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    網(wǎng)絡(luò)互動教室Ⅱ類型該教室含有智慧黑板、顯示屏、觸摸顯示器、教師**攝像機(jī)/學(xué)生全景攝像機(jī)、計(jì)算機(jī)主機(jī)、可移動桌椅等。網(wǎng)絡(luò)互動教室Ⅲ類型該教室含有超短焦激光投影機(jī)、液晶觸摸一體機(jī)、搪瓷書寫板、教師**攝像機(jī)、學(xué)生全景攝像機(jī)、可移動桌椅、可拼接課桌等。可進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)互動式教學(xué)、研討式教學(xué)、分組多屏教學(xué)。主控室教師休息室備受高校青睞的教室改造這些年，智慧教室不算新鮮，隨著物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新興信息技術(shù)的進(jìn)步，智慧教室這一教室信息化建設(shè)的**新形態(tài)，逐漸進(jìn)入人們的視線。2006年，北京大學(xué)開始著手教室改造工作，文史樓27間研討課教室改造完畢，北大教室分為兩類——研討課教室和講授課教室。此后，其他高校也紛紛加入教室改造行列。福州大學(xué)建有虛擬演播教室，其主要功能是用于該校虛擬演播、慕課、微課、實(shí)景訪談視頻等的拍攝，于2016年10月開始投入使用。據(jù)學(xué)校介紹，建該教室的主要目的是解決傳統(tǒng)演播室錄制的課程缺乏真實(shí)感、教學(xué)模式枯燥乏味等問題，使課程的錄制更加人性化和實(shí)質(zhì)化。另外，該校還于2017年完成西區(qū)79間多媒體教室改造。改造后的多媒體教室擁有高清觸控黑板，能實(shí)現(xiàn)電腦、電視、投影、電子白板、黑板的功能。并且。上海極域多媒體教室安心售后。福建極域教室網(wǎng)站

    以新技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)教室的可視化、遠(yuǎn)程化、智能化、聯(lián)動化運(yùn)行管理。教學(xué)環(huán)境管理需求傳統(tǒng)教室設(shè)備繁多，教師操作復(fù)雜，不當(dāng)?shù)牟僮鬟€會造成設(shè)備損壞；教室環(huán)境不能夠自動調(diào)節(jié)，師生在上課學(xué)習(xí)的過程中還需分心進(jìn)行設(shè)備操作，占用上課時間，影響上課效率；教室人數(shù)眾多，一旦門窗緊閉，極容易造成室內(nèi)二氧化碳超標(biāo)，氧氣含量降低，不僅導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量下降，，而且會影響師生機(jī)體健康。便捷可控的教學(xué)環(huán)境可為師生自動提供舒適的教學(xué)環(huán)境，使師生全心投入教與學(xué)中。資產(chǎn)管理需求教室內(nèi)不同功能的設(shè)備為師生提供了良好的教學(xué)環(huán)境與教學(xué)體驗(yàn)，設(shè)備種類多、使用周期長、部分設(shè)備價值高、使用人員頻繁，人工管理則工作量大、不及時，會造成設(shè)備管理不便甚至是丟失。智慧教室可采用多種形式對教室內(nèi)設(shè)備進(jìn)行資產(chǎn)監(jiān)控管理，提高設(shè)備利用率，降低運(yùn)行成本。信息發(fā)布管理需求教室作為師生活動的主要場所，信息發(fā)布系統(tǒng)能夠保證師生及時獲取并查詢到相關(guān)信息。智慧教室可提供信息發(fā)布功能，除了顯示教室信息與課堂情況外，還能夠?qū)W(xué)校的各類通知公告、多媒體信息、學(xué)校宣傳片以及學(xué)校個性定制化的信息展示出來。第三章智慧教室應(yīng)用場景自動開啟教室門。重慶研討智能型教室優(yōu)惠上海多媒體教室多少錢？

極域還原管理系統(tǒng)是一款集機(jī)房管理與維護(hù)于一體的還原管理軟件，不僅可實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)資料的實(shí)時還原、備份和恢復(fù)，同時兼具遠(yuǎn)程維護(hù)與管理功能，在提高機(jī)房管理人員工作效率的同時，降低維護(hù)成本，是公共機(jī)房維護(hù)與管理的優(yōu)先利器。管理者只需在管理端即可輕松地管理、維護(hù)所有客戶端，實(shí)時修復(fù)出現(xiàn)問題的電腦，有效幫助IT管理者減輕工作負(fù)擔(dān)、提高工作效率。同時兼具網(wǎng)絡(luò)型系統(tǒng)還原與網(wǎng)絡(luò)型硬盤備份二大維護(hù)工具，可在本機(jī)設(shè)定多個“還原點(diǎn)”作為電腦發(fā)生問題時立即還原的保護(hù)之外，也可將指定客戶端電腦的分區(qū)或整個硬盤備份成**的“鏡像文件”，具備雙重電腦保護(hù)的特性。

域交互型智能教室，專為加強(qiáng)“專遞課堂”、“名師課堂”、“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”的建設(shè)與應(yīng)用而設(shè)計(jì)。方案以CLASSHUB為核xin，有效整合教室內(nèi)的音視頻設(shè)備，搭配教室云盒、交互式一體機(jī)、移動終端及配套軟件系統(tǒng)而成。以實(shí)時互動的方式，將多視窗互動教學(xué)的全過程共享至遠(yuǎn)端學(xué)校并進(jìn)行交互，實(shí)現(xiàn)更為豐富的、貼近教學(xué)前線的創(chuàng)新型應(yīng)用。進(jìn)而解決區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間的教育資源均衡問題，讓師生跨越空間實(shí)現(xiàn)資源共享。基于多視窗互動教學(xué)的創(chuàng)新型應(yīng)用，將學(xué)校既有的多種不同終端設(shè)備的多維教學(xué)內(nèi)容同屏展示，并實(shí)時共享至遠(yuǎn)端課堂，增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果。支持遠(yuǎn)程模式、本地模式自由切換，通過深入推動創(chuàng)新型常態(tài)應(yīng)用，進(jìn)而有效加強(qiáng)遠(yuǎn)程互動教學(xué)的建設(shè)與應(yīng)用。無需繁瑣布線，有效整合既有設(shè)備，快速完成對本地教室及遠(yuǎn)端教室的部署。上海極域多媒體教室的特點(diǎn)。

數(shù)字語音系統(tǒng)教學(xué)過程中，可以通過外接設(shè)備直播或屏幕廣播將測驗(yàn)內(nèi)容展示給學(xué)生，并對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場測驗(yàn)；測驗(yàn)以答題卡方式進(jìn)行，系統(tǒng)能夠快速制作生成電子答題卡，實(shí)時顯示學(xué)生的答題進(jìn)度及答題正確率，及時反饋學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果。一鍵式上課/下課管理，簡單快捷；系統(tǒng)能夠自動檢測語音設(shè)備、耳機(jī)和麥克風(fēng)是否正常工作；幫助教師有效地監(jiān)控學(xué)生聽課情況，防止學(xué)生進(jìn)行與課堂無關(guān)的電腦操作。支持Windows XP、Windows Vista、Windows 7(32 bits、64bits)、Windows 8，Windows 10，mac，ios全方面兼容各大系統(tǒng)。上海多媒體教室的型號種類。黑龍江手機(jī)互動智慧教室K12行業(yè)

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2011年11月9日頒布的“教育部關(guān)于國家精品開放課程建設(shè)的實(shí)施意見”提出：“十二五”期間，我國要建設(shè)1000門精品視頻，5000門精品資源共享課。全自動錄播方案為精品課程錄制、質(zhì)量課程資源的網(wǎng)絡(luò)直播點(diǎn)播提供了完整解決方案。

極域全自動錄播方案采用自動跟zhong、自動切換、智能發(fā)言定位、集中控制、網(wǎng)絡(luò)實(shí)時直播、錄制與編輯等多項(xiàng)技術(shù)，通過高清拍攝、編碼和傳輸，在整個切換調(diào)度上體現(xiàn)專業(yè)化的效果，支持多種切換特技，錄制和直播效果更加柔和。方案通過直錄播子系統(tǒng)完成對老師上課場景的網(wǎng)絡(luò)直播和錄制，使得校園內(nèi)以及公眾網(wǎng)上任何經(jīng)過授權(quán)的用戶可以輕松的點(diǎn)播和實(shí)時收看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)場景，并借助于資源管理平臺去完成教學(xué)觀摩、培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、對外交流等。 福建極域教室網(wǎng)站

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