“家庭關(guān)系三角化”是心理學(xué)上關(guān)于家庭中父母子女三方關(guān)系糾結(jié)的概括，由家庭***大師莫瑞·鮑恩提出，即當(dāng)家里面某兩個(gè)人的關(guān)系出現(xiàn)緊張時(shí)，其中一方或雙方會(huì)把注意力投向第三者，第三者則會(huì)參與到前兩者的問(wèn)題中來(lái)緩解兩人間的壓力和緊張。人和人之間的關(guān)系是動(dòng)態(tài)的而不是靜態(tài)的，任何兩人關(guān)系都在親密和疏遠(yuǎn)中循環(huán)。拉入第三者是穩(wěn)定關(guān)系的一種途徑。當(dāng)兩人關(guān)系存在問(wèn)題時(shí)，較為容易形成三角關(guān)系。如在上述案例中，母親和父親把緊張的關(guān)系轉(zhuǎn)嫁到了女兒小梅身上，這就是一種“功能不良”的三角化關(guān)系。三角關(guān)系是如何運(yùn)行的？通州區(qū)老師三角關(guān)系女人做些什么
制定清晰而有彈性的家庭規(guī)則家庭需要有規(guī)則，而不是任由孩子為所欲為。規(guī)則的制定必須要父母與孩子一起商量，并且要獲得孩子的認(rèn)同，這樣孩子才會(huì)去遵守規(guī)則。在孩子還是嬰幼兒的時(shí)候，由于孩子沒(méi)有自理能力，也沒(méi)有過(guò)多的自我意識(shí)。所以，父母要幫助孩子，彌補(bǔ)孩子的能力上的不足。但是，隨著孩子年齡的逐漸增大，父母要學(xué)會(huì)逐漸放手。如果父母孩子還拿著對(duì)方的跟著一個(gè)７、８歲的孩子，求著孩子來(lái)吃飯，這就是不正常的家庭。要避免這樣的狀況出現(xiàn)，制定相應(yīng)的規(guī)則就非常重要。但是，規(guī)則也不是一成不變的，還是要具備一定的彈性。既要讓孩子感覺(jué)到約束，有不會(huì)讓孩子感覺(jué)到冷漠，而是溫暖。一個(gè)健康和諧的環(huán)境，需要父母做引導(dǎo)，給予孩子包容和耐心，孩子一定能夠更好地成長(zhǎng)，未來(lái)能夠維持良好的人際交往關(guān)系。如皋夫婦三角關(guān)系如何相處三角關(guān)系，是一種人物心理狀態(tài)和感情狀態(tài)。
當(dāng)夫妻雙發(fā)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，直接溝通，不要借用孩子的名義來(lái)指責(zé)對(duì)方，警惕這種類型的對(duì)話：***.讓孩子在父母中做一個(gè)具有偏向性的選擇。比如逗孩子“你更喜歡爸爸還是更喜歡媽媽？”雖然是個(gè)玩笑，但是說(shuō)不定會(huì)有超越玩笑的影響力，可以換種方式問(wèn)“你**喜歡爸爸的哪些方面，**喜歡媽哪些方面？”，這樣的問(wèn)題就不會(huì)有三角化的風(fēng)險(xiǎn)。以前我偶爾會(huì)問(wèn)閨女“你更喜歡爸爸還是媽媽??？”，閨女回答“我爸爸媽媽都喜歡“，然后再加上一句“如果我說(shuō)我喜歡爸爸，你會(huì)不開(kāi)心嗎？”，被看穿了，無(wú)話可說(shuō)。不要以為孩子很小，他們什么都不懂，其實(shí)他們啥都懂。
三個(gè)人組成的系統(tǒng)，是人類關(guān)系中變化**小的穩(wěn)定團(tuán)體。兩個(gè)人的系統(tǒng)是不穩(wěn)定的，當(dāng)兩個(gè)人的關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，一方或者雙方將轉(zhuǎn)向其他人的同情或***將吸引第三方。比如夫妻有爭(zhēng)吵，有時(shí)無(wú)法解決，會(huì)抓一個(gè)孩子進(jìn)來(lái)，把孩子牽扯進(jìn)來(lái)。比如，丈夫工作忙，妻子會(huì)把快樂(lè)和注意力轉(zhuǎn)移到孩子身上。第三者并不是被動(dòng)拉進(jìn)來(lái)，而是自己會(huì)跑出來(lái)幫父母維持快樂(lè)家庭。一個(gè)人未能達(dá)到高度的自我分化，是因?yàn)樗萑肓巳顷P(guān)系。三角關(guān)系導(dǎo)致家庭成員不能面對(duì)家庭的真正問(wèn)題。如一家三口，兒子可能傾聽(tīng)了夫妻雙方的抱怨，而與雙方都很好，但這對(duì)夫妻問(wèn)題卻依然沒(méi)有得到真正解決。薩提亞基本三角關(guān)系在家庭教育中的應(yīng)用。
夫妻要增進(jìn)彼此之間的親密合作 ，夫妻之間要有婚姻的共識(shí)，就是兩個(gè)人互為生活合作伴侶的關(guān)系，目標(biāo)一致，為了家庭和諧，共同撫養(yǎng)孩子，前提就是親密關(guān)系要良好。 如果一個(gè)人總是對(duì)另一個(gè)人抱怨，或者總是去挑剔另一個(gè)人所做的事，受到不公平對(duì)待的一方，難免會(huì)想到要去找一個(gè)幫手做裁判，讓孩子上場(chǎng)。 三個(gè)人的立場(chǎng)，等于沒(méi)立場(chǎng)， 矛盾得不到解決，反而讓孩子飽嘗夾縫中不知如何是好的困擾。 家庭的小環(huán)境，總是容易讓所有的成員誤以為，大家同甘共苦，就需要所有人為同一件事共同犯愁和焦慮，這才顯出團(tuán)結(jié)的力量，并不是這樣的。 父母有自己的使命，孩子有自己的使命，父母比較好不要制造麻煩，讓孩子一起受累。 一個(gè)講究平衡的家庭，是既注重利益共享，也尊重互相**的家庭。父母要承擔(dān)自己的責(zé)任，為孩子撐起一片快樂(lè)的天空。有時(shí)，三角關(guān)系會(huì)將家庭以外的人拉進(jìn)來(lái)，形成更復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)。鼓樓區(qū)老師三角關(guān)系找誰(shuí)解決
三角關(guān)系存在于很多家庭中。通州區(qū)老師三角關(guān)系女人做些什么
如何避免家庭關(guān)系三角化父母如果希望孩子能夠在好的環(huán)境中成長(zhǎng)，就要留意到三角關(guān)系對(duì)孩子的束縛和拖累，為了解放孩子，父母要拿回問(wèn)題，兩個(gè)人自身去解決，不再讓孩子在中間當(dāng)關(guān)系的調(diào)停人，不再讓孩子來(lái)平衡自己的過(guò)失。 1）父母要學(xué)習(xí)面對(duì)焦慮帶來(lái)的壓力 個(gè)體在面對(duì)壓力的時(shí)候，家庭總是能夠提供一個(gè)環(huán)境，讓人釋放壓力，但身為父母不應(yīng)該把壓力轉(zhuǎn)移到孩子身上，讓孩子幫自己過(guò)濾焦慮的情緒。 這樣會(huì)讓孩子轉(zhuǎn)向被迫承擔(dān)維持三角關(guān)系的責(zé)任，壓抑了孩子的成長(zhǎng)需要。 父母需要學(xué)習(xí)處理家庭情緒，夫妻之間的***要兩個(gè)人共同商議解決，及時(shí)而積極的溝通，反而是情緒宣泄的比較好辦法。通州區(qū)老師三角關(guān)系女人做些什么