福建什么是語音教室

    極域全自動(dòng)追蹤錄播系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)課程錄播系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，引入了自動(dòng)化控制理念，采用全自動(dòng)追蹤切換模式，無須人工操作，使整個(gè)系統(tǒng)在使用過程中更符合實(shí)際教學(xué)的要求。系統(tǒng)在整個(gè)信號(hào)采集和編碼上均采用高清視頻處理技術(shù)，以近乎完美的視頻畫面效果完成課堂教學(xué)的錄制和直播，自動(dòng)生成教學(xué)資源，可供廣大師生、教研人員開展教學(xué)觀摩、課程評(píng)估、重修課和選修課教學(xué)、以及網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)等教研活動(dòng)。高清信號(hào)錄制全高清（720P/1080I/1080P）信號(hào)采集；采用標(biāo)準(zhǔn)的VC1/，可直接使用WindowsMediaPlayer進(jìn)行播放；錄制生成的單一文件利于保存、分發(fā)，可支持多服務(wù)器級(jí)聯(lián)、衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)等各種組網(wǎng)方案，及DRM數(shù)字版權(quán)管理。集多路高清信號(hào)預(yù)監(jiān)和多種特技切換功能多路高清視頻實(shí)時(shí)采集、預(yù)監(jiān)、切換、合成；內(nèi)置淡入淡出、畫中畫等切換特技；自動(dòng)添加Logo；智能化導(dǎo)播多種突破性智能導(dǎo)播策略，如觸發(fā)、容錯(cuò)、時(shí)間、學(xué)習(xí)等；豐富的場(chǎng)景模式：開始序列、非事件切換、特技切換等；媒體播放自動(dòng)感知，人工事件錦上添花支持教師筆記本及展示臺(tái)教學(xué)；導(dǎo)播風(fēng)格設(shè)定、選擇。國(guó)際超前的圖像識(shí)別追蹤技術(shù)以特寫鏡頭連續(xù)追蹤拍攝，畫面連貫、流暢，符合人像拍攝要求；無需安裝感應(yīng)設(shè)備或佩帶發(fā)射裝置。選擇語音教室應(yīng)該注意什么？極域告訴您。福建什么是語音教室

極域產(chǎn)品**海內(nèi)外，在國(guó)內(nèi)某些城市的市場(chǎng)占有率高達(dá)95%，并遠(yuǎn)銷海外60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。極域主要產(chǎn)品擁有17個(gè)完美翻譯的語言版本，全球?qū)W校用戶數(shù)量超過30萬所，用戶人數(shù)超過1200萬人。極域參與了眾多國(guó)內(nèi)外重大項(xiàng)目的建設(shè)，在中國(guó)教育部投資100億元的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目中，極域成為了電子教室系統(tǒng)產(chǎn)品的比較大份額中標(biāo)商，還有英特爾1：1數(shù)字化學(xué)習(xí)項(xiàng)目、龍芯項(xiàng)目、校校通工程等等，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的市場(chǎng)影響。支持多語言環(huán)境，能夠隨時(shí)切換中文、英文或繁體界面；支持雙顯示器教學(xué)，教師可以將兩個(gè)顯示器連接使用，將教學(xué)軟件界面顯示到擴(kuò)展顯示器上，留出主顯示器供教師操作使用。重慶智能語音教室歡迎致電極域咨詢語音教室。

語音教室通常是由這幾個(gè)部分組成的：一套語音播放系統(tǒng)，包括一臺(tái)教師終端，和若干臺(tái)學(xué)生終端。學(xué)生終端包括頭戴式立體聲耳機(jī)和控制面板，高級(jí)的還配有顯示器。教師終端包括一臺(tái)裝有語音實(shí)驗(yàn)室軟件的普通個(gè)人電腦，一臺(tái)專屬音頻播放機(jī)（含有功率放大器）。通常語音教室還裝有空調(diào)和防盜門窗。從某種程度上講，當(dāng)前語音教室的困境與教室環(huán)境的設(shè)計(jì)和技術(shù)裝備存在密切關(guān)系；重構(gòu)教室環(huán)境，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的新型教室環(huán)境，是一種必然趨勢(shì)。

研究了一套完善的教學(xué)管理方式，提供一鍵式的上/下課管理，簡(jiǎn)單快捷，上課時(shí)教師可以快速自動(dòng)檢測(cè)語音設(shè)備、耳機(jī)和麥克風(fēng)是否正常工作，大方面提高了設(shè)備管理效率；班級(jí)模型視圖實(shí)時(shí)顯示學(xué)生桌面縮圖，教師很方便地看到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，可進(jìn)行座位表設(shè)置，減少學(xué)生管理時(shí)間；并且教師可以通過遠(yuǎn)程監(jiān)控、遠(yuǎn)程設(shè)置、遠(yuǎn)程命令、斷線鎖屏、黑屏警告、限制學(xué)生U盤使用、限制應(yīng)用程序使用、限制瀏覽網(wǎng)頁等功能控制學(xué)生機(jī)，實(shí)現(xiàn)有序高效地課堂教學(xué)管理。極域語音教室的特點(diǎn)。

      分組管理：教師可在同一個(gè)班級(jí)中保存、重命名不同小組，添加、刪除小組成員、設(shè)置小組長(zhǎng)，并可將分組信息與班級(jí)模型匹配并長(zhǎng)久保存，下次上課可直接調(diào)用。對(duì)學(xué)生機(jī)的遠(yuǎn)程管理簽到：提供學(xué)生名單管理器，若學(xué)生的信息在學(xué)生名單管理器中，則只需要輸入學(xué)號(hào)和密碼苛刻。若輸入的學(xué)號(hào)不在學(xué)生名單管理器中，則需要輸入姓名、性別、院系、班級(jí)（姓名必填）等信息。并且點(diǎn)名后的信息教師可以導(dǎo)出，便于在不同的機(jī)房使用。

       結(jié)束后需要注意的一點(diǎn)就是每堂課結(jié)束，每位學(xué)生應(yīng)及時(shí)填寫好設(shè)備使用情況登記表，把用過的廢紙等雜物放入廢物箱內(nèi)》。

語音教室的使用要求是什么？極域告訴您。電子語音教室設(shè)計(jì)

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在國(guó)家政策推動(dòng)下，語音教室的普及化正在迎來高峰。在《教育信息化“******”》、《教育部2018工作要點(diǎn)》政策均有提到，教育信息化現(xiàn)階段的工作重心應(yīng)該是加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。其中包括智能終端普及、寬帶覆蓋以及無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋三個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。另一個(gè)工作重心則是構(gòu)建教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫同時(shí)建設(shè)公共服務(wù)平臺(tái)，從而實(shí)現(xiàn)教育資源的普及和共享。教學(xué)系統(tǒng)由內(nèi)置電子白板功能的觸控投影機(jī)一體機(jī)、功放、音箱、無線麥克、拾音器、**器和配套控制軟件構(gòu)成。福建什么是語音教室

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