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心理咨詢(xún)前需要了解的常識(shí)有:來(lái)訪者勿急于追求效果,欲速則不達(dá):心理問(wèn)題、心理疾病不是1天兩天形成的,它可能是多種原因造成的。比如人際交往障礙,有的來(lái)訪者出現(xiàn)障礙的原因是因性格偏內(nèi)向、口吃、怕別人譏笑、拒絕與人交往引起,咨詢(xún)時(shí)首先要打破這一循環(huán)鏈,使來(lái)訪者改變自身對(duì)口吃的認(rèn)識(shí),消除緊張焦慮情緒,學(xué)習(xí)與人交往的方法技巧。這是一個(gè)積累的過(guò)程,并不是短期就能達(dá)到的。還有些心理問(wèn)題或疾患需要有關(guān)人員同步參與咨詢(xún),如孩子的問(wèn)題父母參與,婚姻問(wèn)題夫妻參與。青少年心理咨詢(xún)作用:幫助青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?;ǘ紖^(qū)危機(jī)干預(yù)心理咨詢(xún)專(zhuān)家
在心理咨詢(xún)過(guò)程中究竟會(huì)發(fā)生什么?每位心理咨詢(xún)師都是不同的,每位來(lái)訪者也都是獨(dú)特的,所以每位心理咨詢(xún)師與來(lái)訪者的關(guān)系也是不同的,這意味著對(duì)心理咨詢(xún)過(guò)程沒(méi)有普遍的描述。一些心理咨詢(xún)師在他們的工作中融入解夢(mèng)。其他心理咨詢(xún)師將音樂(lè)或藝術(shù)咨詢(xún)引入他們的工作。也有心理咨詢(xún)師將睡眠療法、成長(zhǎng)教練、冥想、可視化或角色扮演練習(xí)納入其中,以排練具有挑戰(zhàn)性的對(duì)話。這樣的例子不勝枚舉。歸根結(jié)底,無(wú)論他們采取何種方法,心理咨詢(xún)師都會(huì)不加評(píng)判地傾聽(tīng),并幫助來(lái)訪者嘗試找到解決他們面臨的挑戰(zhàn)的方法。浙江危機(jī)干預(yù)心理咨詢(xún)哪里報(bào)名心理咨詢(xún)是一個(gè)有價(jià)值的工具,可以幫助你解決問(wèn)題,設(shè)定和實(shí)現(xiàn)目標(biāo),改善你的溝通技巧。
青少年時(shí)期大腦機(jī)能不斷增強(qiáng)以及接觸的社會(huì)空間不斷擴(kuò)大,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的不斷的增多。其認(rèn)知能力得到飛快發(fā)展。這段時(shí)期,青少年在思維能力、記憶力、判斷能力有明顯增強(qiáng),從而邏輯思維能力逐步占據(jù)主導(dǎo)地位,能夠通過(guò)分析、抽象、推理、概括、綜合、判斷來(lái)反映事物的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系,并從片面化和一定化的邏輯思維向辯證思維過(guò)渡,更多地利用理論思維,而且思維的單獨(dú)性、批判性、創(chuàng)造性都有明顯提升。青少年開(kāi)始逐步用批判的視野角度來(lái)觀察、評(píng)論周?chē)挛?,并有其?dú)特見(jiàn)解,喜歡質(zhì)疑乃至爭(zhēng)論。這寫(xiě)表明青少年會(huì)開(kāi)始思考人生以及世界,在內(nèi)心提出許多有關(guān)“人生意義”、“人生目的”、“人生理想”等這一類(lèi)問(wèn)題。由于這些問(wèn)題的解決是個(gè)人內(nèi)心充滿矛盾的過(guò)程,所以他們常常會(huì)為此感到不安、沮喪、迷茫與苦惱,這時(shí)候青少年心理咨詢(xún)就可以給青少年在心理上較大的幫助。
我國(guó)現(xiàn)有3.8億兒童和青少年,但目前全社會(huì)對(duì)兒童青少年心理衛(wèi)生提供的服務(wù)極度匱乏,全國(guó)兒童青少年心理輔導(dǎo)師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,而美國(guó)只兩億多人口,卻有1萬(wàn)多名兒童青少年精神科醫(yī)生。專(zhuān)家們認(rèn)為,兒童青少年心理健康是關(guān)系人一生心理健康的筑基階段,是一個(gè)需要人人參與、人人關(guān)注的主題。為此,他們呼吁各級(jí)行政部門(mén)對(duì)發(fā)展我國(guó)兒童青少年心理輔導(dǎo)事業(yè)給予大力支持和協(xié)助,把培養(yǎng)兒童青少年心理健康作為兒童青少年健康發(fā)展的一個(gè)重要部分,列入公共健康的重要目標(biāo);少年兒童的成長(zhǎng)過(guò)程是生理和心理成長(zhǎng)、成熟的過(guò)程,成長(zhǎng)中的兒童能否保持健康的心理狀態(tài),不只關(guān)系到他們的現(xiàn)在,更影響到他們的未來(lái)。專(zhuān)家們還呼吁把兒童心理輔導(dǎo)工作納入學(xué)校、醫(yī)院等公共服務(wù)機(jī)構(gòu)質(zhì)量考核指標(biāo),做到學(xué)校有心理咨詢(xún)室,醫(yī)院有兒童心理專(zhuān)科,把社會(huì)、學(xué)校、家庭及兒童心理輔導(dǎo)工作者的力量整合起來(lái),建立全方面的心理輔導(dǎo)服務(wù)體系,使心理問(wèn)題兒童青少年及早得到正確的幫助和服務(wù)。心理咨詢(xún)是用科學(xué)有效的方法,對(duì)孩子的態(tài)度、認(rèn)知、情緒和行為調(diào)節(jié)起到積極的積極改變的作用。
心理咨詢(xún)前須知:心理咨詢(xún)是什么?心理咨詢(xún),是由心理咨詢(xún)師基于專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)知識(shí),一般通過(guò)談話形式,協(xié)助你解決心理困擾的過(guò)程。心理咨詢(xún)師:必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)受訓(xùn),具備咨詢(xún)勝任能力和遵守倫理。咨詢(xún)方式:面對(duì)面咨詢(xún)、視頻咨詢(xún),能較好保證效果。電話、語(yǔ)音和文字方式,不推薦。咨詢(xún)環(huán)境:必須在安全、私密的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)環(huán)境。不可在公共場(chǎng)所,或有非咨詢(xún)關(guān)系的他人在場(chǎng)。咨詢(xún)時(shí)長(zhǎng):每次大約50分鐘,一般每周1次,按照同樣的時(shí)間持續(xù)數(shù)次。隨意更換、增減咨詢(xún)時(shí)間的情況,都需要警惕哦。咨詢(xún)次數(shù):咨詢(xún)8~30次的情況較普遍。心理健康沒(méi)有所謂“速成”和“立竿見(jiàn)影”,承諾1次或n次包"療效"的都需要警惕。心理咨詢(xún)是受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的心理咨詢(xún)師,為來(lái)訪者提供的心理幫助。北京婚姻情感心理咨詢(xún)師服務(wù)熱線
心理咨詢(xún)可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)嗎?花都區(qū)危機(jī)干預(yù)心理咨詢(xún)專(zhuān)家
心理咨詢(xún)是普通高等學(xué)校專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),屬于健康管理與促進(jìn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全方面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟練掌握心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),具備較強(qiáng)的心理教育、心理咨詢(xún)、人員心理素質(zhì)測(cè)評(píng)與培訓(xùn)、心理危機(jī)干預(yù)等能力,從事心理服務(wù)的高素質(zhì)實(shí)用型人才。職業(yè)能力:1.具備較強(qiáng)的心理測(cè)評(píng)、心理教育、心理咨詢(xún)和心理危機(jī)干預(yù)能力;2.具備較強(qiáng)的與心理服務(wù)對(duì)象進(jìn)行交往的能力,如良好的組織管理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、傾聽(tīng)能力;3.具備創(chuàng)新意識(shí)與單獨(dú)工作能力;4.掌握一定的心理診斷與心理醫(yī)治常識(shí),具備一定的心理診斷與心理醫(yī)治能力;5.具有責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)?;ǘ紖^(qū)危機(jī)干預(yù)心理咨詢(xún)專(zhuān)家
廣州沈家宏心理咨詢(xún)服務(wù)有限公司是一家一.心理咨詢(xún) 1、家庭咨詢(xún):原生家庭困擾、父母關(guān)系、夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系、子女教育、家庭創(chuàng)傷等 2、青少年心理咨詢(xún):網(wǎng)絡(luò)成癮、社交恐懼、厭學(xué)、品行障礙、叛逆行為、考試焦慮等 3、婚戀咨詢(xún):?jiǎn)螒佟衽祭щy、失戀、三角戀、婚外戀、情感挽回、婚姻經(jīng)驗(yàn)困難、離婚、再婚等 4、不良情緒咨詢(xún):抑郁、恐懼、強(qiáng)迫、悲傷等 5、不良行為方式咨詢(xún):睡眠障礙、酗酒成癮、成癮、藥物成癮、吸毒成癮、性行為成癮、自殘行為等 6、心理危機(jī)干預(yù):心理危機(jī)干預(yù)、居喪與悲傷心理危機(jī)干預(yù)、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的心理干預(yù)等 二.心理培訓(xùn) 心理咨詢(xún)通用技能培訓(xùn) 危機(jī)干預(yù)、婚姻、親子、個(gè)人成長(zhǎng)等專(zhuān)題培訓(xùn) 心理督導(dǎo),成長(zhǎng)小組,實(shí)習(xí)訓(xùn)練 心理網(wǎng)絡(luò)課程 三.社會(huì)服務(wù) 1.企業(yè)EAP(定制) 2.危機(jī)干預(yù) 3.哀傷輔導(dǎo) 4.專(zhuān)題培訓(xùn) 5.團(tuán)體輔導(dǎo) 6.讀書(shū)會(huì) 7.主題沙龍 8.心理督導(dǎo) 四.學(xué)術(shù)交流 學(xué)術(shù)會(huì)議 國(guó)際交流 跨文化交流 五.科學(xué)研究 原生家庭動(dòng)力 本土文化與心理 家庭系統(tǒng)動(dòng)力學(xué) 的公司,致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)可信的企業(yè)。沈家宏心理?yè)碛幸恢Ы?jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì),以高度的專(zhuān)注和執(zhí)著為客戶提供心理咨詢(xún),心理培訓(xùn),心理督導(dǎo),心理服務(wù)。沈家宏心理致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心,為用戶帶來(lái)良好體驗(yàn)。沈家宏心理創(chuàng)始人沈家宏,始終關(guān)注客戶,創(chuàng)新科技,竭誠(chéng)為客戶提供良好的服務(wù)。