產(chǎn)后抑郁，真的不是“矯情”：但有些媽媽生完寶寶后，情緒卻異常低落：對(duì)生活失去信心，對(duì)曾經(jīng)追求的東西毫無興趣，對(duì)與其他人交流也缺乏興趣；精神狀況差，疲憊不堪，常處在昏睡狀態(tài)，出現(xiàn)明顯嗜睡或者常常睡不著；情感冷漠，討厭甚至厭惡照顧自己的孩子；經(jīng)常會(huì)陷入自我否定，特別容易自責(zé)和內(nèi)疚；嚴(yán)重者還可能出現(xiàn)自殘、傷害自己傾向或攻擊性行為······產(chǎn)后抑郁，是一種精神疾病，是指在孩子出生后，產(chǎn)婦表現(xiàn)出明顯的抑郁癥狀，持續(xù)地、深切地感到失望、悲傷和不開心。當(dāng)抑郁程度嚴(yán)重時(shí)，產(chǎn)婦會(huì)失去自理和照顧孩子的能力，甚至出現(xiàn)傷害孩子或者自己的情況。比較嚴(yán)重的一種情況就是：傷害自己。特別需要注意的是，產(chǎn)后抑郁導(dǎo)致的傷害自己往往還包括殺嬰，心理學(xué)上稱之為「擴(kuò)大性傷害自己」——?jiǎng)倓偵a(chǎn)完，母親跟孩子在心理上尚未分開，傷害自己時(shí)殺死孩子，往往是因?yàn)槟赣H不忍心把孩子獨(dú)自留在這個(gè)世界上“承受痛苦”。孩子不想去學(xué)校，見到老師就害怕是怎樣的心理？淮安學(xué)生心理咨詢包括什么
往往跟孩子分裂性創(chuàng)傷有關(guān)i，在孩子出生早期生命周期會(huì)受一些創(chuàng)傷經(jīng)歷的影響，是需要認(rèn)識(shí)到的，內(nèi)心安全感不足帶來的焦慮，需要內(nèi)在調(diào)試的。三歲前的孩子跟安全感有關(guān)，安全感不足的孩子，去打架是一種自我保護(hù)的姿勢(shì)，一個(gè)孩子安全感不足會(huì)有多種出現(xiàn)，內(nèi)在焦慮咬指甲是一種釋放，情緒壓力的釋放，緩解孩子焦慮感，有分離焦慮。父母可以做到接納，陪伴，慢慢來是需要時(shí)間的，慢慢練習(xí)改變，酌情，學(xué)習(xí)智慧接受滋養(yǎng)孩子，轉(zhuǎn)化壓力。家庭婚戀情感心理咨詢包括什么我與男友是異地戀，誰(shuí)能告訴我有沒有結(jié)果？
孩子拖延，可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)大包大攬生活中，我們經(jīng)常能看到這樣的場(chǎng)景：有些家長(zhǎng)看到孩子在吃飯、穿衣服、整理書包時(shí)笨手笨腳的樣子，就忍不住給孩子喂飯，幫孩子穿衣、整理書包……這就是大包大攬。為什么大包大攬？因?yàn)榧卑??？吹胶⒆颖渴直磕_、慢吞吞的樣子，家長(zhǎng)自己就先覺得心急、不耐煩，心想反正也不是什么大事兒，于是順手就幫孩子干了。殊不知，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子很可能會(huì)產(chǎn)生依賴心理：反正爸爸媽媽會(huì)幫我做，我不需要自己操心，我也不用著急。于是，孩子的拖延行為也就成了常態(tài)。
當(dāng)孩子選擇其中的一半時(shí)，就意味著放棄或者失去另一半。自己要自己舍棄一半的自己，這種深深割裂是怎樣的痛苦？自己要舍棄一半的自己，這又是何種的哀傷？無論怎樣選擇，都是巨大的痛苦。對(duì)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)來說，無論自己和伴侶經(jīng)歷了怎樣的情感糾葛，都需要為孩子塑造一個(gè)“偉大的父母”。讓孩子知道，我的父母都是好的，因此我也是好的。父母的事是父母之間的事，但他們都是好的，我也是值得愛的。在孩子心里種下愛和被愛的種子，這才是真愛和至善。莫名的胸悶心慌是心理問題嗎？
孩子早戀，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？青少年早戀，對(duì)于很多家長(zhǎng)來說，是個(gè)“談之色變”的問題。一聽說孩子早戀，家長(zhǎng)們就會(huì)非常緊張，怕影響孩子成績(jī)、怕孩子遇人不淑、怕孩子受到傷害……所以很多家長(zhǎng)都會(huì)堅(jiān)決反對(duì)，恨不得將孩子暴打一頓，以期拉回“正途”。事實(shí)上，青春期的孩子由于性意識(shí)的覺醒和生理的成熟，會(huì)開始對(duì)異性投以欣賞的眼光，這是很自然、也很正常的現(xiàn)象。先處理好自己的情緒，用平靜和理性的狀態(tài)解決問題。根據(jù)可能發(fā)生的早戀后果的嚴(yán)重程度，來規(guī)劃目標(biāo)和步驟。和孩子談?wù)勛晕曳雷o(hù)和性教育，做好化解早戀危機(jī)的第一步。幫助孩子設(shè)立積極目標(biāo)，讓早戀成為孩子健康成長(zhǎng)的助推器。我老婆跟我媽處不好關(guān)系，我怎么辦？淮安學(xué)生心理咨詢包括什么
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我們?cè)S多人都聽過這樣的說法：說表?yè)P(yáng)和贊美能培養(yǎng)一個(gè)人的自信心。可是，在我們生活中有許多并不突出的人，他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷里，并不缺少肯定和表?yè)P(yáng)。相反，他們中的很多人，就是在表?yè)P(yáng)和肯定里長(zhǎng)大的。其實(shí)，夸孩子“努力”比“聰明”更重要！有時(shí)候就工作學(xué)習(xí)而言，夸孩子聰明不僅不會(huì)增加孩子的自信，還會(huì)削弱了孩子的抗挫折能力。因?yàn)椤氨頁(yè)P(yáng)聰明”和“肯定努力”激發(fā)了他們不同的心智模型。大強(qiáng)和小強(qiáng)就是被“表?yè)P(yáng)聰明”和被“肯定努力”的例子。表?yè)P(yáng)“聰明”實(shí)際上暗示了這樣的觀點(diǎn)：你的能力是相對(duì)固定的，“你天生就是聰明的人”，學(xué)習(xí)好不好只是證明你天生聰明不聰明的方式。淮安學(xué)生心理咨詢包括什么
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