心理督導類型：據(jù)時刻安排，又可分為兩類，一類是全職督導，一類是臨時性督導。前者是一種繼續(xù)的、持久的、定時的體系督導;后者是短期的、有一定針對性的、連續(xù)的督導。通常咨詢師能夠依據(jù)各自的不同需求，進行挑選。依據(jù)被督者與督導者參加的方法，能夠?qū)⒍綄Х殖扇N方法：個人督導，通常指一個督導者與一個學生之間一對一的督導方法;小組督導，是指一個督導者對一組學生的督導;非正式督導，這是相對于有體系設置的師生之間的定時督導而言，通常是在有經(jīng)歷醫(yī)治師之間展開的督導進程。其意圖是討論特別事例或困難事例;分享經(jīng)歷，交流信息，更新知識。在小組督導中，同行間的競爭是其特有的動力問題，也是小組有必要處理的問題。心理督導工作的設置和邊界也是維持督導的重要因素。專業(yè)的心理培訓督導有用嗎
心理督導師要具備的能力：能夠為在機構(gòu)執(zhí)業(yè)的被督提供督導。如果被督在機構(gòu)（私人、慈善等等）執(zhí)業(yè)，除了需要遵守法律法規(guī)、倫理準則和專業(yè)規(guī)范之外，還需要遵守機構(gòu)的制度。督導也需要根據(jù)這些制度的不同，調(diào)整與被督的工作內(nèi)容和方式。能夠建立和維持督導。督導與被督的關(guān)系很大一部分決定了督導工作的效果，就像心理咨詢一樣，建立和維持良好的關(guān)系非常重要。督導的態(tài)度需要是以被督為中心而靈活變通的、尊重的、溫暖而堅定的、開放的、敏銳而主動的、可靠的，并且能夠通過自我反思展現(xiàn)真誠；而不應該是古板的、苛刻的、疏離的、冷漠的、慌亂的，應該避免不恰當?shù)淖晕冶┞?。廣州家庭關(guān)系心理督導師**心理督導根據(jù)督導與咨詢師的關(guān)系可以分為同儕督導。
心理咨詢督導的意義：自我認識。見個人心理督導，就像做心理咨詢，是需要預約的。對來訪者的認識：在學習各種流派的心理咨詢理論與技巧時，首先注意到的就是它們對來訪者的認識，也就是對人的認識：是否將人看作本能受壓抑的神經(jīng)癥患者、是否強調(diào)人的外在行為、是否認為人具有潛能等等。由于經(jīng)歷、經(jīng)驗和主要學習的咨詢流派等原因，每個咨詢師都具有自己對來訪者的特別認識。這種認識必然影響著咨詢師對來訪者所采取的行為。督導幫助咨詢師意識到自己在咨詢行為中所透露的內(nèi)在人性觀，促使咨詢師不斷發(fā)展自己的人性觀。
心理督導師究竟有什么作用？提高個人自我認識：現(xiàn)代人的自我意識都在隨著生活保障水平和社會物質(zhì)文化的不斷提高二增強，者就要求了人們要對它有更深的理解，以及有充分展現(xiàn)自己才能的機會，當這些需要沿著正確的軌道前進時，勢必成為推動社會發(fā)展巨大動力，反之發(fā)、若這些不能實現(xiàn)，甚至說收到壓制，那么將產(chǎn)生破壞的作用。但是在日程生活中，有的人由于自己的自卑而不能充分認識到自己的能力，因此總是瞻前顧后，以致一事無成；有些人太過自信，過高估計自己的能力，節(jié)目盲目冒進，成功率降低。所以說要徹底的認清自己并不是容易的事情，那么究竟該如何認知？人們?yōu)榱诉m應現(xiàn)代化的工作生活也就越來越重視對自己的認知，只有認清自己才可談水到渠成。心理督導是督導師針對咨詢師在給當事人做咨詢的過程中存在的問題進行指導。
心理督導師的督導的形式：根據(jù)不同的分類原則，可以有不同的類型。根據(jù)督導與咨詢師的關(guān)系，可以分為兩類，一是上級督導，一是同儕督導。前者是水平高的督導與水平低的咨詢師之間進行的不同級別咨詢師間的督導；后者是同水平、同級別的咨詢師之間的督導。根據(jù)時間安排，又可分為兩類，一類是全職督導，一類是臨時性督導。前者是一種持續(xù)的、持久的、定期的系統(tǒng)督導；后者是短期的、有一定針對性的、間斷的督導。通常咨詢師可以根據(jù)各自的不同需要，進行選擇。心理督導需要調(diào)動被督的自主性。荔灣區(qū)專業(yè)的心理培訓督導一般多少錢
心理督導需要形成不斷反思、理解、調(diào)整、實踐的學習習慣。專業(yè)的心理培訓督導有用嗎
心理督導的關(guān)系：(一)督導并非簡單地對被督導者提出一些建議與指導，而是一個督導者與被督導者之間充滿情感且復雜的互動過程。這是督導雙方的一個學習聯(lián)盟，就像心理診療中的診療聯(lián)盟一樣。這個學習聯(lián)盟將經(jīng)受與心理診療中的醫(yī)患關(guān)系類似的考驗。(二)督導者與被督導者之間的關(guān)系常常可以提示診療師與病人之間的關(guān)系，反之亦然。正如在診療關(guān)系中有移情與反移情、阻抗等現(xiàn)象一樣，在督導關(guān)系中也同樣存在類似問題。(三)被督導者是督導者的同事，而不是他的病人。所以，督導實際上是在一定的限制下進行的，也就是說不可象分析病人那深入，但也不能把被督導者當成一般的同行以滿足自己的交流渴望。專業(yè)的心理培訓督導有用嗎
廣州沈家宏心理咨詢服務有限公司總部位于永平街元下田三路19號之一201室(自主申報)，是一家一.心理咨詢 1、家庭咨詢：原生家庭困擾、父母關(guān)系、夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系、子女教育、家庭創(chuàng)傷等 2、青少年心理咨詢：網(wǎng)絡成癮、社交恐懼、厭學、品行障礙、叛逆行為、考試焦慮等 3、婚戀咨詢：單戀、擇偶困難、失戀、三角戀、婚外戀、情感挽回、婚姻經(jīng)驗困難、離婚、再婚等 4、不良情緒咨詢：抑郁、恐懼、強迫、悲傷等 5、不良行為方式咨詢：睡眠障礙、酗酒成癮、成癮、藥物成癮、吸毒成癮、性行為成癮、自殘行為等 6、心理危機干預：心理危機干預、居喪與悲傷心理危機干預、創(chuàng)傷后應激障礙的心理干預等 二.心理培訓 心理咨詢通用技能培訓 危機干預、婚姻、親子、個人成長等專題培訓 心理督導，成長小組，實習訓練 心理網(wǎng)絡課程 三.社會服務 1.企業(yè)EAP（定制） 2.危機干預 3.哀傷輔導 4.專題培訓 5.團體輔導 6.讀書會 7.主題沙龍 8.心理督導 四.學術(shù)交流 學術(shù)會議 國際交流 跨文化交流 五.科學研究 原生家庭動力 本土文化與心理 家庭系統(tǒng)動力學 的公司。沈家宏心理作為一.心理咨詢 1、家庭咨詢：原生家庭困擾、父母關(guān)系、夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系、子女教育、家庭創(chuàng)傷等 2、青少年心理咨詢：網(wǎng)絡成癮、社交恐懼、厭學、品行障礙、叛逆行為、考試焦慮等 3、婚戀咨詢：單戀、擇偶困難、失戀、三角戀、婚外戀、情感挽回、婚姻經(jīng)驗困難、離婚、再婚等 4、不良情緒咨詢：抑郁、恐懼、強迫、悲傷等 5、不良行為方式咨詢：睡眠障礙、酗酒成癮、成癮、藥物成癮、吸毒成癮、性行為成癮、自殘行為等 6、心理危機干預：心理危機干預、居喪與悲傷心理危機干預、創(chuàng)傷后應激障礙的心理干預等 二.心理培訓 心理咨詢通用技能培訓 危機干預、婚姻、親子、個人成長等專題培訓 心理督導，成長小組，實習訓練 心理網(wǎng)絡課程 三.社會服務 1.企業(yè)EAP（定制） 2.危機干預 3.哀傷輔導 4.專題培訓 5.團體輔導 6.讀書會 7.主題沙龍 8.心理督導 四.學術(shù)交流 學術(shù)會議 國際交流 跨文化交流 五.科學研究 原生家庭動力 本土文化與心理 家庭系統(tǒng)動力學 的企業(yè)之一，為客戶提供良好的心理咨詢，心理培訓，心理督導，心理服務。沈家宏心理繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。沈家宏心理創(chuàng)始人沈家宏，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠為客戶提供良好的服務。