少兒舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，使孩子潛移默化地受到藝術(shù)的熏陶，使孩子熱愛生活，并能欣賞美、體驗(yàn)美。因此在學(xué)習(xí)的過程中，鑒賞水平也會得到提高，孩子懂得美的審視。少兒學(xué)舞，并非“純玩”而是在“玩”中學(xué)有所成，學(xué)有所用因?yàn)樗且婚T做不了假的藝術(shù)舞蹈不僅只在課堂平日里，舞蹈訓(xùn)練基本都在教室中完成，而很多的舞蹈訓(xùn)練又都是以群舞的形式進(jìn)行，這就需要大家相互幫助。孩子們通過群舞練習(xí)，學(xué)會了合作，相互協(xié)作力變強(qiáng)，集體觀念明確。而在課堂上的學(xué)習(xí)是有限的，所以老師們更提倡孩子們可以在有條件的情況下，去到更多更大的舞臺上去鍛煉。少兒舞蹈就推薦音之舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。杭州春季少兒舞蹈藝術(shù)團(tuán)
少兒舞蹈是由少兒表演或表現(xiàn)少兒生活的舞蹈。少兒舞蹈是對兒童進(jìn)行德、智、體、美、勞綜合教育的重要手段。少兒舞蹈培訓(xùn)的特點(diǎn)是邊歌邊舞，形象直觀，易于被兒童理解和接受。少兒舞蹈對兒童的身體素質(zhì)、情感、審美、注意力等方面有著十分重要的意義，明顯促進(jìn)兒童身心的健康成長。(1)培養(yǎng)兒童的舞蹈基本功，培養(yǎng)兒童的平衡能力、協(xié)調(diào)能力等，從而實(shí)現(xiàn)提高孩子的身體素質(zhì)。(2)培養(yǎng)兒童身體對節(jié)奏的敏感性，開發(fā)他們的藝術(shù)潛能。(3)培養(yǎng)兒童良好的姿態(tài)和氣質(zhì)(4)培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等學(xué)習(xí)能力，并且促進(jìn)兒童全腦的開發(fā)。(5)培養(yǎng)少兒的興趣、信心、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì)，從而促進(jìn)少兒智力的發(fā)展。蕭山區(qū)秋季少兒舞蹈演出少兒舞蹈就到杭州音之舞。
舞臺是藝術(shù)家的天堂，綻放是藝術(shù)者的宿命，音之舞始終保持與國際、國內(nèi)行業(yè)、媒體等機(jī)構(gòu)開展合作，建立友好關(guān)系，為少兒學(xué)員搭建質(zhì)量的藝術(shù)展現(xiàn)平臺。引進(jìn)各類電視表演及各類演出渠道：省音樂廳、杭州劇院、浙江大學(xué)劇院、各商場SHOPPINGMALL等；常年和浙江電視臺、杭州電視臺等主流媒體的少兒欄目合作，每月固定黃金時段，欄目給予我們少兒學(xué)員上電視表演的機(jī)會，較好的群舞、獨(dú)舞都會有機(jī)會面對電視機(jī)前的千萬觀眾。舞臺的歷練讓您的孩子比同齡人更有自信，更有氣質(zhì)，從小就站在舞臺的中心，閃耀自己的人生夢想。音之舞擁有規(guī)范的教學(xué)管理體系，所有教師均為**院校舞蹈專業(yè)畢業(yè)生，老師授課嚴(yán)格按照音之舞的課程體系進(jìn)行，教師的任用實(shí)行淘汰制，嚴(yán)控師資力量。音之舞旗下了大量舞蹈專業(yè)的**與業(yè)界精英，多為具有專業(yè)資質(zhì)的教師。多年來音之舞為國內(nèi)舞蹈事業(yè)輸送了大批高素質(zhì)少兒舞蹈考級教師和俱樂部舞蹈教練，并為社會培養(yǎng)了大量的舞蹈人才。音之舞非常重視師資的引進(jìn)與培養(yǎng)，與多家院校攜手，創(chuàng)辦大學(xué)生實(shí)踐基地：四川音樂學(xué)院大學(xué)生實(shí)踐基地；武漢體育學(xué)院大學(xué)生實(shí)踐基地；杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院戰(zhàn)略合作伙伴。
少兒舞蹈的好處有哪些？提高身體素質(zhì)舞蹈需要一定的體力消耗，舞蹈練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能，提高身體抵抗力，減少生病機(jī)會。培養(yǎng)審美情感舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界的一種藝術(shù)形式，能使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子們熱愛生活，并能欣賞美、體驗(yàn)美。培養(yǎng)自信心舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力，使孩子們不怯場，表現(xiàn)力強(qiáng)，增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。培養(yǎng)孩子的想像力舞蹈是通過形體、動作、眼神來表現(xiàn)的，在跳舞的過程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力，尤其是自編自演的作品，能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。少兒舞蹈培訓(xùn)就選擇音之舞。
學(xué)習(xí)少兒舞蹈可以增強(qiáng)孩子的心里素質(zhì)心理素質(zhì)對于我們來說都是極其重要的，再加上現(xiàn)在的孩子基本上都是小公主，小王子，基本上吃不了苦，一家子大人都擔(dān)心自己給小孩的愛不夠，所以很多的孩子都是嬌生慣養(yǎng)的，不過要學(xué)習(xí)舞蹈的話那就需要一定的付出，很多人都知道學(xué)習(xí)舞蹈的話是需要吃很多的苦的，孩子在老師的正確引導(dǎo)下老師會一步一步的誘導(dǎo)孩子在舞蹈上進(jìn)行付出，想要學(xué)習(xí)好動作那就需要練功，我們可以看到很多視頻里的小朋友學(xué)跳舞的時候都流眼淚，因?yàn)榭嘁彩且驗(yàn)槔?，但是，他們之中還是有很多人都堅(jiān)持下來了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)舞蹈讓她們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，可以說舞蹈調(diào)動了他們的積極性，讓她們更加的自強(qiáng)，自尊，自愛，自信，跳集體舞的時候還能增強(qiáng)孩子的集體意識。所以跳舞能夠培養(yǎng)孩子更加的樂觀、積極向上的人生價值觀。少兒舞蹈有推薦的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎？杭州春季少兒舞蹈藝術(shù)團(tuán)
少兒舞蹈入門學(xué)什么舞蹈？杭州春季少兒舞蹈藝術(shù)團(tuán)
少兒舞蹈教育對孩子的好處，少兒舞蹈教育是幼兒藝術(shù)教育中比較重要的一部分，也是對幼兒進(jìn)行美育教育的一種很好的方式！在舞蹈練習(xí)的過程中，孩子能夠獲得的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你所看到的，孩子在練習(xí)舞蹈的過程中不但得到動作的協(xié)調(diào)和靈活性的訓(xùn)練，思維能力也能得到培養(yǎng)和開拓。提高想象力、創(chuàng)造力，記憶力，促進(jìn)智力發(fā)育，舞蹈本身就為人們提供了發(fā)展想象力、創(chuàng)造力的廣闊天地空間，正因?yàn)橛羞@片天地，往往每一個孩子包括每個人對每一個舞蹈動作、每一部舞蹈作品甚至舞蹈感覺都會有不同的理解和感受。杭州春季少兒舞蹈藝術(shù)團(tuán)