對(duì)于初學(xué)者,哪些編程語(yǔ)言較適合呢?1. Ruby,Ruby 是一種開(kāi)源的編程語(yǔ)言,根植于 Perl 和 Smalltalk,實(shí)現(xiàn)了較作為結(jié)果的簡(jiǎn)潔和高效的設(shè)計(jì)。它易于學(xué)習(xí)和上手,適合小學(xué)生和中學(xué)生,也是一個(gè)在企業(yè)中普遍被使用的語(yǔ)言。2. Lua,Lua 是游戲開(kāi)發(fā)的一種流行的腳本語(yǔ)言,它被設(shè)計(jì)成一種輕量高效且具有良好可擴(kuò)展性的腳本語(yǔ)言。如果孩子想要?jiǎng)?chuàng)建自己的游戲,那么學(xué)習(xí) Lua 就是一種非常好的選擇。3. Java,Java 是一種典型的面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言,在應(yīng)用、框架和服務(wù)器端開(kāi)發(fā)中被普遍使用。盡管一些人認(rèn)為 Java 的學(xué)習(xí)曲線較高,但是如果孩子有耐心和決心,Java 也將成為一項(xiàng)有用的技能。少兒編程讓孩子們學(xué)會(huì)用編程思維解決問(wèn)題,培養(yǎng)跨學(xué)科的綜合素質(zhì)。臺(tái)州線下少兒編程
少兒編程到底學(xué)什么?從我們對(duì)于家長(zhǎng)的回訪中得知,大部分的家長(zhǎng)是希望借助少兒編程來(lái)幫助孩子建立邏輯思維,底層邏輯思維培養(yǎng)好了,無(wú)論是學(xué)科類(lèi)的學(xué)習(xí)還是日常生活都會(huì)有幫助。下面從兩個(gè)方面闡述:學(xué)什么?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的編程知識(shí)以及計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,首先,少兒編程的主要內(nèi)容是:基礎(chǔ)的編程知識(shí)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。但與成人編程不同,少兒編程的學(xué)習(xí)沒(méi)有那么難,而是通過(guò)階梯式的課程一步步學(xué)習(xí)的。從圖形化編程啟蒙,先能夠認(rèn)識(shí)和進(jìn)行模塊化編程,再慢慢過(guò)渡到編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí),難度是逐級(jí)而增的過(guò)程中,孩子們會(huì)接觸到運(yùn)算、傳感器、變量、順序等概念的學(xué)習(xí),并進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。臨海智能硬件少兒編程特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)少兒編程可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。
左側(cè)我們教學(xué),右側(cè)新課標(biāo)課程目標(biāo),孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)編程時(shí)候需要經(jīng)過(guò)提出問(wèn)題—制定方案—編程實(shí)現(xiàn)—優(yōu)化迭代的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,需要不斷運(yùn)用綜合只是和思維技巧,較終以編程手段完成項(xiàng)目,編程能力、計(jì)算思維、知識(shí)遷移等綜合能力都得到了充分鍛煉。同時(shí)也會(huì)定期開(kāi)展“編程+”的雙主題創(chuàng)意活動(dòng),過(guò)去已經(jīng)成功舉辦了“編程+航天”、“編程+節(jié)日”等系列活動(dòng),讓孩子切實(shí)感受到知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,打開(kāi)孩子的科技視野、建立科學(xué)思維方式,助力孩子信息科技素養(yǎng)提升。
在很多家長(zhǎng)看來(lái),孩子學(xué)編程,長(zhǎng)大后就是當(dāng)程序員。其實(shí),正如同事小美所說(shuō),讓孩子學(xué)習(xí)編程的目的并不在此,看看那些從小學(xué)編程的孩子,人生真的猶如開(kāi)掛。比如扎克伯格,11歲開(kāi)始學(xué)編程,后來(lái)創(chuàng)辦了Facebook;比爾蓋茨,13歲開(kāi)始學(xué)計(jì)算機(jī)編程,后來(lái)創(chuàng)辦了微軟;杭州女孩郭文景,小學(xué)開(kāi)始學(xué)編程,后來(lái)在國(guó)際大獎(jiǎng)中獲獎(jiǎng),15歲就收到哈佛大學(xué)的錄取通知書(shū)。人工智能有多火爆,相信每個(gè)人都有感受!所以,同事小美,一直催促我讓孩子學(xué)少兒編程。少兒編程不僅培養(yǎng)了孩子們的邏輯思維,還鍛煉了他們的空間想象力和審美能力。
少兒編程教育是通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。一般來(lái)說(shuō),針對(duì)6-18歲的少年兒童開(kāi)展的編程教育,較常見(jiàn)的形式是線上和線下模式相結(jié)合的課外培訓(xùn)。根據(jù)先易后難的學(xué)習(xí)進(jìn)程,少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類(lèi):一類(lèi)是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué),以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強(qiáng)。在這里,可以創(chuàng)造屬于自己的動(dòng)畫(huà),故事,音樂(lè)和游戲,這個(gè)過(guò)程其實(shí)就像搭積木一樣簡(jiǎn)單。此外,還有機(jī)器人編程,也就是搭建機(jī)器人,通過(guò)運(yùn)行程序讓它動(dòng)起來(lái),著重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。另一類(lèi)是基于Python、C++等高級(jí)編程語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué),目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事,如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等,或?yàn)楹罄m(xù)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語(yǔ)基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。少兒編程課程以游戲化教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。臨海智能硬件少兒編程特長(zhǎng)生
通過(guò)編程,孩子們能親手設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單APP,實(shí)現(xiàn)小項(xiàng)目。臺(tái)州線下少兒編程
對(duì)于初學(xué)者,哪些編程語(yǔ)言較適合呢?1. Python,Python 是一款普遍使用的高級(jí)編程語(yǔ)言,在易學(xué)性、代碼可讀性、靈活性等方面優(yōu)良表現(xiàn)。Python 還擁有豐富且容易上手的第三方庫(kù)等資源,因此被普遍用于游戲、科學(xué)計(jì)算和數(shù)據(jù)分析。2. JavaScript,JavaScript 是一款普遍應(yīng)用于 Web 開(kāi)發(fā)的編程語(yǔ)言,它也被認(rèn)為是學(xué)習(xí)編程的理想語(yǔ)言之一。這是因?yàn)?JavaScript 可以為網(wǎng)頁(yè)增加動(dòng)態(tài)變化的效果,比如輪播、交互式表單等。而孩子們也可以使用它創(chuàng)建小型的游戲或網(wǎng)站。臺(tái)州線下少兒編程