心情不好的時候如何調(diào)節(jié)？1，回憶愉快的事件，一個人在煩惱的時候，可以多回憶愉快的時候，還可以用微笑來激勵自己。當然，笑要真笑，要盡量多想快樂的事情。高聲朗讀對讀書和改變心情也有幫助，只是讀書時要有表情，且要選擇能振奮精神而非憂郁的心態(tài)。一項心理研究顯示，心情煩惱的病人帶著表情高聲朗讀后，他們的情緒會大為改善。2，轉(zhuǎn)移情緒人生的道路崎嶇不平，坎坎坷坷，難免有挫折和失誤，也少不了煩惱和苦悶。此時此刻，應迅速把注意力轉(zhuǎn)移到別的方面去。比如有時碰到不順心的事情或在家中與親屬發(fā)生爭吵，不妨暫時離開一下現(xiàn)場，換個環(huán)境，或者同別人去侃大山，或者參加一些文體活動，娛樂娛樂。這樣很快就會把原來的不良情緒沖淡以至趕走，而重新恢復心情的平靜和穩(wěn)定。要學會意識調(diào)節(jié)，要用自我意識來調(diào)節(jié)自己的情緒?；窗矊殝屒榫w心情低落的原因
心情不好調(diào)整了是不是真的可以變好？心理學家霍特舉過一個例子：有***，友人弗雷德感到意氣消沉。他通常應付情緒低落的辦法是避不見人，直到這種心情消散為止。但這天他要和上司舉行重要會議，所以決定裝出一副快樂的表情。他在會議上笑容可掬，談笑風生，裝成心情愉快而又和藹可親的樣子。令他驚奇的是，不久他發(fā)現(xiàn)自己果真不再抑郁不振了。弗雷德并不知道，他無意中采用了心理學研究方面的一項重要新原理：裝著有某種心情，往往能幫助他們真的獲得這種感受——在困境中有自信心，在不如意時較為快樂。多年來，心理學家都認為，除非人們能改變自己的情緒，否則通常不會改變行為。我們常常逗眼淚汪汪的孩子說：“笑一笑呀”，結果孩子勉強地笑了笑之后，跟著就真的開心起來了。淮安寶媽情緒心情低落的原因情緒伴隨著人的一生，既是一種反應，也是一種手段。
情緒管理的四個方法分別是發(fā)現(xiàn)情緒、接納情緒、表達情緒、宣泄情緒，掌握了這四種方法更有利于管理自己的情緒。發(fā)現(xiàn)情緒：人的情緒多種多樣，有開心、有悲傷、有憤怒，當情緒出現(xiàn)后，要學會發(fā)現(xiàn)情緒，判斷出自己處于哪種情緒中，讓自己保持冷靜，然后分析情緒的來源。接納情緒：不管哪種情緒都不是無緣無故出現(xiàn)的，當情緒出現(xiàn)后，要學會接納情緒，即便是在悲傷或者憤怒的情緒中，也要嘗試著接受，只有這樣才能管理情緒。表達情緒：出現(xiàn)不好的情緒時，很多人都選擇壓抑情緒，實際上這種方法是錯誤的，要學會將情緒用委婉的方式表達出來，只有學會運用情緒，才能緩解壓力，調(diào)節(jié)人際關系。宣泄情緒：日常生活中，很多事都會導致負面情緒的出現(xiàn)，若一味選擇壓抑，會導致壓力過大，選擇合適的方式宣泄情緒，不僅能***負面情緒，還有利于人體健康。
心情不好的時候如何調(diào)節(jié)？1、學會給心靈松綁人的心靈是脆弱的，需要經(jīng)常地激勵與撫慰。常常自我激勵，自我表揚，會使心靈快樂無比。學會給心靈松綁，就是要給自己營造一個溫馨的港灣，常常走進去為自己忙碌疲憊的心靈做做按摩，使心靈的各個零件經(jīng)常得到維護和保養(yǎng)。2、.保持單純因為思慮過多，所以你常常把你的人生復雜化了。明明是活在現(xiàn)在，你卻總是念念不忘著過去，又憂心忡忡著未來；堅持攜帶著過去、未來與現(xiàn)在同行，你的人生當然只有一片拖泥帶水，而單純是一種恩寵狀態(tài)。單純地以皮膚感受天氣的變化，單純地以鼻腔品嘗雨后的青草香，單純地以眼睛統(tǒng)攝遠山近景如一幅畫，單純地活在當下，而當下其實無所謂是非真假。既然沒有是非，就不必思慮；沒有真假，就無須念念不忘又憂心忡忡。無是非真假，不就像在做夢一樣了嗎?是呀，就單純地把你的人生當成夢境去執(zhí)行吧。當火氣上涌的時候不要去發(fā)泄自己的情緒，要學會分散自己的注意力。
1、孩子在不同的年齡段，會產(chǎn)生各種情緒方面的問題，在嬰兒出生后三個月開始，父母逗孩子，孩子就會發(fā)出笑聲，父母經(jīng)常逗弄孩子，有助孩子心靈的健康發(fā)育，這個時候父母就要開始關注孩子的情緒，以便能很好的呼應，同時父母的情緒會直接影響孩子的情緒。父母在孩子面前也一定要控制自己的情緒。2、當孩子大哭大鬧時，要采取不理睬態(tài)度，必須讓他們意識到哭鬧是無濟于事的。不要立刻責罵教育孩子，要等孩子停止了哭泣，能夠心平氣和地回答問話時，再去教育他。孩子看到成人態(tài)度堅決，自然會停止哭鬧，聽從教育。3、經(jīng)歷逆反期是幼兒正常發(fā)育的必經(jīng)階段，孩子的逆反期是自我意識萌發(fā)的階段。在這個階段里，父母對孩子的行為應注意適當加以鼓勵，促進他的自我意識的形成。當你不滿意孩子的行為時，在批評的同時仍要表示喜歡他，不可責怪打罵。調(diào)查表明，經(jīng)歷逆反期的孩子比未經(jīng)歷逆反期的孩子長大更有自我主見。每次情緒的產(chǎn)生, 都是我們成長的機會?；窗矊殝屒榫w心情低落的原因
情緒管理的目的是為了天天好心情?；窗矊殝屒榫w心情低落的原因
情緒（emotion）是指伴隨著認知和意識過程產(chǎn)生的對外界事物態(tài)度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需求之間關系的反應，是以個體需要為中介的一種心理活動。美國哈佛大學心理學教授丹尼爾·戈爾曼認為：“情緒意指情感及其獨特的思想、心理和生理狀態(tài)，以及一系列行動的傾向?！保―anielGoleman，1995）。根據(jù)《牛津英語詞典》的解釋，“情緒”的字面意思是“心理、感受、激情的激動或*動，任何激烈或興奮的精神狀態(tài)”。功能主義把情緒定義為：情緒是個體與環(huán)境意義事件之間關系的心理現(xiàn)象（Campos,1983）。阿諾德的定義為：情緒是對趨向知覺為有益的、離開知覺為有害的東西的一種體驗傾向。這種體驗傾向為一種相應的接近或退避的生理變化模式所伴隨（Arnold,1960）。拉扎勒斯提出的定義是：情緒是來自正在進行著的環(huán)境中好的或不好的信息的生理心理反應的組織?；窗矊殝屒榫w心情低落的原因