家長(zhǎng)與孩子溝通的注意事項(xiàng)1、尊重孩子家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能地多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。2、換位思考家長(zhǎng)也是從青春叛逆期過(guò)來(lái)的，只是沒(méi)有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后，就會(huì)理解孩子，找出問(wèn)題的癥結(jié)。3、忌從學(xué)習(xí)入題同孩子交流，家長(zhǎng)不要老以學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)腩}，這樣只會(huì)讓孩子心有壓力，懷疑家長(zhǎng)交流的動(dòng)機(jī)。交流時(shí)，家長(zhǎng)可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)后，再談?wù)隆：⒆臃偶僭诩业臅r(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做比較好？如東學(xué)生家長(zhǎng)親子關(guān)系對(duì)抗父母
如何經(jīng)營(yíng)好親子關(guān)系？在人與人相處之間，很多人不知道怎么經(jīng)營(yíng)好親子關(guān)系。其實(shí)，親子關(guān)系就是一門(mén)即復(fù)雜又簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)。1、家長(zhǎng)要正確定位自己的角色，塑造易于親近的、美好的優(yōu)良形象?？梢愿⒆幼龊门笥?，多交流，而不是高高在上、難以溝通的樣子。關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格比肩并重。2、父母要多關(guān)注孩子的心理變化，盡早發(fā)現(xiàn)并開(kāi)導(dǎo)孩子的不良心理癥結(jié)。父母要樂(lè)于滿足孩子的合理要求；也要適時(shí)否決孩子的不合理的野蠻要求，但父母不能嚴(yán)詞厲色，而是用溫和的態(tài)度，而且要說(shuō)明為什么拒絕。啟東公務(wù)員親子關(guān)系不去上學(xué)親子關(guān)系是家庭關(guān)系的重要組成部分。
父母與其親生子女、養(yǎng)子女或繼子女間的關(guān)系。親子關(guān)系是兒童**早建立起來(lái)的人際關(guān)系。父母的人品，對(duì)子女的教養(yǎng)、撫養(yǎng)、教育方式以及態(tài)度等，都在這種關(guān)系中直接對(duì)孩子的身心發(fā)展產(chǎn)生影響，也將影響兒童今后的人際交往關(guān)系。親子關(guān)系是個(gè)體和社會(huì)生活中重要的一部分，在幼兒期，它幾乎是個(gè)體全部情感的依賴所在。到了兒童階段，父母要鼓勵(lì)兒童與外界接觸，從生活中學(xué)習(xí)。父母要鼓勵(lì)兒童向父母表達(dá)他們的意見(jiàn)，參與家庭的討論，能以家庭一分子的身份發(fā)揮作用。到了青少年階段，子女對(duì)父母的依賴減弱，關(guān)系疏淡，與父母以平橫的關(guān)系相處。
假期如何處理好親子關(guān)系？假期是父母與孩子相處時(shí)間**長(zhǎng)的階段，父母不要牢牢抓住自己的管理權(quán)，按照成人思維去安排管理孩子的暑假生活，同時(shí)應(yīng)該讓孩子盡可能放松，不能由于自己的焦慮讓孩子惡補(bǔ)功課，小學(xué)生沒(méi)有反抗能力但有不滿情緒，處于青春期的初中生則已經(jīng)開(kāi)始叛逆了，如此一來(lái)，原本就有距離的親子關(guān)系可能會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，甚至慢慢惡化。要改變孩子在假期的一些不良的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣需要耐心，追求立竿見(jiàn)影的效果是不可能的。因?yàn)槿魏瘟己玫纳詈蛯W(xué)習(xí)習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，都要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的養(yǎng)成過(guò)程。任何沒(méi)有耐心、操之過(guò)急以及過(guò)分強(qiáng)調(diào)父母**的教育方法，會(huì)導(dǎo)致一些心理敏感的孩子或離家出走，或做出更可怕的事情。記?。骸敖逃锹乃囆g(shù)”。
孩子不愿意和父母講話一個(gè)人悶著該如何？
良好親子關(guān)系的建立技巧1.不當(dāng)“法官”，學(xué)做“律師”，有部分父母在孩子遇到問(wèn)題時(shí)，就開(kāi)始用“法官”的態(tài)度來(lái)教育孩子，沒(méi)有***地了解孩子，高高在上單純地說(shuō)教，這只會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸心理。父母應(yīng)當(dāng)像“律師”一樣，充分剖析孩子的內(nèi)心需求，不要輕視他們的自尊，給予并維護(hù)他們應(yīng)有的權(quán)利，和他們成為互相信任的朋友，這些才是父母應(yīng)當(dāng)做到的。2.不當(dāng)“裁判”，學(xué)做“拉拉隊(duì)”人生，就是一個(gè)大賽場(chǎng)，孩子必須自己參賽，父母不能替代孩子面對(duì)生活，更不能當(dāng)“裁判”，而是應(yīng)作為“拉拉隊(duì)”來(lái)給予孩子鼓勵(lì)，給孩子力量。面對(duì)日常生活、學(xué)習(xí)等各方面問(wèn)題，父母要充分給予孩子空間，讓他們做出選擇，而不是一味的善作主張，替孩子決定好。3.不當(dāng)“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”以人為鏡，可以明得失。只有清楚地了解、認(rèn)識(shí)到自己，才能超越自己。因此，孩子只有根據(jù)對(duì)比他人的行為舉動(dòng)，才能真正認(rèn)識(shí)自我。這也就體現(xiàn)了父母的作用，父母要學(xué)做“鏡子”，讓子女愿意與父母相互交流，才能真正幫助兒女提高綜合素質(zhì)。家長(zhǎng)怎樣才能和青春期的孩子建立良好的溝通？淮安父子母子親子關(guān)系逃離
青春期是重塑親子關(guān)系的黃金期嗎？如東學(xué)生家長(zhǎng)親子關(guān)系對(duì)抗父母
家長(zhǎng)要懂得靈活變通、合理處理問(wèn)題同一件事情，我們常常能找到很多別的方式來(lái)變通處理，不一定非要一根筋地堅(jiān)持到底。換一種方式，孩子一直對(duì)抗的行為可能就會(huì)被消除，甚至還可能非常癡迷地愛(ài)上這種方式。于是，父母和孩子之間，無(wú)需爭(zhēng)吵就可以和平過(guò)渡了。比如，孩子推著他的小汽車到處跑，甚至把小汽車開(kāi)到餐桌上去了，結(jié)果把餐桌上裝了調(diào)料的小碗打翻了，弄得滿手都是調(diào)料。媽媽想要他去洗手，可他就是不肯去，非要堅(jiān)持開(kāi)小汽車玩。如果媽媽強(qiáng)制他，他肯定不高興，不如就換一種方式，讓他乖乖巧巧去洗手：“帶著你的小汽車去洗手吧！看看你的小汽車能不能在水池里浮起來(lái)好不好？”這么一說(shuō)，孩子肯定會(huì)對(duì)母親的這個(gè)提議感興趣，于是，為了滿足他的好奇心，他就會(huì)跑去洗手，在水池里玩他的小汽車，而媽媽也無(wú)需呵斥他，就可以很順利地把這個(gè)問(wèn)題給解決了。如東學(xué)生家長(zhǎng)親子關(guān)系對(duì)抗父母