人工智能技術(shù)教育與碼立創(chuàng)：構(gòu)建產(chǎn)教融合新生態(tài)

來源：發(fā)布時(shí)間：2025-08-14

人工智能技術(shù)的迭代加速，對人才培養(yǎng)提出了更高要求。碼立創(chuàng)以 “產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向” 重構(gòu)人工智能技術(shù)教育模式，通過課程創(chuàng)新、資源整合與實(shí)踐賦能，搭建起連接教育與產(chǎn)業(yè)的橋梁。在課程體系設(shè)計(jì)上，碼立創(chuàng)聯(lián)合高校開發(fā)了 “AI + 電子” 特色課程包?；A(chǔ)層涵蓋機(jī)器學(xué)習(xí)算法與 EDA 工具應(yīng)用，通過 AI 交互式課件，讓學(xué)生在虛擬實(shí)驗(yàn)中理解神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)原理；進(jìn)階層聚焦智能硬件開發(fā)，結(jié)合立創(chuàng) EDA 的 AI 布線功能，指導(dǎo)學(xué)生完成語音識(shí)別模塊、圖像傳感器等實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。某理工大學(xué)引入該課程后，電子信息專業(yè)學(xué)生的 AI 硬件開發(fā)能力測評通過率提升至 89%，較傳統(tǒng)課程體系提高 42 個(gè)百分點(diǎn)。校企協(xié)同育人是碼立創(chuàng)的另一亮點(diǎn)。其打造的 “AI 工程師孵化計(jì)劃”，采用 “1+1+1” 培養(yǎng)模式：1 個(gè)月線上理論學(xué)習(xí)由 AI 教學(xué)系統(tǒng)智能推送個(gè)性化內(nèi)容，1 個(gè)月企業(yè)導(dǎo)師帶教掌握新聞內(nèi)容技術(shù)，1 個(gè)月項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)對接真實(shí)訂單需求。去年參與計(jì)劃的 300 名學(xué)員中，78% 畢業(yè)后直接進(jìn)入智能硬件企業(yè)任職，平均起薪較行業(yè)水平高出 15%。為解決教學(xué)資源不均問題，碼立創(chuàng)推出 AI 教育云平臺(tái)。該平臺(tái)通過數(shù)字孿生技術(shù)還原智能工廠場景，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生也能遠(yuǎn)程操作 AI 質(zhì)檢設(shè)備、調(diào)試智能產(chǎn)線。平臺(tái)的 AI 答疑系統(tǒng)可實(shí)時(shí)解答電路設(shè)計(jì)、代碼編寫等問題，累計(jì)服務(wù)師生超 50 萬人次，使教學(xué)響應(yīng)效率提升 6 倍。在技能認(rèn)證領(lǐng)域，碼立創(chuàng)聯(lián)合行業(yè)協(xié)會(huì)推出 “AI 硬件開發(fā)師” 認(rèn)證體系。認(rèn)證考核引入 AI 自動(dòng)評分系統(tǒng)，從方案設(shè)計(jì)、代碼優(yōu)化到原型制作進(jìn)行全流程評估。目前已有 200 多所院校將該認(rèn)證納入學(xué)分體系，持證學(xué)員在就業(yè)市場的競爭力新聞內(nèi)容提升，平均獲得 3.2 個(gè)錄用通知。未來，碼立創(chuàng)將升級 AI 教育平臺(tái)的元宇宙實(shí)訓(xùn)功能，讓學(xué)生在虛擬空間完成智能硬件全生命周期開發(fā)。通過持續(xù)深化產(chǎn)教融合，碼立創(chuàng)正推動(dòng)人工智能技術(shù)教育從知識(shí)傳授向能力塑造轉(zhuǎn)型，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送更多實(shí)戰(zhàn)型人才。

標(biāo)簽：碼立創(chuàng) 信息技術(shù)教育與碼立創(chuàng):賦能未來的教育協(xié)同 Smart Transportation Creative Kit - Rocket Launch

上一篇 人工智能技術(shù)教育與碼立創(chuàng)：賦能教育，鏈接產(chǎn)業(yè)

下一篇 人工智能技術(shù)教育與碼立創(chuàng)：賦能未來人才培養(yǎng)

相關(guān)新聞