個(gè)性語音教室管理系統(tǒng)

    教師可以將頻道播放給指定的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué)。自帶備課小工具，教師可在辦公室或家中編輯標(biāo)準(zhǔn)考試試卷、口語試卷、口語訓(xùn)練課件，上課時(shí)可直接使用編輯好的課件與試卷。自帶口語訓(xùn)練與自主測(cè)驗(yàn)小工具，學(xué)生可在家中進(jìn)行口語訓(xùn)練或自主測(cè)驗(yàn)。2.多媒體控制系統(tǒng)：將教師自帶的筆記本電腦、視頻展臺(tái)、DVD、VCD、錄音卡座等設(shè)備的實(shí)時(shí)內(nèi)容同時(shí)廣播給部分或全體學(xué)生，廣播時(shí)達(dá)到原始分辨率，流暢無延時(shí)教師端統(tǒng)一檢測(cè)學(xué)生端語音設(shè)備，提示教師學(xué)生端語音設(shè)備存在的問題；音箱播放和側(cè)音靈活切換，老師可以隨時(shí)切換到音箱來播放所有的聲音；教師和學(xué)生都能進(jìn)行全程錄音，錄音源可設(shè)定麥克風(fēng)，電腦聲音，麥克風(fēng)+電腦聲音，麥克風(fēng)+電腦聲音+教師聲音；教師能隨時(shí)視聽多個(gè)學(xué)生電腦與麥克風(fēng)的聲音，也可以通過攝像頭顯示學(xué)生的發(fā)音口型，糾正學(xué)生的發(fā)音練習(xí)，視聽的學(xué)生聲音可波形圖顯示。3.多媒體教室：教師屏幕支持同時(shí)監(jiān)視多個(gè)學(xué)生屏幕，有效掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)可遠(yuǎn)程控制、遠(yuǎn)程輔助、語音交流，實(shí)現(xiàn)“手把手”遠(yuǎn)程輔導(dǎo)。并可以控制學(xué)生端程序的運(yùn)行和停止。提供詳細(xì)資料視圖，顯示學(xué)生姓名，語音設(shè)備狀態(tài)，進(jìn)程數(shù)，分組等信息。提供學(xué)生名單管理工具。 語音教室的市場(chǎng)應(yīng)用分析。個(gè)性語音教室管理系統(tǒng)

   考試標(biāo)準(zhǔn)方案支持專業(yè)英語四級(jí)/八級(jí)考試、大學(xué)英語四級(jí)/六級(jí)考試、全國英語等級(jí)考試(PETS)、普通話等級(jí)考試以及德、法、日、韓等各類專業(yè)語言考試，滿足語言測(cè)評(píng)的多樣化需求。教師不需要單獨(dú)制作試卷，直接導(dǎo)入已有試題即可開始考試?？荚嚬芾矸桨冈O(shè)計(jì)了調(diào)試語音設(shè)備的環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生在開考前快速自檢設(shè)備是否正常。學(xué)生的考試錄音效果全部能夠達(dá)到專業(yè)考試錄音要求，錄音文件可以統(tǒng)一存放在教師端指定文件夾，幫助學(xué)校很大提升考試管理效率。方案構(gòu)成BRTV數(shù)字語音系統(tǒng)語音教室的主心應(yīng)用軟件，為教師提供全方面服務(wù)，如：備課、語音教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、語言技能訓(xùn)練、口語練習(xí)、語言考試、課堂管理等應(yīng)用。BRTV語音盒語音教室音頻處理主心部件，采用高性能的音頻采集芯片，大幅縮短語音延遲，優(yōu)化語音傳輸品質(zhì)，保證語音延遲很小化，提供完美語音品質(zhì)。個(gè)性語音教室管理系統(tǒng)上海語音教室的好處。

    極域語音教室就跟它的名字一樣，適用于語音方面的學(xué)習(xí)，比如英語聽力課、外語口譯課、主要來提升外語學(xué)習(xí)的軟件，下面來詳細(xì)看看吧。適用地方1、極域語音教室主要用于語言方面的學(xué)習(xí)，如外語教學(xué)中的語音課、聽力課、口譯課等。2、由于極域語音教室能為個(gè)別指導(dǎo)和因材施教提供條件，因而在一些知識(shí)講授課中也有廣大前途。極域電腦型語音教室的應(yīng)用范圍更為寬廣，可以說學(xué)校中絕大部分課程都可在此進(jìn)行。3、借助于極域語音教室的多種教學(xué)功能，教師可面向全班、小組或個(gè)人講話，使用靈活方便；全班學(xué)生可以學(xué)習(xí)同一內(nèi)容，也可按小組學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，或每個(gè)學(xué)生利用自己座位上的錄音機(jī)選擇不同的錄音教材進(jìn)行自學(xué)等。所以，極域語音教室既可進(jìn)行集體教學(xué)，又可進(jìn)行個(gè)別教學(xué)。這只是推薦學(xué)習(xí)起來效果比較好的，其實(shí)有好多可以用得到的地方，這里就不一一推薦了，可以靠自己靈活使用。想了解并試用的網(wǎng)友們可以點(diǎn)擊文中鏈接申請(qǐng)產(chǎn)品試用，期待您的光臨。

在國家政策推動(dòng)下，語音教室的普及化正在迎來高峰。在《教育信息化“******”》、《教育部2018工作要點(diǎn)》政策均有提到，教育信息化現(xiàn)階段的工作重心應(yīng)該是加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。其中包括智能終端普及、寬帶覆蓋以及無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋三個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。另一個(gè)工作重心則是構(gòu)建教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫同時(shí)建設(shè)公共服務(wù)平臺(tái)，從而實(shí)現(xiàn)教育資源的普及和共享。教學(xué)系統(tǒng)由內(nèi)置電子白板功能的觸控投影機(jī)一體機(jī)、功放、音箱、無線麥克、拾音器、**器和配套控制軟件構(gòu)成。極域的語音教室質(zhì)量可靠嗎？

    同時(shí)學(xué)生端也保存一份，不影響教學(xué)功能的運(yùn)行。學(xué)生可以將錄音帶走便于課后復(fù)習(xí)，更好地發(fā)現(xiàn)發(fā)音問題和掌握學(xué)習(xí)過程中的薄弱點(diǎn)，以便進(jìn)行更有目標(biāo)性的訓(xùn)練。以可視與視聽方式糾正同學(xué)發(fā)音、發(fā)言，個(gè)別通話以及視聽時(shí)可以顯示學(xué)生和教師的攝像頭畫面進(jìn)行可視化通話，通過可視化通話，學(xué)生和教師都可以看到彼此的發(fā)音口型，便于教師進(jìn)行示范性操作，更利于教師及時(shí)糾正同學(xué)發(fā)音口型的不準(zhǔn)確。在教學(xué)過程中，教師可以隨時(shí)視聽一組或幾個(gè)學(xué)生電腦和麥克風(fēng)的聲音，一方面方便教師隨時(shí)視聽學(xué)生是否在進(jìn)行口語訓(xùn)練或聽與上課無關(guān)的音樂或視頻，另一方面教師很容易聽到同學(xué)發(fā)音不準(zhǔn)確，可即時(shí)糾正同學(xué)發(fā)音問題。同聲傳譯教師可以在上課過程中邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行同聲傳譯，學(xué)生可以翻譯教師正在進(jìn)行的講話，也可以是音視頻資源，翻譯的語言可以由教師進(jìn)行設(shè)置，受邀學(xué)生的學(xué)生端會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)提示，教師和其他學(xué)生都能聽到翻譯學(xué)生的聲音，并且在翻譯的過程中，通過可視功能和攝像頭，其他學(xué)生也可以看到翻譯學(xué)生的視頻畫面。搶答和競(jìng)賽搶答和競(jìng)賽是教師開展的一項(xiàng)有助于提高課堂氣氛的活動(dòng)。搶答和競(jìng)賽的規(guī)則由教師進(jìn)行設(shè)定，競(jìng)賽教師可以設(shè)置每道題的分值，基本分值，每道題的答題時(shí)間。語音教室去哪找？極域告訴您。個(gè)性語音教室管理系統(tǒng)

極域語音教室的優(yōu)勢(shì)。個(gè)性語音教室管理系統(tǒng)

    可將演示文稿、word等形式的語言教學(xué)相關(guān)內(nèi)容廣播給學(xué)生，教師在講解的過程中可調(diào)用屏幕筆，讓學(xué)生看到教師隨機(jī)書寫的內(nèi)容，全盤展現(xiàn)教師的內(nèi)容講解過程；同時(shí)教師在屏幕廣播的同時(shí)可以將教師的攝像頭畫面或外接設(shè)備的直播畫面同時(shí)廣播給學(xué)生。網(wǎng)絡(luò)影院網(wǎng)絡(luò)影院支持播放720P或1080P高清片源、DVD文件、VCD文件及幾乎所有流媒體格式文件，流媒體傳輸保證音視頻同步播放且流暢無延時(shí)；實(shí)現(xiàn)視頻展臺(tái)、錄音卡座、DVD、VCD、硬盤播放機(jī)、USB攝像頭等設(shè)備內(nèi)容的實(shí)時(shí)廣播，很大程度地共享音視頻教學(xué)資源。聲音廣播教師通過聲音廣播可以靈活地選擇各路聲音廣播給所有學(xué)生，教師可以選擇廣播自己的聲音或者教師機(jī)電腦的聲音，還可以將外接的視音頻設(shè)備接入教師機(jī)直接廣播給學(xué)生，如錄音機(jī)、MP3等，并且聲音廣播時(shí)支持變速不變調(diào)，拓寬了教師選擇聲音廣播的來源與選擇地靈活性，增加了語音教學(xué)資源的范圍，進(jìn)一步提高了語音教學(xué)效率。分組教學(xué)None主題討論教師可設(shè)定討論話題，學(xué)生在線自由選擇感興趣的話題，進(jìn)入對(duì)應(yīng)的主題小組進(jìn)行語音和文字交流，激發(fā)了學(xué)生參與的積極性。分組討論學(xué)生可以以教師所設(shè)置的分組，以語音聊天室方式進(jìn)行組內(nèi)同學(xué)間的口語與文字交流。個(gè)性語音教室管理系統(tǒng)

上海云頃信息科技有限公司致力于通信產(chǎn)品，以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)***管理的追求。極域上海深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的移動(dòng)錄播系統(tǒng)，極域教室云盒，電子書包課堂管理系統(tǒng)，電子教室系統(tǒng)。極域上海始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念，影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。極域上海始終關(guān)注通信產(chǎn)品市場(chǎng)，以敏銳的市場(chǎng)洞察力，實(shí)現(xiàn)與客戶的成長(zhǎng)共贏。