從化區(qū)兒童心理咨詢師督導(dǎo)哪個(gè)好

心理督導(dǎo)的意義：與心理療傷的過程一樣，督導(dǎo)過程也應(yīng)該有相應(yīng)的設(shè)置。這種設(shè)置使督導(dǎo)過程具有一種恒定的行為模式或框架，從而保證督導(dǎo)在盡量不受督導(dǎo)雙方態(tài)度或其它因素影響的適宜條件下進(jìn)行。良好而有效的設(shè)置有利于發(fā)現(xiàn)與督導(dǎo)過程有關(guān)的潛意識(shí)動(dòng)機(jī)。借此可以幫助被督導(dǎo)者覺察 在其心理療傷過程中的相似問題。在設(shè)置的安排與執(zhí)行方面，督導(dǎo)者負(fù)有更為重要的責(zé)任。督導(dǎo)者遵守設(shè)置的行為是對(duì)被督導(dǎo)者的較好示范。督導(dǎo)者不但要具備心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，更要具備相當(dāng)?shù)膶?shí)踐能力和操作技巧。心理督導(dǎo)有一些什么樣的類型呢？從化區(qū)兒童心理咨詢師督導(dǎo)哪個(gè)好

心理督導(dǎo)的基礎(chǔ)督導(dǎo)能力面向包括：1、能夠靈活運(yùn)用促進(jìn)被督成長(zhǎng)的教育原理，成人學(xué)習(xí)理論能夠幫助督導(dǎo)更好地理解成人學(xué)習(xí)的特性，使用適合被督的教育方式促進(jìn)被督的成長(zhǎng)。督導(dǎo)不但要懂咨詢和會(huì)咨詢，為被督提供專業(yè)上的支持，還需要幫助被督提升整體咨詢能力。2、有能力確保被督工作符合專業(yè)倫理，督導(dǎo)需要確認(rèn)被督了解各種倫理準(zhǔn)則和專業(yè)規(guī)范，并且在工作中嚴(yán)格遵守。督導(dǎo)工作中的保密性和雙重關(guān)系也是需要被考慮和討論的。3、能夠幫助被督提升與“不同”的來訪者工作的能力，咨詢師在工作中會(huì)遇到各種各樣的來訪者，與“不同”工作的能力對(duì)于咨詢師來說是非常重要的，而這樣的“不同”包含文化、信仰、種族、社會(huì)階層、性別、性向、殘疾、年齡等。黃埔區(qū)正規(guī)的心理咨詢督導(dǎo)課程心理督導(dǎo)需要幫助被督提升整體咨詢能力。

心理督導(dǎo)師要具備的能力：有能力確保被督工作符合專業(yè)倫理。督導(dǎo)需要確認(rèn)被督了解各種倫理準(zhǔn)則和專業(yè)規(guī)范，并且在工作中嚴(yán)格遵守。督導(dǎo)工作中的保密性和雙重關(guān)系也是需要被考慮和討論的。2、能夠幫助被督提升與“不同”的來訪者工作的能力。咨詢師在工作中會(huì)遇到各種各樣的來訪者，與“不同”工作的能力對(duì)于咨詢師來說是非常重要的，而這樣的“不同”包含文化、信仰、種族、社會(huì)階層、性別、性向、殘疾、年齡等。督導(dǎo)需要幫助被督理解這些“不同”可能給來訪者帶來的各種影響，同時(shí)認(rèn)識(shí)自己可能對(duì)這些群體存在的固有觀念。

心理督導(dǎo)師要能夠支持被督提升管理個(gè)案量的能力，在所有督導(dǎo)能力中，這個(gè)能力更像是一種管理能力。督導(dǎo)需要幫助被督從宏觀上理解和分析自己手頭上或者過去個(gè)案的整體情形，評(píng)估被督安排自己工作的能力。能夠?yàn)榈蛷?qiáng)度心理干預(yù)提供督導(dǎo)，低強(qiáng)度心理干預(yù)包括自助小組、心理教育小組等，為參與其中的專業(yè)人士提供督導(dǎo)也是一項(xiàng)特別的督導(dǎo)應(yīng)用能力。能夠提供不同流派的督導(dǎo)，不同的心理咨詢流派基于自己的重點(diǎn)理論，對(duì)督導(dǎo)的要求會(huì)有所不同。一般情況下，咨詢師會(huì)選擇與自己所學(xué)流派相同的督導(dǎo)。督導(dǎo)流派包括認(rèn)知行為、精神分析/精神動(dòng)力、人本主義、家庭系統(tǒng)和人際取向等。心理督導(dǎo)師要能夠更直接地觀察被督在咨詢中的表現(xiàn)。

心理督導(dǎo)的作用：一、促進(jìn)咨詢師的個(gè)人生長(zhǎng)：咨詢界有個(gè)說法，你自己能走多遠(yuǎn)，你才能帶領(lǐng)你的咨客(求助者、來訪者)走多遠(yuǎn)。因而，咨詢師個(gè)人的心思健康水平是很重要的。二、在咨詢師自己呈現(xiàn)心思問題時(shí)，協(xié)助其康復(fù)心思健康：心理咨詢、心理醫(yī)治是一種高壓力作業(yè)，且長(zhǎng)期接觸不良情緒(有人惡作劇把咨詢師比做垃圾桶)，因而咨詢師自己相同需求心思保健乃至心思醫(yī)治。三、有用協(xié)助咨詢師的咨詢技能的提高。心理咨詢、心理醫(yī)治在本質(zhì)上，是一種履歷科學(xué)、是一種根據(jù)履歷的藝術(shù)，許多咨詢、醫(yī)治藝術(shù)和技巧，向來都不是寫在書本上的，其間的奇妙，許多都是在督導(dǎo)的互動(dòng)中體現(xiàn)出來。心理督導(dǎo)也是心理行業(yè)的同行們澄清思路的過程。番禺區(qū)婚戀心理咨詢督導(dǎo)價(jià)格

心理督導(dǎo)師究竟有什么作用？從化區(qū)兒童心理咨詢師督導(dǎo)哪個(gè)好

心理督導(dǎo)的重要性：督導(dǎo)和咨詢不一樣，咨詢涉及的倫理關(guān)系主要是咨訪雙方。督導(dǎo)是通過讓咨詢師具備勝任力來幫助來訪者，所以做這個(gè)過程中常常涉及了督導(dǎo)、被督導(dǎo)者（咨詢師）和來訪者這三者的關(guān)系。因此，督導(dǎo)的倫理會(huì)涉及兩個(gè)方面：督導(dǎo)者怎么敏感覺察咨詢師的工作有倫理問題，以及督導(dǎo)應(yīng)該遵守什么樣的倫理（同時(shí)作為被督導(dǎo)者的榜樣）。即督導(dǎo)者自身應(yīng)該遵循相應(yīng)倫理，同時(shí)應(yīng)該作為被督導(dǎo)者的倫理榜樣。督導(dǎo)者應(yīng)該指導(dǎo)被督導(dǎo)者注意倫理問題，遵循倫理去做自己的專業(yè)工作。這是督導(dǎo)倫理涉及的內(nèi)容。從化區(qū)兒童心理咨詢師督導(dǎo)哪個(gè)好

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