蘇州高一學生厭學怎么辦

孩子不想上學 出現了不想上學的情緒怎么辦？首先肯定孩子的厭煩情緒，這樣會讓孩子在表達情緒時感覺到被肯定了。人們往往有一個錯覺，認為如果孩子表達對學習和老師的不滿情緒是不對的，如果孩子這樣想了，那么他可能就不容易做好，所以，一旦孩子冒出厭煩或不滿的情緒，家長和老師就趕緊進行思想教育：你這樣是不對的，怎么能抱怨學習呢？老師都是為你好啊，學習也是為了你自己??！這個回答其實并沒有針對問題作出回答。孩子的問題是我很煩，那么解答就是如何才能幫助你不煩，而不是告訴你不應該煩。所以，如果要認同孩子的情緒的話，簡單點可以說：嗯。復雜點可以說：“看起來做作業(yè)是很煩”，甚至激進點說：“我也覺得做作業(yè)很煩”。有些人可能會擔心這樣會強化孩子的厭學情緒，但這種擔心是多余的。孩子只是得到認同而已，這會讓孩子覺得被理解了。經常玩手機，一提到上學就惡心，亂發(fā)脾氣甚至歇斯底里。蘇州高一學生厭學怎么辦

表揚細心往往在一些小事上體現細節(jié)，細節(jié)又體現了孩子的綜合性和多角度思維。比如，細心的孩子往往會在出門前看天氣預報，假如預報有雨就會帶雨傘，這時，爸爸媽媽應該表揚他細心周到。表揚信用人背信則名不達，良好的信用是必須培養(yǎng)的品質，所以我們應該及時幫助孩子明白誠信的重要性。例如，當你和孩子有一個約定時，你可以說：“我相信你，因為你以前說的話都兌現了?！薄拔蚁嘈拍?，你會找到一個好辦法……”表揚虛心從別人那里汲取好的建議和經驗，也能提高自己的能力，具有成長思維的人一般都有虛心向人學習，勝不驕敗不餒的心態(tài)。當孩子成功時，也不能一味夸贊，要引導孩子總結得失，讓孩子繼續(xù)努力。當孩子失敗時，要讓孩子學會傾聽別人的建議，當孩子認真聽別人給予建議時，一定要夸夸孩子。南通學生厭學建議孩子在學校有很多小動作，是厭學嗎？

父母如何培養(yǎng)孩子的自信？社會上充滿不自信的人，從他們待人接物的生活言行上就可覺察：夸大自身的能力或學識、愛虛榮和炫耀、輕易承諾而不守信；凡事重表面輕實效、愛批評、愛說別人隱私、貪小便宜；總是擔心別人小看自己、遇事退縮、不敢承擔責任，不愿承認錯誤......這樣的人生總是無法輕松，難有滿足感。每個人都想要成功快樂的人生，而自信就是可以開門的鑰匙。自信是：我相信我有足夠的能力......（去建立成功快樂的人生）。

孩子不愿意上學怎么辦？積極幫助孩子調整情緒。首先一定要積極的鼓勵自己努力完成學業(yè)，因為在上學的年齡應該做的事情就是讀書、學習。如果這個時候不上學，可能會無所事事，所以千萬不能過于任性，有條件的盡量及時完成學業(yè)。還要找到不想上學的原因，積極的調整心態(tài)，努力做好自己的事情，如果出現負面情緒、人際關系緊張等問題，需要積極的轉移注意力，做好自己應該做的事情，也可以做自己喜歡的事，比如看電影、聽音樂、放松身心。慢慢地去適應。孩子不肯寫作業(yè)，害怕考試，不愿和同學老師交流。

孩子厭學如何引導1、父母首先要接納和細致了解孩子厭學的情緒(挫敗、焦慮、厭煩等)。他們特別要關注情緒背后的心理動因。并試著和孩子對話(必要的情況下可以尋求咨詢師的幫助)。2、父母可在咨詢師的指導下，引導孩子進行放松訓練，減少壓力挫敗帶來的焦慮。同時，他們積極關注孩子的正面行為，通過獎賞鼓勵強化孩子對求知、學習的興趣，協(xié)助他們一點點進入壓力環(huán)境并滿滿適應。3、但有時候更重要的是，父母要修正對孩子的期望和要求。有些父母對孩子有過度的期待，反而忽視了孩子自身的愿望。他們會把自己的想法強加孩子，而非讓他們自己體驗和收獲成長。對學習毫無興趣，把學習看做是痛苦的事。蘇州初中生學生厭學聯系方式

被動應付學習，把學習作為一件痛苦的事情。蘇州高一學生厭學怎么辦

為什么孩子會厭學（沒有學習動力）？厭學指的是孩子在學齡期內對學習產生多種負面情緒的綜合表現，本質上并非孩子的主觀故意，而是一種無法控制的本能反應。厭學會嚴重影響孩子的學習成績和學業(yè)發(fā)展，會破壞親子關系和家庭的和睦。作為家長需要接納孩子當下的情緒狀態(tài)，積極傾聽孩子厭學的真正原因，幫助孩子樹立和提升學習的自信心。家長要給孩子更多的關注和肯定，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，引導孩子設定學習的目標，慢慢激發(fā)孩子的學習動力。蘇州高一學生厭學怎么辦