生產(chǎn)基地主要生產(chǎn)基地：浙江濮院、廣東大朗、河北高陽(yáng)等地。一、根據(jù)絲織品種的組織結(jié)構(gòu)、采用原料、加工工藝、質(zhì)地、外觀形態(tài)和主要用途分十四大類(lèi)。古代的絲織品基本按織物組織、織物花紋、織物色彩命名。現(xiàn)代絲綢沿用舊名的很多，如縐、綾、綈、絹，也使用了一些外來(lái)語(yǔ)，如喬其（georgette）、塔夫綢（taff...

除了結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)，瑪斯汀書(shū)包的材質(zhì)同樣不可忽視。好的材料不只能夠提升書(shū)包的耐用性，還能在一定程度上保護(hù)書(shū)包內(nèi)的物品，防止意外損壞。家長(zhǎng)在選購(gòu)時(shí)應(yīng)選擇那些采用環(huán)保材料制作的書(shū)包，這樣不只對(duì)兒童的健康有保障，同時(shí)也能培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。此外，書(shū)包的重量也是一個(gè)重要考量因素。盡量選擇輕便的書(shū)包，以減少兒童在...

這里的“不符者應(yīng)挑包整理或協(xié)商處理”是針對(duì)兩種情況說(shuō)的。其一對(duì)簽證檢驗(yàn)，棉花組批時(shí)，如檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)品級(jí)不符合新標(biāo)準(zhǔn)要求的，則應(yīng)挑包整理，使該批棉花品級(jí)合手標(biāo)準(zhǔn)要求后方可組批出證。如：主體品級(jí)為三級(jí)，允許有二級(jí)和四級(jí)的棉花，且二級(jí)和四級(jí)之和不得超過(guò)20%，在這批棉花中，不允許有二、三、四級(jí)以外的其他品級(jí)的...

可水洗筆袋的款式多樣。有不同的形狀、大小和顏色可供選擇，可以滿(mǎn)足不同人的個(gè)性化需求。無(wú)論是喜歡簡(jiǎn)約風(fēng)格還是可愛(ài)風(fēng)格，都能找到適合自己的可水洗筆袋。例如，有些可水洗筆袋設(shè)計(jì)成動(dòng)物形狀，如小熊、兔子、貓咪等，非常可愛(ài)，深受孩子們的喜愛(ài)；有些則設(shè)計(jì)成幾何形狀，如圓形、方形、三角形等，簡(jiǎn)潔大方，適合成年人使...

4．背心穿至上半身的無(wú)袖服裝，通常短至腰、臀之間，為略貼身的造型。5．裙遮蓋下半身用的服裝，有一步裙、A字裙、圓臺(tái)裙、裙褲等變化較多。6．褲從腰部向下至臀部后分為褲腿的衣著形式，穿著行動(dòng)方便。有長(zhǎng)褲、短褲、中褲。2.按用途分類(lèi)分為內(nèi)衣和外衣兩大類(lèi)。內(nèi)衣緊貼人體，起護(hù)體、保暖、整形的作用；外衣則由于穿...

在為中小學(xué)生選購(gòu)純色文具袋時(shí)，首先需要考慮的是材質(zhì)和耐用性。文具袋的材質(zhì)直接影響到其使用壽命和保護(hù)文具的能力。一般來(lái)說(shuō)，好的文具袋多采用耐磨、防水的材料，如尼龍或聚酯纖維，這樣不只能夠有效防止水漬和污垢的侵襲，還能在日常使用中抵御磨損和撕裂。對(duì)于中小學(xué)生而言，文具袋常常需要承受較大的使用頻率和外部沖...

瑪斯汀減負(fù)雙肩書(shū)包的一個(gè)重要特點(diǎn)是其靈活的空間設(shè)計(jì)。現(xiàn)代兒童的學(xué)習(xí)內(nèi)容多樣，書(shū)本、文具、電子設(shè)備等物品的種類(lèi)繁多，傳統(tǒng)的書(shū)包往往無(wú)法滿(mǎn)足這些需求。而減負(fù)雙肩書(shū)包則通過(guò)合理的分隔和多功能口袋設(shè)計(jì)，使得孩子們能夠輕松整理和攜帶各種學(xué)習(xí)用品，避免因物品混亂而造成的額外負(fù)擔(dān)。此外，這種書(shū)包還注重透氣性和舒適...

?線類(lèi)：紡織纖維經(jīng)紡紗加工而成紗，兩根以上的紗捻而成線。?帶類(lèi)：絞幅和管狀織物，稱(chēng)為帶類(lèi)。?繩類(lèi)：多股線捻和而成大繩。?機(jī)織物：采用經(jīng)緯相交織造的織物稱(chēng)為機(jī)織物。?針織物：01:34針織面料屬于什么材質(zhì)，可以這樣來(lái)區(qū)分由紗線成圈相互串套而成的織物和直接成型的衣著用品，為針織物。?無(wú)紡布：不經(jīng)傳統(tǒng)紡織...

1.紗：全部或部分采用由經(jīng)紗紐絞形成均勻分布孔眼（即“紗眼”）的紗組織絲織物，也稱(chēng)素紗。2.羅：全部或部分采用由經(jīng)絲互相絞纏后呈現(xiàn)椒孔的羅組織絲織物。有直羅、橫羅、花羅、素羅之分。3.綾：采用斜紋組織或斜紋變化組織，織物表面具有斜向織紋的絲織物，質(zhì)地輕薄。早期織物表面呈疊山形斜紋，“望之如冰凌之理”...

筆盒的費(fèi)用是家長(zhǎng)在購(gòu)買(mǎi)時(shí)需要認(rèn)真考慮的一個(gè)重要因素。雖然市場(chǎng)上有各種價(jià)位的筆盒可供選擇，但高價(jià)并不一定表示好品質(zhì)，家長(zhǎng)在選擇時(shí)應(yīng)綜合考慮性?xún)r(jià)比。對(duì)于中小學(xué)生而言，筆盒不只是一個(gè)實(shí)用的文具收納工具，更是他們學(xué)習(xí)生活中的一部分。因此，家長(zhǎng)在預(yù)算范圍內(nèi)，選擇一款既美觀又實(shí)用的筆盒，可以幫助孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中...

瑪斯汀護(hù)脊書(shū)包的材質(zhì)和重量是不可忽視的因素。輕便的材料不只能減輕書(shū)包本身的重量，還能讓孩子在日常使用中更加輕松自如。好的防水面料和耐磨材料能夠有效保護(hù)書(shū)包內(nèi)部的書(shū)籍和文具，延長(zhǎng)使用壽命。同時(shí)，書(shū)包的內(nèi)部設(shè)計(jì)也應(yīng)合理，能夠容納各種學(xué)習(xí)用品，并保持良好的整理性，避免孩子在尋找物品時(shí)造成不必要的負(fù)擔(dān)。綜合...

在選擇手提文具袋的廠家時(shí)，首先要考慮的是產(chǎn)品的質(zhì)量和安全性。對(duì)于中小學(xué)生而言，文具袋不只是存放學(xué)習(xí)用品的工具，更是他們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。因此，廠家在生產(chǎn)文具袋時(shí)，必須嚴(yán)格遵循國(guó)家的安全標(biāo)準(zhǔn)，確保所使用的材料無(wú)毒、環(huán)保，避免對(duì)學(xué)生的健康造成潛在威脅。此外，文具袋的耐用性也是一個(gè)重要的考量...