東莞京雕教育是否會(huì)組織活動(dòng)？

來源：發(fā)布時(shí)間：2025-06-26

東莞京雕教育極為重視通過組織多元活動(dòng)，助力學(xué)員成長(zhǎng)與發(fā)展，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

在知識(shí)技能精進(jìn)維度，技術(shù)分享會(huì)每周如期而至。在這交流平臺(tái)上，學(xué)員們圍繞數(shù)控編程、機(jī)床操作等專業(yè)難題各抒己見。分享內(nèi)容既有復(fù)雜零件加工的編程竅門，也有操作中應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的實(shí)用技巧。大家相互切磋，在思維碰撞里加深對(duì)知識(shí)的理解，拓寬技術(shù)視野。

為了讓學(xué)員直觀感受行業(yè)實(shí)際運(yùn)作，企業(yè)參觀活動(dòng)定期開展。學(xué)員們走進(jìn)合作企業(yè)的生產(chǎn)車間，近距離觀察數(shù)控設(shè)備在真實(shí)生產(chǎn)流程中的運(yùn)作，了解從原材料到成品的完整加工環(huán)節(jié)，明晰自身所學(xué)知識(shí)如何落地應(yīng)用，進(jìn)而更有針對(duì)性地優(yōu)化學(xué)習(xí)方向。

京雕教育還精心組織技能競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽項(xiàng)目緊扣實(shí)際工作場(chǎng)景，涵蓋編程速度與精度較量、零件加工質(zhì)量比拼等。學(xué)員們積極備賽、全力角逐，借此檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，發(fā)現(xiàn)自身不足，在競(jìng)賽壓力下高效提升專業(yè)技能，也培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與應(yīng)變能力。

在社會(huì)責(zé)任踐行層面，推出 “技術(shù)下鄉(xiāng)再就業(yè)百萬福利大活動(dòng)” 。活動(dòng)積極響應(yīng)國(guó)家 “萬企興萬村” 號(hào)召，為落后地區(qū)年輕人提供數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)支持，助力他們掌握一技之長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)回鄉(xiāng)再就業(yè)，體現(xiàn)了京雕教育強(qiáng)烈的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。

此外，像 3.1 東坑潑水節(jié)大戰(zhàn)這類趣味活動(dòng)，同樣豐富著學(xué)員課余生活。活動(dòng)中，學(xué)員們放下學(xué)習(xí)壓力，盡情互動(dòng)交流，在歡樂氛圍里增進(jìn)同學(xué)情誼，營(yíng)造出輕松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)員們以更飽滿的熱情投入到日常學(xué)習(xí)中。

東莞京雕教育擁有自己的實(shí)體工廠，各種數(shù)控設(shè)備70余臺(tái)，近萬平米的教學(xué)場(chǎng)地，20年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，開設(shè)CNC數(shù)控技術(shù)班、UG編程班、北京精雕班、車銑復(fù)合班、五軸編程調(diào)機(jī)班、浮雕、吸塑、滴塑技術(shù)班等，學(xué)會(huì)為止安排工作。

我們的培訓(xùn)模式是產(chǎn)教融合的模式，現(xiàn)有廠地上萬平米，擁有70多臺(tái)各種數(shù)控設(shè)備，包括三菱、發(fā)那科、新代、北京精雕、車銑復(fù)合、五軸機(jī)等先進(jìn)設(shè)備，讓學(xué)員能夠在實(shí)操練習(xí)中獲得更多的技能和經(jīng)驗(yàn)。

我們的使命是：讓更多的年輕人學(xué)到一技之長(zhǎng)，讓更多的年輕人生活越來越幸福。