(xué)習(xí)的節(jié)奏，也讓孩子能夠循序漸進地適應(yīng)新的環(huán)境，是一種比較穩(wěn)妥的方式。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-樂高編程：樂高編程課程是激發(fā)孩子們邏輯思維和創(chuàng)新能力的神奇鑰匙。課程中，孩子們首先會接觸到各種樂高積木，他們發(fā)揮想象力，將積木組合成不同的造型，如房子、汽車、機器人等，鍛煉空間構(gòu)建能力。隨后，引入編程知識，孩子們通過簡單的編程軟件，為自己搭建的作品賦予“生命”。比如，讓搭建的機器人按照設(shè)定的路線行走，或是讓小汽車自動避障。在這個過程中，孩子們不斷探索科技奧秘，學(xué)會分析問題、解決問題，為未來在科技領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，在動手實踐中培養(yǎng)出對科技的濃厚興趣和創(chuàng)新精神。國學(xué)經(jīng)典課程中，孩子誦讀古詩詞、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀，傳承中華傳統(tǒng)文化。

童樂幼兒園組織了一場別開生面的研學(xué)活動，帶領(lǐng)中班學(xué)生前往上海動漫博物館，開啟一場充滿趣味與知識的動漫文化探索之旅。孩子們將沉浸于漫畫館和動畫館的豐富展品中，漫步于動畫發(fā)展長廊，近距離接觸齊天大圣、三毛、葫蘆娃等經(jīng)典動漫形象，感受這些角色背后的文化內(nèi)涵與藝術(shù)魅力。通過講解員的生動介紹，孩子們將了解動漫從傳統(tǒng)手繪到現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的演變歷程，深入認識動漫產(chǎn)業(yè)的歷史脈絡(luò)與未來發(fā)展趨勢。此外，活動還特別安排了定格動畫制作體驗環(huán)節(jié)，孩子們將親手設(shè)計角色、布置場景并拍攝動畫片段，在動手實踐中激發(fā)創(chuàng)造力與團隊協(xié)作能力。這場研學(xué)活動不僅讓孩子們開闊了眼界，更讓他們在互動與體驗中感受到動漫藝術(shù)的獨特魅力，為他們的成長增添一份難忘的回憶。上海楊浦區(qū)童樂幼兒園，2019 年綻放在昆明路 1238 號，開啟幼兒成長的絢麗篇章。虹口區(qū)附近民辦雙語幼兒園哪家好

健康守護：醫(yī)護級防疫標(biāo)準(zhǔn)，自有廚房精心烹制營養(yǎng)餐食，醫(yī)博團隊專業(yè)守護，校車接送，保障健康與安全。上海國際化的國際幼兒園好不好

童樂幼兒園始終堅定不移地以激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力作為**教育目標(biāo)，這一**理念就如同一條無形卻堅韌的絲線，緊密貫穿于日常教學(xué)與生活的每一處細微角落。在全天沉浸式英語環(huán)境里，課堂互動不再是傳統(tǒng)的單向輸出，而是充滿趣味與挑戰(zhàn)的雙向交流。外教老師會精心設(shè)計各種游戲環(huán)節(jié)，像情景模擬購物，孩子們需用英語詢問商品價格、表達需求。日常交流中，從清晨入園時的“Goodmorning”，到課間分享小零食時的“CanIhavesome?”，孩子們被積極鼓勵開口表達。當(dāng)面對復(fù)雜句式或發(fā)音難點，老師耐心引導(dǎo)，讓孩子們在不斷嘗試表達的過程中，逐漸學(xué)會直面困難、不輕易退縮，著重提升抗挫能力與挑戰(zhàn)精神。經(jīng)過長時間的積累與沉淀，孩子們在這樣的環(huán)境中，會自然而然地成長為自信果敢的未來探索者，為他們今后勇敢邁向更廣闊的世界筑牢堅實根基，無論是應(yīng)對學(xué)業(yè)難題，還是社交挑戰(zhàn)，都能憑借這份自信從容應(yīng)對。上海國際化的國際幼兒園好不好