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電子書包方案融合軟硬件,資源包,通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來實(shí)現(xiàn)的輕松教學(xué)方案;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境:布置電子書包,需要較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)作為支撐才能運(yùn)行電子書包各個(gè)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)。學(xué)習(xí)終端:移動終端采用聯(lián)想樂PAD平板電腦,續(xù)航能力強(qiáng),反應(yīng)快等特點(diǎn)。軟件平臺:互動軟件平臺是電子書包重要組成部分,滿足各學(xué)科的教學(xué)需求和師生互動。教學(xué)資源平臺:電子書包很重要的一部分就是教學(xué)資源庫,里面擁有各種學(xué)校教學(xué)用的電子教材,教室課件制作功能軟件資源庫,豐富了電子書包各方面的內(nèi)容電子書包哪家好?極域告訴您。杭州多功能電子書包招標(biāo)
簡單說,電子書包是一種一對一的數(shù)字化學(xué)習(xí)方式,而不是某種具體的教育信息化產(chǎn)品。“一對一”的含義是為每一個(gè)學(xué)習(xí)者配備一個(gè)智能移動終端,學(xué)習(xí)者利用智能移動終端實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動的自主學(xué)習(xí),無處不在的移動學(xué)習(xí)和教師引導(dǎo)的個(gè)性化學(xué)習(xí)。在電子書包的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境下,學(xué)生人手一臺平板電腦,平板電腦是學(xué)生的學(xué)習(xí)工具,而不是教師的教學(xué)工具,電子書包的研究方向應(yīng)該是學(xué)生如何利用平板電腦進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí),而不是教師如何利用平板電腦上課。杭州多功能電子書包招標(biāo)上海電子書包多少錢?
教育App比電子教材的內(nèi)容更加豐富,互動方式也更加靈活。教育App能夠幫助學(xué)生以人機(jī)互動的學(xué)習(xí)訓(xùn)練方式背誦記憶所學(xué)知識,提高知識的理解和應(yīng)用能力,實(shí)現(xiàn)技能的熟練掌握?;诮逃鼳pp的學(xué)習(xí)方式很能體現(xiàn)平板電腦的教育應(yīng)用價(jià)值,也是很吸引家長為孩子購買平板電腦的直接理由,家長的認(rèn)可是推廣電子書包的關(guān)鍵,因此,教育App的數(shù)量和質(zhì)量是決定平板電腦能否真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)工具,并得到普及應(yīng)用的關(guān)鍵因素。在美國的蘋果App Store中,教育App數(shù)量已經(jīng)超過十萬個(gè),內(nèi)容覆蓋K12所有學(xué)科,但是目前國內(nèi)的教育App數(shù)量和質(zhì)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生和教師的需求,大多數(shù)學(xué)校和家長對教育App不了解,這種應(yīng)用現(xiàn)狀和觀念急需改變。
豐富的教學(xué)內(nèi)容展示功能電子教室系統(tǒng)擁有投影廣播、屏幕廣播、網(wǎng)絡(luò)影院、視頻直播四大廣播功能,同時(shí)具有學(xué)生演示功能,便于教師快速廣播指定學(xué)生的演示操作,極大方便了各種媒體形式教學(xué)內(nèi)容的展示。投影廣播:教師無需安裝獨(dú)用軟件,只需將自帶的筆記本電腦與網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的教師機(jī)連接,即可通過“投影廣播”功能,將筆記本電腦畫面直接廣播給學(xué)生平板,不僅避免了以往U盤傳輸數(shù)據(jù)的不安全性,也便于教師直接操作自己筆記本電腦中的各類軟件并直接廣播給學(xué)生,無需在網(wǎng)絡(luò)機(jī)房教師機(jī)中再次安裝,節(jié)省了大量時(shí)間。上海電子書包的價(jià)格。
電子書包只說它有課本,沒說它有作業(yè)本,較勁一點(diǎn)說,學(xué)生們在有了電子書包后是不是還得背上另外一個(gè)書包,裝些電子書包中沒有但又是獲得知識必需的書本作業(yè)本。 title 新一代電子書包 電子書包屬于學(xué)生裝備,故電子書包應(yīng)該具備的功能和特征,應(yīng)該由學(xué)生的特征和學(xué)習(xí)的要求所決定。對此,行業(yè)人士表示:一個(gè)合格的電子書包產(chǎn)品,必須將便攜、堅(jiān)固耐摔和電池耐用幾個(gè)特征完美結(jié)合。學(xué)生用戶由于使用頻率非常高,對便攜、堅(jiān)固耐摔和電池都提出了很高的要求。而傳統(tǒng)筆記本電腦、成人平板電腦在堅(jiān)固耐摔、電池方面表現(xiàn)一般。 目市面上的電子書包,并非是專門為學(xué)生訂制的,有些所謂的電子書包實(shí)際就是成人平板電腦。電子書包去哪找?極域告訴您。多功能電子書包試用
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遠(yuǎn)程監(jiān)控:通過“監(jiān)控轉(zhuǎn)播”功能,在不影響學(xué)生操作的情況下,即可遠(yuǎn)程監(jiān)看學(xué)生機(jī)屏幕。教師可設(shè)定顯示的學(xué)生屏幕數(shù)、切換時(shí)間及是否顯示警告信息等,并可保存學(xué)生機(jī)屏幕畫面截圖。遠(yuǎn)程命令:教師通過一系列遠(yuǎn)程命令,可遠(yuǎn)程控制學(xué)生機(jī)的開機(jī)、關(guān)機(jī)、重啟及應(yīng)用程序的啟動與關(guān)閉等。遠(yuǎn)程設(shè)置:通過“遠(yuǎn)程設(shè)置”功能,教師可對學(xué)生機(jī)的桌面主題、背景、屏保、音量、卸載密碼、進(jìn)程保護(hù)、斷線鎖屏、熱鍵退出等進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)置。學(xué)生限制:通過“學(xué)生限制”的系列設(shè)定,教師可對學(xué)生機(jī)的U盤使用、網(wǎng)頁瀏覽、程序運(yùn)行、打印、發(fā)言等進(jìn)行限制設(shè)定。杭州多功能電子書包招標(biāo)
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