對(duì)孩子而言,讓自己更好一點(diǎn),更值得愛(ài)一點(diǎn)是比較大的事情。當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到自己不夠好、不值得被愛(ài)時(shí),是沒(méi)有安全感的;當(dāng)沒(méi)有安全感時(shí),沒(méi)有辦法好好工作、好好學(xué)習(xí)的。童年的創(chuàng)傷讓一顆沒(méi)有被安撫的心靈孜孜以求地渴望被愛(ài);年輕的剛剛發(fā)育的身體讓一顆心靈被安撫的需求成為了可能。這顆心靈會(huì)抓住一切她對(duì)他的“好”不過(guò)是在證明我是值得你愛(ài)的,我是好的。但她不知道“愛(ài)一個(gè)人”是大人的游戲,首先是要讓自己成為一個(gè)“立住個(gè)兒”的“大人”。她不知道愛(ài)一個(gè)人只是“我愛(ài)你”而已,而不是用“我愛(ài)你”來(lái)操控對(duì)方。不是把自己完全交給對(duì)方,同時(shí)可以不對(duì)自己負(fù)責(zé)任。孩子網(wǎng)癮(手機(jī)癮)大,家長(zhǎng)該怎么辦?蘇州夫妻關(guān)系心理咨詢好處
僵固型思維的背后其實(shí)隱藏著這樣的人生假設(shè):我自己的價(jià)值是由別人來(lái)評(píng)價(jià)的。我只有表現(xiàn)得好,別人才會(huì)覺(jué)得我有價(jià)值。我的人生價(jià)值是由別人決定的,所以有了需要不斷地證明我很好。我不能去“求”別人,我怎么能讓別人覺(jué)得我“不夠好,我很笨呢……”同時(shí),我不能讓別人知道我的不好,別人知道我不好時(shí)人的意義感有兩個(gè)重要來(lái)源:目標(biāo)感和人際關(guān)系。人是通過(guò)有價(jià)值的目標(biāo)把自己的現(xiàn)在和未來(lái)連起來(lái)的。如果沒(méi)有目標(biāo),人們的工作和生活都會(huì)變成一種湊合的狀態(tài),這時(shí)候,他們就會(huì)變得空虛,缺少力量。,一切全完了。蘇州青少年心理咨詢價(jià)值如何陪伴青春期的孩子?
抑郁癥的癥狀表現(xiàn)有哪些?抑郁癥主要表現(xiàn)在社交功能和職業(yè)功能明顯下降,以及至少要出現(xiàn)以下癥狀中的五種,并持續(xù)兩周以上:·每天的大部分時(shí)間都會(huì)感到,或者表現(xiàn)出傷感、沮喪、空虛、絕望或情緒低落;·對(duì)曾經(jīng)喜歡的所有活動(dòng)都喪失興趣或者不能再?gòu)闹懈惺艿娇鞓?lè);·食欲突然發(fā)生巨大變化,暴飲暴食或食欲不振,并伴隨著體重的明顯增加或減輕;·每天都會(huì)嚴(yán)重睡不著或嗜睡;·整天都感覺(jué)坐立不安或焦躁激動(dòng)(來(lái)回踱步或不停搓手),語(yǔ)言和行為變得明顯遲緩,表現(xiàn)得磕磕絆絆;·每天都感覺(jué)疲乏不堪、無(wú)精打采;·整天感覺(jué)自己毫無(wú)存在價(jià)值或沒(méi)來(lái)由得感到深切的內(nèi)疚、自責(zé)和羞愧;·總是無(wú)法集中精力、注意力或猶豫不決,難以做出任何決定;·反復(fù)出現(xiàn)不想活的想法,甚至已有明確的殺死自己計(jì)劃或企圖。
對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),或許兒子就是她的全部。是她全部的人生價(jià)值,全部的人生意義,也包括了全部。同時(shí),父母為了孩子付出的“恩”就如孩子欠下的債,于是父母也理所當(dāng)然地?fù)碛辛藢?duì)孩子人生的操控權(quán)。就如債主貌似對(duì)欠債人的資產(chǎn)有管理權(quán)一樣。于是孩子穿什么,吃什么,玩什么,和誰(shuí)交往……都必須感恩地聽(tīng)從父母的管轄?;蛟S這就是對(duì)債權(quán)人付出的利息吧。兒子在潛意識(shí)里或許會(huì)不自覺(jué)地承擔(dān)起媽媽為“我”放棄的人生價(jià)值和意義,會(huì)代替爸爸給媽媽精神的撫慰……兒子要替媽媽過(guò)她的人生。失戀啦,好傷心呀1誰(shuí)可以幫幫我。
“愛(ài)就這么簡(jiǎn)單?”“愛(ài)不簡(jiǎn)單,而且很復(fù)雜?!薄坝袝r(shí)候愛(ài)如天涯般遼闊寂寞,如明月般皎潔憂郁,有時(shí),又仿佛是空的!”
“那三十歲的人如何做才不算早戀呢?”“知道自己三十歲,做三十歲的事,說(shuō)三十歲的話,看見(jiàn)自己是三十歲的人?!薄半y道三十歲早戀的人他看不見(jiàn)自己?”“他沒(méi)有去看。所以他找不到?!薄罢也坏绞裁矗俊薄罢也坏綈?ài)和相愛(ài)的人!”“雖然現(xiàn)在找不到,遲早總有天會(huì)找到的!”“一定會(huì)找到?”“一定!因?yàn)槿硕紩?huì)生長(zhǎng)成熟。除非他不去成熟,所以他不想去找?!?家里催婚催的急,感覺(jué)壓力好大?徐州夫妻關(guān)系心理咨詢
后疫時(shí)代事業(yè)不好做,心情很崩潰。蘇州夫妻關(guān)系心理咨詢好處
孩子越催越慢,有時(shí)是一種消極對(duì)抗有些孩子的拖延行為通常是為了表達(dá)自己與家長(zhǎng)的“對(duì)立”,這本質(zhì)上是一種“消極對(duì)抗”。比如:孩子本來(lái)興致盎然地正打算去做某件事,一旦有家長(zhǎng)介入,義正言辭地說(shuō),你應(yīng)該做這件事。這種主動(dòng)的行為瞬間就變成了被動(dòng)的要求——孩子心里難免會(huì)有些不快。于是,孩子為了和家長(zhǎng)賭氣,索性就不做這件事了,以此來(lái)作為一種“弱勢(shì)者的宣言”。還有一些孩子,被家長(zhǎng)連吼帶催,為了反抗家長(zhǎng)的催促,便用“拖延”來(lái)表示抗拒——“我就不快,我偏不做!”蘇州夫妻關(guān)系心理咨詢好處
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