海珠區(qū)危機(jī)干預(yù)心理咨詢督導(dǎo)有哪些

心理督導(dǎo)的選擇：首先值得說明的是，一個(gè)好的督導(dǎo)者不等于一個(gè)好療傷師，盡管好療傷師常常可能是好的督導(dǎo)者。一個(gè)合格的督導(dǎo)者應(yīng)該具有下述條件：第1、來源于一個(gè)合法性心理療傷機(jī)構(gòu)或者被有關(guān)部門認(rèn)可的合法的心理療傷機(jī)構(gòu)。第二、督導(dǎo)者本人具有合法的行醫(yī)執(zhí)照。第三、督導(dǎo)者接受過正規(guī)而嚴(yán)格的心理療傷培訓(xùn)，具有豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn)。其資質(zhì)應(yīng)得到有關(guān)行業(yè)管理部門的認(rèn)定。第四、督導(dǎo)過程與結(jié)果得到相關(guān)行業(yè)的認(rèn)可。第五、督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者的現(xiàn)實(shí)關(guān)系不宜過于緊密。應(yīng)該由被督導(dǎo)者主動挑選督導(dǎo)者。診療的不同階段，心理督導(dǎo)的目的與重點(diǎn)也不一樣。海珠區(qū)危機(jī)干預(yù)心理咨詢督導(dǎo)有哪些

心理督導(dǎo)的要素選擇：首先值得說明的是，一個(gè)好的督導(dǎo)者不等于一個(gè)好療治師，盡管好療治師常常可能是好的督導(dǎo)者。一個(gè)合格的督導(dǎo)者較好具有下述條件：第1、來源于一個(gè)合法的威望性心理療治機(jī)構(gòu)或者被威望部門認(rèn)可的合法的心理療治機(jī)構(gòu)。第二、督導(dǎo)者本人具有合法的行醫(yī)執(zhí)照。第三、督導(dǎo)者接受過正規(guī)而嚴(yán)格的心理療治培訓(xùn)，具有豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn)。其資質(zhì)應(yīng)得到有關(guān)行業(yè)管理部門的認(rèn)定。第四、督導(dǎo)過程與結(jié)果得到相關(guān)行業(yè)的認(rèn)可。第五、督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者的現(xiàn)實(shí)關(guān)系不宜過于緊密。較好由被督導(dǎo)者主動挑選督導(dǎo)者。南沙區(qū)抑郁癥心理咨詢督導(dǎo)心理督導(dǎo)要能夠靈活運(yùn)用技巧，促進(jìn)被督成長的教育原理。

心理督導(dǎo)的類型：心理咨詢師培訓(xùn)中的督導(dǎo)分為在職與職前兩大類。在職培訓(xùn)的督導(dǎo)主要是指對正在從事心理咨詢工作的咨詢師定期進(jìn)行督導(dǎo)，以協(xié)助他們解決疑難個(gè)案，處理自身的情緒，提升專業(yè)能力。在職人員的督導(dǎo)之所以必要，基于三點(diǎn)基本認(rèn)識：（1）心理咨詢的過程非常復(fù)雜，需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的方法、技巧；（2）人的問題非常復(fù)雜，咨詢師由于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和知識的局限，在處理疑難個(gè)案時(shí)，需要得到有經(jīng)驗(yàn)的督導(dǎo)師的協(xié)助；（3）咨詢師在工作中需要不斷充實(shí)自我，保持身心健康，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。督導(dǎo)師不但協(xié)助咨詢師分析認(rèn)識自我，而且對咨詢師的工作提供建議。

心理督導(dǎo)中影響因素：咨詢師職業(yè)發(fā)展階段，咨詢師/療治師發(fā)展階段不同，對督導(dǎo)的需求重心也存在差異。新手咨詢師/療治師更聚焦于技術(shù)層面，有更高水平的焦慮，督導(dǎo)師需要為其緩解焦慮，提供情感支持，提升專業(yè)技能與覺察力。有經(jīng)驗(yàn)的咨詢師/療治師更關(guān)注督導(dǎo)過程，對情感、關(guān)系和個(gè)人層面持更開放的態(tài)度，對移情、反移情更感興趣，也更關(guān)注自己的優(yōu)勢和不足。督導(dǎo)工作聯(lián)盟，許多研究都表明督導(dǎo)工作聯(lián)盟從多方面對督導(dǎo)產(chǎn)生影響。好的督導(dǎo)工作聯(lián)盟有助于減少受督者的焦慮，提升其自我效能感，也能讓受督者在表達(dá)時(shí)更舒適，減少受督者有意或無意地隱瞞重要的咨詢/療治細(xì)節(jié)及對督導(dǎo)的想法和感受。督導(dǎo)工作聯(lián)盟是保障督導(dǎo)效果的重要因素。心理督導(dǎo)可以恢復(fù)咨詢師的心理健康。

心理督導(dǎo)的目標(biāo)是什么？督導(dǎo)的作用歸納起來，主要有以下三點(diǎn)：1、促進(jìn)受督導(dǎo)者的專業(yè)發(fā)展：包括專業(yè)理論、技巧和方法的熟練掌握、運(yùn)用;提高受督導(dǎo)者分析和解決個(gè)案問題的能力；2、催化受督導(dǎo)者個(gè)人發(fā)展：包括提高受督導(dǎo)者對自我的覺察或敏感度;檢查個(gè)人在咨詢過程中所呈現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)，了解個(gè)人化的困擾如何影響咨詢的過程。3、幫助受督導(dǎo)者專業(yè)認(rèn)同：包括幫助受督導(dǎo)者充分認(rèn)識自己的專業(yè)角色,設(shè)定清晰的職業(yè)行為邊界,遵守職業(yè)倫理規(guī)則，提高服務(wù)質(zhì)量等。心理督導(dǎo)是從事心理相關(guān)職業(yè)人員的工作能力與心理素質(zhì)提升的專業(yè)人員。南沙區(qū)正規(guī)的心理咨詢師督導(dǎo)費(fèi)用

合格的心理督導(dǎo)師的督導(dǎo)過程與結(jié)果要得到相關(guān)行業(yè)的認(rèn)可。海珠區(qū)危機(jī)干預(yù)心理咨詢督導(dǎo)有哪些

心理督導(dǎo)，簡稱督導(dǎo)，是指心理健康服務(wù)從業(yè)人員（包括從事心理咨詢與心理療治服務(wù)的人員）接受有經(jīng)驗(yàn)、有資質(zhì)的督導(dǎo)師的觀察、監(jiān)督，并在其指導(dǎo)和幫助下，實(shí)踐咨詢/療治技巧，改進(jìn)咨詢/療治工作，監(jiān)控咨詢/療治服務(wù)質(zhì)量，提高自身專業(yè)水平的過程。主要進(jìn)行方式：受督者進(jìn)行案例報(bào)告（包括隱去個(gè)案真實(shí)姓名下的基本信息，個(gè)案概念化，咨詢或療治的方案、過程與效果等），報(bào)告時(shí)可借助錄音、錄像、逐字稿等材料。督導(dǎo)師適時(shí)地給予策略和技巧使用的反饋，引導(dǎo)受督者進(jìn)一步思考，在理論基礎(chǔ)上對個(gè)案材料進(jìn)行整理，形成完整的假設(shè)，并制定下一次咨詢或療治的計(jì)劃。海珠區(qū)危機(jī)干預(yù)心理咨詢督導(dǎo)有哪些

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