很多人在進(jìn)行電子教室產(chǎn)品試用的過(guò)程中，都不知道怎么進(jìn)行IC卡式教學(xué)操作。畢竟是一個(gè)新型的教學(xué)軟件，現(xiàn)在極域整理出了一系列的操作步驟與注意事項(xiàng)來(lái)看看吧。1.安插式IC卡，將IC卡正面安插入IC卡讀卡器。IC卡感應(yīng)處理器應(yīng)與安插方向的路徑相同。IC卡插入以后會(huì)有聲響傳出，這時(shí)就可開(kāi)啟電子教室機(jī)柜。當(dāng)紅燈亮?xí)r，裝置將自動(dòng)供電。2.感應(yīng)式IC卡，將IC卡正面與卡面感應(yīng)器對(duì)位。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)聲響傳出時(shí)，會(huì)開(kāi)啟電子教室機(jī)柜，開(kāi)啟后裝置將自動(dòng)提供電源。3.如果要選用投影面板，請(qǐng)按顯示器之上的投影開(kāi)啟指示進(jìn)行操作，螢?zāi)煌瑫r(shí)上升。主控制系統(tǒng)將默認(rèn)桌面給出的指示信號(hào)。如果要選擇其他指令，請(qǐng)按顯示器上的顯示指令進(jìn)行...

極域電子教室擁有一款整體協(xié)助教師和學(xué)生進(jìn)行有效多媒體網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)的軟件，該系統(tǒng)功能強(qiáng)大，其屏幕廣播、投影廣播、網(wǎng)絡(luò)影院、分組教學(xué)、學(xué)生演示等功能實(shí)現(xiàn)了無(wú)線和有線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)互動(dòng)，屏幕廣播功能可以將教師計(jì)算機(jī)的屏幕和教師講話實(shí)時(shí)發(fā)送至學(xué)生計(jì)算機(jī)。而且功能，性能，運(yùn)行等方面都進(jìn)行了全方面的升級(jí)，下面就給大家詳細(xì)講解一下。性能優(yōu)異極域課堂管理系統(tǒng)軟件系統(tǒng)性能優(yōu)異，其中網(wǎng)絡(luò)影院功能可以使教師計(jì)算機(jī)播放視頻文件的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣播，且文件清晰度幾乎無(wú)損耗。其網(wǎng)絡(luò)影院支持幾乎所有常見(jiàn)的媒體音視頻格式，支持WindowsMedia文件，VCD文件，DVD文件，Real文件，AVI文件，...

我相信用戶們?cè)谔暨x電子教室軟件的時(shí)候都只是問(wèn)問(wèn)它的功能怎么樣？它的價(jià)格是多少？當(dāng)然這也是大部分用戶常問(wèn)的一些問(wèn)題，其實(shí)要注意的問(wèn)題還不止這些。你能肯定別人不是騙你的，其實(shí)這些問(wèn)題并不能問(wèn)出產(chǎn)品到底好用不好用?，F(xiàn)在極域就帶給大家?guī)讉€(gè)挑選產(chǎn)品的小妙招。1.查看軟件下載次數(shù)、訪問(wèn)量、評(píng)價(jià)度每個(gè)軟件的下載次數(shù)、改版次數(shù)和評(píng)價(jià)程度如何？這幾點(diǎn)直接就決定了這個(gè)軟件的好壞。而且盡量選取一些下載來(lái)親自嘗試，首先幾臺(tái)電腦輪流測(cè)試，推薦選擇那種可以產(chǎn)品試用30天的廠家，這樣就可以確保正常教學(xué)。有些電子教室會(huì)出現(xiàn)軟件停工的現(xiàn)象，而且買(mǎi)了之后就不能用了，所以產(chǎn)品試用是一定要的。沒(méi)有必要選擇無(wú)法試用的軟件，也不...

由于現(xiàn)在信息化的大量普及，現(xiàn)在極域就給大家談?wù)勗O(shè)立電子教室的三個(gè)宗旨，為什么要設(shè)立它？1.提升教學(xué)質(zhì)量電子教室的產(chǎn)生，就是便于操作以及高效實(shí)施。例如，教師新增的丟棄大話筒，模糊投影等音頻功能得到高級(jí)體驗(yàn)；只需一個(gè)開(kāi)關(guān)即可開(kāi)啟教室設(shè)備，去除了設(shè)備的額外操作，縮短了教學(xué)者的工作量，提高了教學(xué)質(zhì)量，節(jié)省了時(shí)間。2.管理安全保障電子教室可以隨時(shí)控制它的資源消耗、避免和減少管理成本的產(chǎn)生。不但電力安全有保障，監(jiān)督與管理也十分嚴(yán)謹(jǐn)；又提供良好的教學(xué)條件。確保教師工作效率與學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的蛻變，在教室里統(tǒng)一信息網(wǎng)絡(luò)管理下師生的身心健康得到了十足的保證。3.舒適教學(xué)環(huán)境在電子教室中學(xué)生會(huì)擁有健康舒適的聽(tīng)...

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用也非常發(fā)達(dá)，但是對(duì)于很多學(xué)校來(lái)說(shuō)，由于教室數(shù)量和面積的限制，將會(huì)有全教室。如何通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將所有教室連接起來(lái)，達(dá)到同步上課的效果Polar多媒體網(wǎng)絡(luò)教室可以為您解決這個(gè)問(wèn)題什么是電子教室軟件“Polar電子教室操作系統(tǒng)”首要解決多媒體信息于局域網(wǎng)上的授課電臺(tái)。它是于電子教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室或者計(jì)算機(jī)教室當(dāng)中實(shí)現(xiàn)多媒體網(wǎng)絡(luò)授課的比較好的操作系統(tǒng)產(chǎn)品。該操作系統(tǒng)集同步授課、操控、管理、音視頻電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)測(cè)驗(yàn)等特性于一身，是專(zhuān)門(mén)作為計(jì)算機(jī)授課和訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的操作系統(tǒng)，能夠便于地完成計(jì)算機(jī)授課目標(biāo)，以及顯示屏電臺(tái)和收聽(tīng)、畫(huà)面監(jiān)控、遠(yuǎn)程導(dǎo)引等，畫(huà)面錄制、畫(huà)面播...

極域電子教室近幾天又更新了.這次試用的是極域電子教室。遠(yuǎn)程登錄支持Vista系統(tǒng)的遠(yuǎn)程登錄。黑屏肅靜黑屏肅靜功能升級(jí)為全局功能,老師可以在執(zhí)行功能的過(guò)程中開(kāi)始和停止黑屏功能。黑屏功能被細(xì)分為黑屏和解除黑屏兩個(gè)按鈕,老師隨時(shí)可以對(duì)選定的學(xué)生黑屏和解除黑屏。學(xué)生黑屏窗口增加舉手的提示信息。登錄前接收廣播支持Vista系統(tǒng)的登錄前接收廣播。遠(yuǎn)程消息老師可以允許和阻止同學(xué)發(fā)送文字消息。分組討論分組討論可以使用既有分組信息,老師不需要再臨時(shí)創(chuàng)建分組。學(xué)生演示開(kāi)始學(xué)生演示前,老師可以選擇接收演示的學(xué)生集結(jié).該集結(jié)可以是全體或部分學(xué)生,一個(gè)或多個(gè)分組。文件分發(fā)文件分發(fā)增加了對(duì)已存在文件的處理策略,用...

電子教室作為新時(shí)代軟件的教育模式之一，它帶來(lái)的幫助對(duì)我們收益匪淺?，F(xiàn)在極域就帶你們了解一下電子教室進(jìn)入課堂后的五大好處分別是什么？1.電子教室是以電腦為根本的。通過(guò)制作和使用多媒體課件，計(jì)算機(jī)集成和控制各種電子媒體。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，在有限的時(shí)間和空間內(nèi)，通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)，結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)手段，形成合理的教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)。2.在教學(xué)的過(guò)程中大量的知識(shí)信息將全盤(pán)展示，滿足學(xué)生接受知識(shí)信息的需求。3.電子教室教學(xué)方式進(jìn)入課堂后，為很多學(xué)校的教學(xué)帶來(lái)了幫助。在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造了充滿活力的教學(xué)環(huán)境，塑造了優(yōu)美的閱讀體驗(yàn)。它改變了以往單調(diào)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，取而代之的是充滿趣味、美感和靈活性的新鮮多...

生活中也會(huì)有一段時(shí)間用不到電子教室，例如放暑假的時(shí)候，那么如果這些科技產(chǎn)品不得到保養(yǎng)的話是很容易壞的，所以增加電子教室的壽命是很重要的。我們極域電子教室因此研究了一系列保養(yǎng)方法增強(qiáng)伙伴們的使用時(shí)間。.人員要做好電子教室的消防安全工作如：消防器材配備是否符合要求、禁止室內(nèi)吸煙、禁止帶易燃、易爆物品入內(nèi)，掌握基本的消防知識(shí)技能。.對(duì)需要保養(yǎng)的電子教室設(shè)備，需及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，做到及時(shí)保養(yǎng)不誤期，以延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命，減少不必要的損失，保證電子教室設(shè)備的正常使用。.注意環(huán)境因索的保養(yǎng)。電子教室的使用環(huán)境是會(huì)直接向電子教室的使用效果和壽命的,如果光線太過(guò)明亮,甚至有光線直射,一方面影響電子...

極域電子教室近幾天又更新了.這次試用的是極域電子教室。遠(yuǎn)程登錄支持Vista系統(tǒng)的遠(yuǎn)程登錄。黑屏肅靜黑屏肅靜功能升級(jí)為全局功能,老師可以在執(zhí)行功能的過(guò)程中開(kāi)始和停止黑屏功能。黑屏功能被細(xì)分為黑屏和解除黑屏兩個(gè)按鈕,老師隨時(shí)可以對(duì)選定的學(xué)生黑屏和解除黑屏。學(xué)生黑屏窗口增加舉手的提示信息。登錄前接收廣播支持Vista系統(tǒng)的登錄前接收廣播。遠(yuǎn)程消息老師可以允許和阻止同學(xué)發(fā)送文字消息。分組討論分組討論可以使用既有分組信息,老師不需要再臨時(shí)創(chuàng)建分組。學(xué)生演示開(kāi)始學(xué)生演示前,老師可以選擇接收演示的學(xué)生集結(jié).該集結(jié)可以是全體或部分學(xué)生,一個(gè)或多個(gè)分組。文件分發(fā)文件分發(fā)增加了對(duì)已存在文件的處理策略,用...

更加快的安全性以及適用性，美感、簡(jiǎn)潔、流暢、可設(shè)計(jì)的新界面設(shè)計(jì)師，在線測(cè)驗(yàn)裝置，畫(huà)面視頻和網(wǎng)絡(luò)播出技術(shù)、作業(yè)提交等。Polar多媒體電子教室是一種快速穩(wěn)定的多媒體電子教室。于裝配流程中，您能夠選擇裝配學(xué)生終端或是教師終端。同一局域網(wǎng)內(nèi)能裝配多套&40；在使用時(shí)，老師應(yīng)于電腦間分開(kāi)用作授課的頻道&41許多電子教室含有一個(gè)缺陷，使計(jì)算機(jī)老師感到沮喪，即當(dāng)老師電臺(tái)教學(xué)時(shí)，同學(xué)離開(kāi)并且強(qiáng)行重啟同學(xué)計(jì)算機(jī)。此時(shí)，老師計(jì)算機(jī)無(wú)法控制同學(xué)計(jì)算機(jī)。這一缺陷于polar多媒體電子教室當(dāng)中不存在。只要老師電腦是電臺(tái)授課或者其他授課，同學(xué)就會(huì)自動(dòng)強(qiáng)行登錄課程。假如一些“研究者”也沒(méi)有可能讓一些同學(xué)通過(guò)結(jié)束任...

極域參與了國(guó)外眾多項(xiàng)目的建設(shè)，成為世界各國(guó)教育信息化廠商研發(fā)的重點(diǎn)，電子教室軟件數(shù)不勝數(shù)，來(lái)教你如何選擇電子教室軟件。電子教室也稱(chēng)數(shù)碼電腦室、多媒體教學(xué)、教學(xué)軟件與授課控制。用以數(shù)碼電腦室、計(jì)算機(jī)教室、仿真課室的教育和訓(xùn)練。它整合了教育、研習(xí)、實(shí)踐和測(cè)驗(yàn)等多種教學(xué)活動(dòng)。它是一種把傳統(tǒng)教育教學(xué)跟電腦互相結(jié)合的教學(xué)軟件。在計(jì)算器教育之中，電子教室以其實(shí)用性的特性與高性價(jià)比Support*作為運(yùn)用很普遍、使用率很高的操作系統(tǒng)之一。Mpg，*。阿維，*。RMVBRM，*。Flv與其他常用視頻格式；構(gòu)建教師示范；同學(xué)示范；黑屏冷靜；語(yǔ)音教學(xué)；互聯(lián)網(wǎng)影片；畫(huà)面監(jiān)控；遠(yuǎn)程制導(dǎo)；互聯(lián)網(wǎng)測(cè)驗(yàn)；考卷共...

極域電子教室功能有廣播教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、教師備課、共享白板等。功能強(qiáng)大真正實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化自主學(xué)習(xí)地實(shí)踐與創(chuàng)新。廣播教學(xué).數(shù)師可將演示文穗，word等名種形式的數(shù)學(xué)內(nèi)容廣播給學(xué)生，并在講擔(dān)過(guò)程中，課用屏幕筆沛加標(biāo)注，讓學(xué)生清酒完整地看到整個(gè)解勝過(guò)程。.教師可以將備種提益電影短片描取給學(xué)，也可以將教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)情況直播給學(xué)生?；?dòng)教學(xué).教師可利用“學(xué)生演示”開(kāi)展示范教學(xué)。.教師可對(duì)學(xué)生分組開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，組內(nèi)學(xué)生可自由研討。.當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)可以隨時(shí)舉手，發(fā)送消息或請(qǐng)求幫助，教師通過(guò)語(yǔ)音，字演示操作等方式進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。.教師可將作業(yè)或資料分發(fā)給學(xué)生，學(xué)生也可以主動(dòng)將作業(yè)提交結(jié)教師。教師備課....

生活中也會(huì)有一段時(shí)間用不到電子教室，例如放暑假的時(shí)候，那么如果這些科技產(chǎn)品不得到保養(yǎng)的話是很容易壞的，所以增加電子教室的壽命是很重要的。我們極域電子教室因此研究了一系列保養(yǎng)方法增強(qiáng)伙伴們的使用時(shí)間。.人員要做好電子教室的消防安全工作如：消防器材配備是否符合要求、禁止室內(nèi)吸煙、禁止帶易燃、易爆物品入內(nèi)，掌握基本的消防知識(shí)技能。.對(duì)需要保養(yǎng)的電子教室設(shè)備，需及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，做到及時(shí)保養(yǎng)不誤期，以延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命，減少不必要的損失，保證電子教室設(shè)備的正常使用。.注意環(huán)境因索的保養(yǎng)。電子教室的使用環(huán)境是會(huì)直接向電子教室的使用效果和壽命的,如果光線太過(guò)明亮,甚至有光線直射,一方面影響電子教室...

基于心流理論和學(xué)習(xí)金字塔理論，樂(lè)課網(wǎng)以激勵(lì)體系為主心，讓老師可以通過(guò)紅花獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)學(xué)生課堂、課外的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣。100教育平臺(tái)客戶端在100教育客戶端中，老師可以一邊講課一邊同步演示教學(xué)PPT，還可以使用畫(huà)筆和文字工具，勾畫(huà)重點(diǎn)內(nèi)容，或在PPT上實(shí)時(shí)進(jìn)行板書(shū)。同時(shí)，借助白板功能老師也可以直接在上面完成板書(shū)、勾畫(huà)重點(diǎn)或者即興發(fā)揮！另外，老師還可以將本地的音頻和視頻資料放給學(xué)生收聽(tīng)和觀看，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，滿足立體化教學(xué)需求。職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)是一款為廣州市廣播電視大學(xué)的學(xué)生打造的職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)軟件，非常適用電大的...

在電子教室軟件教學(xué)過(guò)程中，總會(huì)遇到一些比較頑皮的學(xué)生。會(huì)對(duì)這個(gè)軟件做一些手腳，使其讓教師端的電腦無(wú)法控制學(xué)生機(jī)的一切操作。既然上次提出怎么結(jié)束極域電子教室軟件的控制，就會(huì)有解決的辦法。一般情況下，學(xué)生拔下網(wǎng)絡(luò)電纜，可以在教師一側(cè)看到。只要你不選擇不在教師側(cè)顯示未列出的計(jì)算機(jī)圖標(biāo)，黑屏就是拔掉網(wǎng)線，你可以直接叫名字提醒他。但是，如果選擇不顯示“未列出的計(jì)算機(jī)”圖標(biāo)，則只能從已連接的計(jì)算機(jī)總數(shù)中查看未連接的計(jì)算機(jī)數(shù)。有些學(xué)生開(kāi)始在教師的計(jì)算機(jī)上廣播，拔下網(wǎng)絡(luò)電纜，重新啟動(dòng)并插入網(wǎng)線。這樣，教師機(jī)器上的計(jì)算機(jī)圖標(biāo)仍然亮著，但無(wú)法連接。這樣，您可以退出廣播，重新選擇廣播教學(xué)，也可以直接點(diǎn)擊本機(jī)...

電子教室已經(jīng)慢慢進(jìn)入人們的視野，隨著使用它的人越來(lái)越多。就會(huì)出現(xiàn)很多疑問(wèn)，現(xiàn)在極域小編帶來(lái)了結(jié)束電子教室控制的三個(gè)方法：1.學(xué)生可以使用任務(wù)管理器來(lái)擺脫控制。在極域開(kāi)始之前存在真空時(shí)間，這不能阻止過(guò)程結(jié)束。學(xué)生可以在啟動(dòng)計(jì)算機(jī)后進(jìn)入桌面前按Ctrl-Alt-del調(diào)出任務(wù)管理器，然后結(jié)束。這樣，他們就會(huì)失去控制。這一時(shí)間只有5秒左右，快速移動(dòng)的學(xué)生可以快速殺死極域進(jìn)程，這樣可以結(jié)束控制。2.拔下網(wǎng)線一會(huì)兒，然后立即插回。然后，右鍵單擊鼠標(biāo)彈出菜單，更小化屏幕，您就可以脫離控制了。提示：當(dāng)教師斷開(kāi)控件并再次連接時(shí)，它將被重新控制。（動(dòng)作要快，時(shí)間要準(zhǔn)，系統(tǒng)遲早會(huì)鎖定屏幕或者無(wú)法控制?。?...

您可能會(huì)面臨無(wú)法升級(jí)、與新硬件或新系統(tǒng)不兼容等問(wèn)題。即使軟件的價(jià)格較低，也不符合成本效益，因?yàn)榇嬖诩嫒菪詥?wèn)題和隨時(shí)完全不可用的風(fēng)險(xiǎn)。在過(guò)去的十年中，許多曾經(jīng)出名的電子教室軟件及其開(kāi)發(fā)人員已經(jīng)悄然消失。3.產(chǎn)品的屏幕播放功能要完善這一功能本身幾乎決定了電子教室軟件的關(guān)鍵售出因素。它可以說(shuō)是選擇電子教室軟件的心臟。其性能幾乎可以直接作為電子教室軟件的選擇標(biāo)準(zhǔn)。因此，電子教室軟件也被稱(chēng)為教學(xué)廣播軟件。這里所指的屏幕播放功能一般包括教師演示和學(xué)生演示。如果選擇這個(gè)產(chǎn)品的主要功能都不夠完善，漏洞百出的話那都不用考慮的。上面所說(shuō)的是選擇電子教室軟件不容缺失的幾項(xiàng)問(wèn)題，需要的話平時(shí)要多看看電子教室軟...

電子教室已經(jīng)慢慢進(jìn)入人們的視野，隨著使用它的人越來(lái)越多。就會(huì)出現(xiàn)很多疑問(wèn)，現(xiàn)在極域小編帶來(lái)了結(jié)束電子教室控制的三個(gè)方法：1.學(xué)生可以使用任務(wù)管理器來(lái)擺脫控制。在極域開(kāi)始之前存在真空時(shí)間，這不能阻止過(guò)程結(jié)束。學(xué)生可以在啟動(dòng)計(jì)算機(jī)后進(jìn)入桌面前按Ctrl-Alt-del調(diào)出任務(wù)管理器，然后結(jié)束。這樣，他們就會(huì)失去控制。這一時(shí)間只有5秒左右，快速移動(dòng)的學(xué)生可以快速殺死極域進(jìn)程，這樣可以結(jié)束控制。2.拔下網(wǎng)線一會(huì)兒，然后立即插回。然后，右鍵單擊鼠標(biāo)彈出菜單，更小化屏幕，您就可以脫離控制了。提示：當(dāng)教師斷開(kāi)控件并再次連接時(shí)，它將被重新控制。（動(dòng)作要快，時(shí)間要準(zhǔn)，系統(tǒng)遲早會(huì)鎖定屏幕或者無(wú)法控制?。?...

多媒體教室的改造,就是單純的硬件設(shè)備鋪設(shè)和環(huán)境改造?錯(cuò)啦!這樣容易造成各類(lèi)多媒體設(shè)備堆砌的局面,反而帶來(lái)了設(shè)備運(yùn)維管理的問(wèn)題,后期運(yùn)維管理需要花費(fèi)更多地精力,而無(wú)法做到有效維護(hù)。多媒體教室解決方案拒絕復(fù)雜的多系統(tǒng)操作,告別繁瑣的流程,讓我們一起了解一下多媒體教室!針對(duì)多媒體教室的改造,我們以“服務(wù)”作為出發(fā)點(diǎn),在教室改造前期,就考慮如何更貼合老師的教學(xué)習(xí)慣和需求,在實(shí)際業(yè)務(wù)場(chǎng)景基礎(chǔ)上,運(yùn)用信息化技術(shù),更好的服務(wù)全校師生。我們的設(shè)計(jì)理念就是極簡(jiǎn)，作為多媒體教室的核xin管控、數(shù)據(jù)采集設(shè)備，從教室多媒體中控主機(jī)開(kāi)始，就保持著先進(jìn)性。智慧教室網(wǎng)絡(luò)終端顏值高、接口多、靈活滿足各種教學(xué)設(shè)備的接入及管控，...

多媒體教室的改造,就是單純的硬件設(shè)備鋪設(shè)和環(huán)境改造?錯(cuò)啦!這樣容易造成各類(lèi)多媒體設(shè)備堆砌的局面,反而帶來(lái)了設(shè)備運(yùn)維管理的問(wèn)題,后期運(yùn)維管理需要花費(fèi)更多地精力,而無(wú)法做到有效維護(hù)。多媒體教室解決方案拒絕復(fù)雜的多系統(tǒng)操作,告別繁瑣的流程,讓我們一起了解一下多媒體教室!針對(duì)多媒體教室的改造,我們以“服務(wù)”作為出發(fā)點(diǎn),在教室改造前期,就考慮如何更貼合老師的教學(xué)習(xí)慣和需求,在實(shí)際業(yè)務(wù)場(chǎng)景基礎(chǔ)上,運(yùn)用信息化技術(shù),更好的服務(wù)全校師生。我們的設(shè)計(jì)理念就是極簡(jiǎn)，作為多媒體教室的核xin管控、數(shù)據(jù)采集設(shè)備，從教室多媒體中控主機(jī)開(kāi)始，就保持著先進(jìn)性。智慧教室網(wǎng)絡(luò)終端顏值高、接口多、靈活滿足各種教學(xué)設(shè)備的接入及管控，...

由于現(xiàn)在信息化的大量普及，現(xiàn)在極域就給大家談?wù)勗O(shè)立電子教室的三個(gè)宗旨，為什么要設(shè)立它？1.提升教學(xué)質(zhì)量電子教室的產(chǎn)生，就是便于操作以及高效實(shí)施。例如，教師新增的丟棄大話筒，模糊投影等音頻功能得到高級(jí)體驗(yàn)；只需一個(gè)開(kāi)關(guān)即可開(kāi)啟教室設(shè)備，去除了設(shè)備的額外操作，縮短了教學(xué)者的工作量，提高了教學(xué)質(zhì)量，節(jié)省了時(shí)間。2.管理安全保障電子教室可以隨時(shí)控制它的資源消耗、避免和減少管理成本的產(chǎn)生。不但電力安全有保障，監(jiān)督與管理也十分嚴(yán)謹(jǐn)；又提供良好的教學(xué)條件。確保教師工作效率與學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的蛻變，在教室里統(tǒng)一信息網(wǎng)絡(luò)管理下師生的身心健康得到了十足的保證。3.舒適教學(xué)環(huán)境在電子教室中學(xué)生會(huì)擁有健康舒適的聽(tīng)...

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用也非常發(fā)達(dá)，但是對(duì)于很多學(xué)校來(lái)說(shuō)，由于教室數(shù)量和面積的限制，將會(huì)有全教室。如何通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將所有教室連接起來(lái)，達(dá)到同步上課的效果Polar多媒體網(wǎng)絡(luò)教室可以為您解決這個(gè)問(wèn)題什么是電子教室軟件“Polar電子教室操作系統(tǒng)”首要解決多媒體信息于局域網(wǎng)上的授課電臺(tái)。它是于電子教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室或者計(jì)算機(jī)教室當(dāng)中實(shí)現(xiàn)多媒體網(wǎng)絡(luò)授課的比較好的操作系統(tǒng)產(chǎn)品。該操作系統(tǒng)集同步授課、操控、管理、音視頻電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)測(cè)驗(yàn)等特性于一身，是專(zhuān)門(mén)作為計(jì)算機(jī)授課和訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的操作系統(tǒng)，能夠便于地完成計(jì)算機(jī)授課目標(biāo)，以及顯示屏電臺(tái)和收聽(tīng)、畫(huà)面監(jiān)控、遠(yuǎn)程導(dǎo)引等，畫(huà)面錄制、畫(huà)面播...

在電子教室軟件教學(xué)過(guò)程中，總會(huì)遇到一些比較頑皮的學(xué)生。會(huì)對(duì)這個(gè)軟件做一些手腳，使其讓教師端的電腦無(wú)法控制學(xué)生機(jī)的一切操作。既然上次提出怎么結(jié)束極域電子教室軟件的控制，就會(huì)有解決的辦法。一般情況下，學(xué)生拔下網(wǎng)絡(luò)電纜，可以在教師一側(cè)看到。只要你不選擇不在教師側(cè)顯示未列出的計(jì)算機(jī)圖標(biāo)，黑屏就是拔掉網(wǎng)線，你可以直接叫名字提醒他。但是，如果選擇不顯示“未列出的計(jì)算機(jī)”圖標(biāo)，則只能從已連接的計(jì)算機(jī)總數(shù)中查看未連接的計(jì)算機(jī)數(shù)。有些學(xué)生開(kāi)始在教師的計(jì)算機(jī)上廣播，拔下網(wǎng)絡(luò)電纜，重新啟動(dòng)并插入網(wǎng)線。這樣，教師機(jī)器上的計(jì)算機(jī)圖標(biāo)仍然亮著，但無(wú)法連接。這樣，您可以退出廣播，重新選擇廣播教學(xué)，也可以直接點(diǎn)擊本機(jī)...

隨著科技的不斷創(chuàng)新、大量的信息化教育方式就來(lái)了。電子教室，現(xiàn)在我們就來(lái)了解一下生產(chǎn)它的原因。相比傳統(tǒng)書(shū)本教育方法，小編可以列出四個(gè)主要原因。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展電子教室作為經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的產(chǎn)物，除此之外也對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成了影響。除此之外，便捷高效的學(xué)習(xí)生活方式提高了教育工作者的整體工作效率，形成了越來(lái)越大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展意義；還有這種全新技術(shù)的推行減少了大量的教學(xué)規(guī)劃經(jīng)費(fèi)。推動(dòng)高效文化一方面，電子教室的規(guī)劃滿足了教育者操作便利、推行高效的建議；另一方面，滿足學(xué)校管理者在節(jié)能、環(huán)保、數(shù)據(jù)分析等方面的管理需求、同學(xué)對(duì)綠色、健康與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的需求。創(chuàng)新科技理念電子教室采用當(dāng)前行業(yè)的全新科技，超越當(dāng)前RS-48...

這既可以方便老師提前備課，制作與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教材，又解決了學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度的問(wèn)題，還可以讓學(xué)生在課余的時(shí)間自己去溫習(xí)上課的內(nèi)容，極大提高教學(xué)質(zhì)量。班級(jí)管理非常強(qiáng)大的班級(jí)、小組、學(xué)生和電腦管理機(jī)制，不但無(wú)須配置就可以開(kāi)始教學(xué)任務(wù)，而且對(duì)班級(jí)、學(xué)生概念的引入，可以讓您進(jìn)行多個(gè)班級(jí)配置管理，可以安排學(xué)生的座位，可以進(jìn)行分組管理和教學(xué)演示，可以監(jiān)視學(xué)生電腦的當(dāng)前狀態(tài)，等等，都是非常的方便。電子點(diǎn)名協(xié)助教師進(jìn)行課堂考勤。電子教鞭可以直接在屏幕上繪畫(huà)各種圖形標(biāo)記，書(shū)寫(xiě)文字，進(jìn)行任意的“圈圈點(diǎn)點(diǎn)”，配合教學(xué)廣播功能，比起傳統(tǒng)的教鞭來(lái)說(shuō)，就要“更勝百倍”了。并同時(shí)提供電子黑板/白板功能。網(wǎng)上消息自...

電子教室作為新時(shí)代軟件的教育模式之一，它帶來(lái)的幫助對(duì)我們收益匪淺。現(xiàn)在極域就帶你們了解一下電子教室進(jìn)入課堂后的五大好處分別是什么？1.電子教室是以電腦為根本的。通過(guò)制作和使用多媒體課件，計(jì)算機(jī)集成和控制各種電子媒體。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，在有限的時(shí)間和空間內(nèi)，通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)，結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)手段，形成合理的教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)。2.在教學(xué)的過(guò)程中大量的知識(shí)信息將全盤(pán)展示，滿足學(xué)生接受知識(shí)信息的需求。3.電子教室教學(xué)方式進(jìn)入課堂后，為很多學(xué)校的教學(xué)帶來(lái)了幫助。在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造了充滿活力的教學(xué)環(huán)境，塑造了優(yōu)美的閱讀體驗(yàn)。它改變了以往單調(diào)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，取而代之的是充滿趣味、美感和靈活性的新鮮多...

現(xiàn)在越來(lái)越多的電子教室出現(xiàn)在各個(gè)教育領(lǐng)域中，我們也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。為什么會(huì)有電子教室的出現(xiàn)，建設(shè)它出現(xiàn)的目的又是什么呢？下面就說(shuō)說(shuō)我們極域電子教室為什么要建設(shè)它，目的又是什么？讓教育界的人們滿意，給予他們新的教學(xué)方式.電子教室的資源消耗實(shí)時(shí)掌控，資源控制，降低管理成本的訴求。如用電安全得以保障，監(jiān)管治理更加到位;教室環(huán)境質(zhì)量高，提升工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，保證師生身心健康;統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺(tái)管理。學(xué)校的老師們操作便捷，執(zhí)行高效的要求。如丟掉大型麥克風(fēng)，腰掛小蜜蜂、模糊投影等，獲得極端化的音影體驗(yàn);教室設(shè)備一鍵開(kāi)啟，免去設(shè)備操作的額外工作量，提升教學(xué)質(zhì)量、節(jié)省時(shí)間。讓更多的建設(shè)者明白，發(fā)展全新的教...

極域電子教室功能有廣播教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、教師備課、共享白板等。功能強(qiáng)大真正實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化自主學(xué)習(xí)地實(shí)踐與創(chuàng)新。廣播教學(xué).數(shù)師可將演示文穗，word等名種形式的數(shù)學(xué)內(nèi)容廣播給學(xué)生，并在講擔(dān)過(guò)程中，課用屏幕筆沛加標(biāo)注，讓學(xué)生清酒完整地看到整個(gè)解勝過(guò)程。.教師可以將備種提益電影短片描取給學(xué)，也可以將教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)情況直播給學(xué)生?；?dòng)教學(xué).教師可利用“學(xué)生演示”開(kāi)展示范教學(xué)。.教師可對(duì)學(xué)生分組開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，組內(nèi)學(xué)生可自由研討。.當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)可以隨時(shí)舉手，發(fā)送消息或請(qǐng)求幫助，教師通過(guò)語(yǔ)音，字演示操作等方式進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。.教師可將作業(yè)或資料分發(fā)給學(xué)生，學(xué)生也可以主動(dòng)將作業(yè)提交結(jié)教師。教師備課....

多媒體教室的改造,就是單純的硬件設(shè)備鋪設(shè)和環(huán)境改造?錯(cuò)啦!這樣容易造成各類(lèi)多媒體設(shè)備堆砌的局面,反而帶來(lái)了設(shè)備運(yùn)維管理的問(wèn)題,后期運(yùn)維管理需要花費(fèi)更多地精力,而無(wú)法做到有效維護(hù)。多媒體教室解決方案拒絕復(fù)雜的多系統(tǒng)操作,告別繁瑣的流程,讓我們一起了解一下多媒體教室!針對(duì)多媒體教室的改造,我們以“服務(wù)”作為出發(fā)點(diǎn),在教室改造前期,就考慮如何更貼合老師的教學(xué)習(xí)慣和需求,在實(shí)際業(yè)務(wù)場(chǎng)景基礎(chǔ)上,運(yùn)用信息化技術(shù),更好的服務(wù)全校師生。我們的設(shè)計(jì)理念就是極簡(jiǎn)，作為多媒體教室的核xin管控、數(shù)據(jù)采集設(shè)備，從教室多媒體中控主機(jī)開(kāi)始，就保持著先進(jìn)性。智慧教室網(wǎng)絡(luò)終端顏值高、接口多、靈活滿足各種教學(xué)設(shè)備的接入及管控，...

極域電子教室課堂管理系統(tǒng)軟件系統(tǒng)可以協(xié)助教師遠(yuǎn)程監(jiān)控學(xué)生計(jì)算機(jī)，對(duì)其學(xué)習(xí)行為進(jìn)行監(jiān)督。此外，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，教師可以及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。該系統(tǒng)的遠(yuǎn)程命令功能可以統(tǒng)一對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)執(zhí)行某一應(yīng)用程序，如統(tǒng)一開(kāi)關(guān)機(jī)等，統(tǒng)一有序地管理，提高了課堂管理效率。該系統(tǒng)的學(xué)生限制功能，分別對(duì)學(xué)生可瀏覽的網(wǎng)頁(yè)、可運(yùn)行的程序以及USB接等進(jìn)行相應(yīng)限制，以保證教學(xué)的秩序，從而提高教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課開(kāi)小差等擾亂課堂秩序的行為時(shí)，可以通過(guò)黑屏肅靜將學(xué)生上網(wǎng)本變成黑屏，提醒其集中注意力。在上課時(shí)，如果學(xué)生擾亂課堂秩序，斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)連接，學(xué)生機(jī)的鍵盤(pán)、鼠標(biāo)和屏幕將被自動(dòng)鎖上，無(wú)法使用。該功能加大了教師...