感統(tǒng)訓(xùn)練的好處：首先，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練有利于增強(qiáng)兒童的體質(zhì)。第二，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以發(fā)展兒童的智力。第三，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可使感覺統(tǒng)合失調(diào)兒童和特殊兒童融入正常的教育之中。第四，感覺統(tǒng)合教育教育對兒童心理發(fā)展有積極影響。(一)有助于培養(yǎng)兒童愉悅的心情，使兒童獲得良好的情緒體驗(yàn)。(二)促使兒童注意力集中(三)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練有助于特殊兒童建立自信第五，提高幼兒的語言能力。第六，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可培養(yǎng)兒童勇敢頑強(qiáng)、克服困難、超越自我的意志品質(zhì)。第七，培養(yǎng)兒童競爭、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的社會(huì)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)適應(yīng)能力。我們歡迎您來杭州啟恩進(jìn)行感覺統(tǒng)合咨詢！?。和⒁饬Σ患行枰M(jìn)行感覺統(tǒng)合咨詢。淳安可靠感覺統(tǒng)合咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)
前庭平衡覺訓(xùn)練：調(diào)整前庭信息及平衡神經(jīng)體系自動(dòng)反應(yīng)機(jī)能，促進(jìn)語言神經(jīng)組織健全、前庭平衡覺及視聽能力完整能力。使用器械：圓筒、平衡車、按摩大龍球、滑梯、平衡臺(tái)、晃動(dòng)獨(dú)木橋、袋鼠袋、圓形滑車。適應(yīng)癥：身體靈活度不足、姿態(tài)不正、雙側(cè)協(xié)調(diào)不佳、多動(dòng)、愛惹人、語言發(fā)展遲緩、視覺空間不佳、閱讀困難、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣培養(yǎng)不起來。固有平衡訓(xùn)練：調(diào)整脊髓中樞系統(tǒng)和對地心吸力的協(xié)調(diào)，強(qiáng)化中耳平衡體系，協(xié)調(diào)全身神經(jīng)機(jī)能，奠定大腦發(fā)展基礎(chǔ)。使用器械：獨(dú)腳椅、大陀螺、腳步器、豎抱筒。適應(yīng)癥：坐無坐相、站無站相、多動(dòng)不安、容易跌倒、脾氣急躁、好惹人、語言發(fā)展不佳、缺乏組織力及推理能力、雙側(cè)協(xié)調(diào)不良、手腳不靈活、、自信心不足。我們歡迎您來杭州啟恩進(jìn)行感覺統(tǒng)合咨詢！??！建德比較好感覺統(tǒng)合咨詢聯(lián)系人感覺統(tǒng)合咨詢可以提升孩子的認(rèn)知能力。
感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)不會(huì)隨著年齡的增加而逐漸消失，12歲以前通過專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練很容易得到糾正，一旦超過這個(gè)年齡很難改變，將會(huì)影響孩子的一生。經(jīng)調(diào)查顯示中國兒童的感覺統(tǒng)合失調(diào)率已經(jīng)達(dá)到80%，幾乎所有的孩子都存在感統(tǒng)失調(diào)，只是表現(xiàn)程度不同而已，所以家長必須盡早預(yù)防自己的孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，現(xiàn)在很多家長都忽略了這一方面的能力，希望家長們可以慢慢重視起來，把孩子的地基打好，打結(jié)實(shí)，杭州啟恩一直在努力。我們歡迎您來杭州啟恩進(jìn)行感覺統(tǒng)合咨詢，我們有老師給孩子做一對一測評，也有一對一的訓(xùn)練課程。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練又叫感統(tǒng)訓(xùn)練，是通過有針對性、豐富性的游戲或運(yùn)動(dòng)的形式，對孩子的大腦與身體得到協(xié)調(diào)性發(fā)展，促進(jìn)兒童感覺統(tǒng)合能力的提升。感統(tǒng)訓(xùn)練不僅適用于感統(tǒng)失調(diào)的兒童，任何孩子都可以通過感統(tǒng)訓(xùn)練，來強(qiáng)化自身感覺統(tǒng)合的能力。什么是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的意義和作用？只有充分了解了感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的意義和作用后，才能為孩子定制合理的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方案。我們歡迎您來杭州啟恩進(jìn)行感覺統(tǒng)合咨詢，我們有老師給孩子做一對一測評，也有一對一的訓(xùn)練課程。感覺統(tǒng)合咨詢是什么呢？
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的好處與意義1、趴地推球——主要訓(xùn)練協(xié)調(diào)性。2、網(wǎng)攬——將孩子置于吊帶中，以腹部為支撐點(diǎn)，前后搖擺，雙手同時(shí)操作，將棋子放回棋盤中，其作用是訓(xùn)練上肢協(xié)調(diào)能力，手眼協(xié)調(diào)能力，精細(xì)動(dòng)作發(fā)展能力等。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對于孩子的身心健康成長有著不可替代的意義，對于促進(jìn)孩子的感覺統(tǒng)合能力，將得到更好的發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)生活打牢基礎(chǔ)。我們歡迎您來杭州啟恩進(jìn)行感覺統(tǒng)合咨詢，我們有老師給孩子做一對一測評，也有一對一的訓(xùn)練課程。感覺統(tǒng)合咨詢就聯(lián)系杭州啟恩。蕭山區(qū)排名較好的感覺統(tǒng)合咨詢電話
孩子注意力不集中可以到啟恩做感覺統(tǒng)合咨詢。淳安可靠感覺統(tǒng)合咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)
感覺統(tǒng)合系統(tǒng)的建立過程就是一個(gè)“人腦組裝過程”。人生的頭幾年里，大腦處于“組裝”階段，由于人的各種感覺是協(xié)同工作的，大腦負(fù)責(zé)處理紛繁復(fù)雜的感覺信息，如果大腦網(wǎng)絡(luò)建立不良，感覺統(tǒng)合不足，就會(huì)直接影響人的健康發(fā)展。懷疑孩子有感覺統(tǒng)合失調(diào)現(xiàn)象，家長該怎么辦？首先，可請專業(yè)人員為孩子做一次感覺統(tǒng)合測評。再對測評結(jié)果以及孩子生、育過程進(jìn)行仔細(xì)分析后，專業(yè)指導(dǎo)人員會(huì)對存在感統(tǒng)失調(diào)現(xiàn)象的孩子制定有針對性的訓(xùn)練建議。我們歡迎您來杭州啟恩進(jìn)行感覺統(tǒng)合咨詢，我們有專業(yè)老師給孩子做一對一測評，也有老師為孩子做針對性的一對一訓(xùn)練課程。淳安可靠感覺統(tǒng)合咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)
啟恩潛能發(fā)展中心成立于2019年1月，是一群懷揣著改善自閉癥兒童干預(yù)方向的特教老師組建而成。中心本著“以愛為本，服務(wù)于社會(huì)”的理念，以“世界無孤獨(dú)，有愛有康復(fù)”為宗旨。主要為2-8周歲，自閉癥（孤獨(dú)癥）、腦癱、唐氏綜合癥、發(fā)育遲緩、語言落后、學(xué)習(xí)障礙、多動(dòng)癥等各類相關(guān)發(fā)展障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練及家庭指導(dǎo)服務(wù)。中心以語言訓(xùn)練為之重，認(rèn)知（ABA）訓(xùn)練為基礎(chǔ)，結(jié)合感覺統(tǒng)合訓(xùn)練法、奧爾夫音樂訓(xùn)練法、游戲訓(xùn)練法、自然教學(xué)法、情景訓(xùn)練法、生活自理訓(xùn)練法、智能訓(xùn)練法以達(dá)到結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練，讓孩子融合教育；同時(shí)，中心積極與國內(nèi)外的**及同行保持著良好的合作關(guān)系，通過定期的信息和學(xué)術(shù)交流，保持了專業(yè)水平上的先進(jìn)性。價(jià)值觀：愛心耐心包容尊重友善服務(wù)理念：專業(yè)務(wù)實(shí)盡職盡責(zé)微笑理解求是創(chuàng)新行業(yè)定位：不斷拓展引進(jìn)國內(nèi)外新進(jìn)技術(shù)資源，不斷提升成員的教學(xué)能力，不斷提升自我學(xué)習(xí)能力，為特殊兒童提供康復(fù)訓(xùn)練，為家長們提供專業(yè)技能指導(dǎo)和康復(fù)知識(shí)，為特教老師提供系統(tǒng)化學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流等服務(wù)。