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學(xué)校心理咨詢的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿是促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展,提高心理素質(zhì),為全方面提高學(xué)生素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。心理咨詢工作與學(xué)校教育目標(biāo)是一致的,而且心理咨詢工作對(duì)學(xué)校的德育、智育和體育等方面的實(shí)施都起著積極的促進(jìn)作用。因此,在中學(xué)開展心理咨詢工作,對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生心理正常發(fā)展,掃除其致病的心理因素,增強(qiáng)其體質(zhì)等都具有重要作用。可以說,學(xué)校心理咨詢工作既是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)的重要途徑,又是解決學(xué)生心理問題的必要手段,對(duì)學(xué)校教育工作起著不可替代的積極促進(jìn)作用。青少年心理咨詢中,常見的問題主要有四大類:厭學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、高考心理咨詢、親子關(guān)系。北京家庭關(guān)系心理咨詢師有用嗎
青少年時(shí)期大腦機(jī)能不斷增強(qiáng)以及接觸的社會(huì)空間不斷擴(kuò)大,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的不斷的增多。其認(rèn)知能力得到飛快發(fā)展。這段時(shí)期,青少年在思維能力、記憶力、判斷能力有明顯增強(qiáng),從而邏輯思維能力逐步占據(jù)主導(dǎo)地位,能夠通過分析、抽象、推理、概括、綜合、判斷來反映事物的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系,并從片面化和一定化的邏輯思維向辯證思維過渡,更多地利用理論思維,而且思維的單獨(dú)性、批判性、創(chuàng)造性都有明顯提升。青少年開始逐步用批判的視野角度來觀察、評(píng)論周圍事物,并有其獨(dú)特見解,喜歡質(zhì)疑乃至爭(zhēng)論。這寫表明青少年會(huì)開始思考人生以及世界,在內(nèi)心提出許多有關(guān)“人生意義”、“人生目的”、“人生理想”等這一類問題。由于這些問題的解決是個(gè)人內(nèi)心充滿矛盾的過程,所以他們常常會(huì)為此感到不安、沮喪、迷茫與苦惱,這時(shí)候青少年心理咨詢就可以給青少年在心理上較大的幫助。廣州危機(jī)干預(yù)心理咨詢服務(wù)熱線心理咨詢職業(yè)能力:具備較強(qiáng)的心理測(cè)評(píng)、心理教育、心理咨詢和心理危機(jī)干預(yù)能力。
一些可以幫助家長(zhǎng)判斷孩子是否需要心理咨詢的問題有:孩子的某些行為/情緒是否異常強(qiáng)烈?當(dāng)觸發(fā)/導(dǎo)致這種行為/情緒的情況結(jié)束后,這種行為/情緒還在持續(xù)嗎?這種行為/情緒符合孩子的年齡階段特征嗎?是否和周圍同齡人的表現(xiàn)有明顯差異?這種行為/情緒是否讓孩子或家庭成員感到不安?這種行為/情緒是否會(huì)妨礙孩子與朋友互動(dòng),或妨礙孩子在學(xué)校表現(xiàn)良好和學(xué)習(xí)成績(jī)?這種行為/情緒是否不應(yīng)該出現(xiàn)在這種情況中?或者不符合當(dāng)前情景的社會(huì)規(guī)則?這種行為/情緒是否沒有明顯的原因?我的孩子是否會(huì)因?yàn)檫@種行為/情緒而回避重要的社交、學(xué)校或家庭活動(dòng)?
心理咨詢過程是一種特殊的、獨(dú)特的對(duì)話,你可以準(zhǔn)確地說出你的感受——完全誠(chéng)實(shí)——而不必?fù)?dān)心你會(huì)傷害別人的感情、破壞關(guān)系、或受到任何懲罰。你想或需要說的任何話都是可以的。一些心理咨詢師可能會(huì)在咨詢后給來訪者一些家庭作業(yè)來完成。這個(gè)家庭作業(yè)可能是建立一個(gè)網(wǎng)上約會(huì)檔案,并進(jìn)行第1次約會(huì),或每周鍛煉三次。它可能是每天花一些時(shí)間敲打枕頭以安全地釋放壓抑的情緒,每晚寫一篇日記,或任何數(shù)量的與你的目標(biāo)相關(guān)的步驟和挑戰(zhàn)。在下一次咨詢中,你可以分享你的進(jìn)展,并解決任何你感到沮喪、卡住或偏離軌道的地方。心理咨詢職業(yè)能力:具有責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)。
一些常見的青少年心理咨詢效果包括:改善孩子的易怒情緒;降低孩子對(duì)學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面持續(xù)的擔(dān)憂、焦慮或恐懼感;幫助孩子減少對(duì)自己的外表或身體疾病的過度關(guān)注;探究突然而來且無法解釋的成績(jī)下降背后的原因,幫助孩子改善學(xué)習(xí)成績(jī);改善對(duì)曾經(jīng)喜歡的活動(dòng)失去興趣的情況;調(diào)節(jié)孩子在睡眠和飲食習(xí)慣方面的突然改變;改善孩子與家人或老師、同學(xué)的關(guān)系;改善孩子不合群或被排擠的情況;減少孩子想傷害自己或攻擊他人的念頭或行為;改善無法集中注意力、無法清晰思考或做決定的情況。每位心理咨詢師都是不同的,每位來訪者也都是獨(dú)特的,所以每位心理咨詢師與來訪者的關(guān)系也是不同的。浙江婚戀心理咨詢一般要多少錢
心理咨詢發(fā)揮作用的原理是什么?北京家庭關(guān)系心理咨詢師有用嗎
在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)我一直在思考心理咨詢,心理培訓(xùn),心理督導(dǎo),心理服務(wù)現(xiàn)在發(fā)展到什么樣的階段,呈現(xiàn)出一些什么樣的特點(diǎn)。我們有時(shí)候需要跳出固定的思維邏輯,首先需要審視的是整個(gè)全球發(fā)展的趨勢(shì),以及經(jīng)濟(jì)環(huán)境到底發(fā)展成什么樣的態(tài)勢(shì),進(jìn)而反觀心理咨詢,心理培訓(xùn),心理督導(dǎo),心理服務(wù)將會(huì)呈現(xiàn)什么樣的趨勢(shì)?,F(xiàn)在教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)把服務(wù)型越來越多地伸到海外,這在前兩年比較少見,但是現(xiàn)在越來越頻繁,比如,高瓴資本和某支基金準(zhǔn)備收購新加坡當(dāng)?shù)氐囊患掖笮陀變簣@。未來教育行業(yè)會(huì)出現(xiàn)越來越多的細(xì)分賽道,每一個(gè)賽道都滿足不同的需求。前不久接觸過一個(gè)教育培訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這家機(jī)構(gòu)有五六千萬的收入。所以任何一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域只要扎得足夠深,都能做出來規(guī)模。銷售應(yīng)該走進(jìn)學(xué)校的每個(gè)角落,未來學(xué)校可以針對(duì)性地開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校、主題班會(huì)、心理行家講座等積極心理校園活動(dòng),為家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行正面積極的心理引導(dǎo),比如通過經(jīng)典童話故事講授如何緩和壓力。北京家庭關(guān)系心理咨詢師有用嗎
廣州沈家宏心理咨詢服務(wù)有限公司辦公設(shè)施齊全,辦公環(huán)境優(yōu)越,為員工打造良好的辦公環(huán)境。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù),以誠(chéng)信、敬業(yè)、進(jìn)取為宗旨,以建沈家宏心理產(chǎn)品為目標(biāo),努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。公司不僅*提供專業(yè)的一.心理咨詢 1、家庭咨詢:原生家庭困擾、父母關(guān)系、夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系、子女教育、家庭創(chuàng)傷等 2、青少年心理咨詢:網(wǎng)絡(luò)成癮、社交恐懼、厭學(xué)、品行障礙、叛逆行為、考試焦慮等 3、婚戀咨詢:?jiǎn)螒佟衽祭щy、失戀、三角戀、婚外戀、情感挽回、婚姻經(jīng)驗(yàn)困難、離婚、再婚等 4、不良情緒咨詢:抑郁、恐懼、強(qiáng)迫、悲傷等 5、不良行為方式咨詢:睡眠障礙、酗酒成癮、成癮、藥物成癮、吸毒成癮、性行為成癮、自殘行為等 6、心理危機(jī)干預(yù):心理危機(jī)干預(yù)、居喪與悲傷心理危機(jī)干預(yù)、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的心理干預(yù)等 二.心理培訓(xùn) 心理咨詢通用技能培訓(xùn) 危機(jī)干預(yù)、婚姻、親子、個(gè)人成長(zhǎng)等專題培訓(xùn) 心理督導(dǎo),成長(zhǎng)小組,實(shí)習(xí)訓(xùn)練 心理網(wǎng)絡(luò)課程 三.社會(huì)服務(wù) 1.企業(yè)EAP(定制) 2.危機(jī)干預(yù) 3.哀傷輔導(dǎo) 4.專題培訓(xùn) 5.團(tuán)體輔導(dǎo) 6.讀書會(huì) 7.主題沙龍 8.心理督導(dǎo) 四.學(xué)術(shù)交流 學(xué)術(shù)會(huì)議 國(guó)際交流 跨文化交流 五.科學(xué)研究 原生家庭動(dòng)力 本土文化與心理 家庭系統(tǒng)動(dòng)力學(xué) ,同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系,為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。沈家宏心理始終以質(zhì)量為發(fā)展,把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動(dòng)力,致力于為顧客帶來***的心理咨詢,心理培訓(xùn),心理督導(dǎo),心理服務(wù)。