心理督導師的作用：咨詢師自身也存在心理問題，他們也需要進行心理咨詢。這時，可進行心理督導。咨詢師在他們工作和生活過程中，也會遇到很多問題，如工作壓力、同事關系緊張、家庭問題和其他生活問題，這些問題有時也會壓得他們喘不過氣來，從而表現出心理問題癥狀。這些問題得不到解決，不僅會影響到咨詢師的心理健康，而且會影響咨詢效果，對此，比較好的解決辦法是去進行心理指導。人人都需要傾訴，心理咨詢師也不例外。傾訴的過程也是一次心理咨詢的過程。咨詢師也會面臨工作壓力，人際關系問題和婚姻等問題，這些問題有時也會壓得他們喘不過氣來，怎么辦?找人傾訴是打掃心靈垃圾的方法。每個咨詢師都要有自己的同行朋友，相互督導，相互傾訴，只有這樣，才能輕裝上陣，去積極、有效地解決咨客的心理問題。在各種不同的心理健康專業(yè)，他們在心理督導實踐領域里的相似性大于差別性。增城區(qū)心理培訓督導有用嗎
心理督導：所謂“心理督導”，是對長期從事心理咨詢工作的心理咨詢師和心理診療師的職業(yè)化過程的專業(yè)指導。心理督導（supervision）是協(xié)助從事心理相關職業(yè)人員的提升工作能力與心理素質提升的一種工作模式。是指學習者在有經驗督導者的指導幫助下完成心理工作、提高自身專業(yè)水平的過程；心理督導也是心理行業(yè)的同行們分享臨床知識、澄清思路、提升技巧的學習過程。由于臨床督導在所有與心理學工作有關的活動中，是比較比較復雜的一環(huán)，督導的總目的是連接科學與實務，臨床督導者不僅要具備心理學的相關知識，更要具備相當的實踐能力和操作技巧。南沙區(qū)婚姻情感心理督導師服務機構心理督導要懂咨詢和會咨詢。
心理督導師類型1.根據督導與咨詢師的關系：可以分為兩類，一是上級督導，一是同儕督導。前者是水平高的督導與水平低的咨詢師之間進行的不同級別咨詢師間的督導;后者是同水平、同級別的咨詢師之間的督導。2.根據時間安排，又可分為兩類：一類是全職督導，一類是臨時性督導。前者是一種持續(xù)的、持久的、定期的系統(tǒng)督導;后者是短期的、有一定針對性的、間斷的督導。通常咨詢師可以根據各自的不同需要，進行選擇。3.根據被督者與督導者參與的方式，可以將督導分成三種形式：個人督導，通常指一個督導者與一個學生之間一對一的督導形式;小組督導，是指一個督導者對一組學生的督導。
不同的心理督導特點：以人為中心的督導。1.堅持來訪者有能力在沒有咨詢師的解釋與指導的情況下去有效地解決生活中的問題的信念。2.被督導者作為咨詢師時擁有有效發(fā)展的資源。3.督導者不被認為是**，更多地像是被督導者的“合作者”。4.督導者的作用在于提供一個被督導者可以敞開其自身經歷并全身心投入到與來訪者的工作當中的環(huán)境。5.態(tài)度和診療師的人格特點以及咨訪關系的質量是診療效果的主要決定因素。6.很大程度上依賴于督導關系，以促進有效的學習和成長。心理督導的關系是促進性的。
心理督導的關系：(一)督導并非簡單地對被督導者提出一些建議與指導，而是一個督導者與被督導者之間充滿情感且復雜的互動過程。這是督導雙方的一個學習聯(lián)盟，就像心理診療中的診療聯(lián)盟一樣。這個學習聯(lián)盟將經受與心理診療中的醫(yī)患關系類似的考驗。(二)督導者與被督導者之間的關系常?？梢蕴崾驹\療師與病人之間的關系，反之亦然。正如在診療關系中有移情與反移情、阻抗等現象一樣，在督導關系中也同樣存在類似問題。(三)被督導者是督導者的同事，而不是他的病人。所以，督導實際上是在一定的限制下進行的，也就是說不可象分析病人那深入，但也不能把被督導者當成一般的同行以滿足自己的交流渴望。所謂“心理督導”，是對長期從事心理咨詢工作的心理咨詢師和心理診療師的職業(yè)化過程的專業(yè)指導。南沙區(qū)婚姻情感心理督導師服務機構
心理督導有促進受督導者的專業(yè)發(fā)展的作用。增城區(qū)心理培訓督導有用嗎
心理督導師要具備的能力：有能力確保被督工作符合專業(yè)倫理。督導需要確認被督了解各種倫理準則和專業(yè)規(guī)范，并且在工作中嚴格遵守。督導工作中的保密性和雙重關系也是需要被考慮和討論的。2、能夠幫助被督提升與“不同”的來訪者工作的能力。咨詢師在工作中會遇到各種各樣的來訪者，與“不同”工作的能力對于咨詢師來說是非常重要的，而這樣的“不同”包含文化、信仰、種族、社會階層、性別、性向、殘疾、年齡等。督導需要幫助被督理解這些“不同”可能給來訪者帶來的各種影響，同時認識自己可能對這些群體存在的固有觀念。增城區(qū)心理培訓督導有用嗎
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